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中国农村教育杂志

杂志介绍

中国农村教育杂志是由中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主管,中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国农村教育杂志创刊于1989,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中国农村教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国职业技术教育学会;中国成人教育协会

  • 主办单位:中国职业技术教育学会;中国成人教育协会

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:旬刊

  • 落实义务教育法 依法推进义务教育发展

    <正>去年重新修订后颁布实施的义务教育法是我国教育事业发展的重要里程碑,对提高我国全民族素质具有重大的意义。要进一步加强义务教育法的学习和宣传,切实把法律规定落在实处。

  • 解读教育政策 交流教育热点

    关键词: 教育政策研究  教育热点  解读  交流  法制建设  人民网  教育部  司长  

    教育部政策研究与法制建设司司长孙霄兵先生做客人民网,交谈关于教育政策研究的问题,并与网友进行了教育热点探讨。

  • 关注农村为农村教育办实事

    关键词: 农村教育  实事  文化扶贫  百科全书  农村学生  综合能力  团中央  

    、中央文明办、教育部、团中央和中国文化扶贫委员会.今天联手向河南、广西、重庆、四川、宁夏5省区市各赠送1000套《中国中学生百科全书》,希望给那里的农村学生带来阅读的快乐、视野的开阔和综合能力的提高。

  • 陶行知家乡的爱心行动——安徽省歙县探索留守儿童保护工作机制纪实

    关键词: 儿童保护  工作机制  爱心行动  安徽省  陶行知  社会主义新农村  农民工群体  歙县  

    国民经济的快速发展,城市化进程的加速,出现了大规模的农民工群体,与此同时,出现了大规模的留守儿童。庞大的留守儿童特殊群体.由于在人生成长的关键期,最亲的亲人不在身边,致使他们在生活、学习、品行和心理上出现了一系列问题。一是亲情缺失导致性格缺陷和心理障碍;二是缺乏管教,引发行为失范:三是缺乏辅导,学习出现困难,成绩下降...

  • 追寻理想学校——山东省高密市第四中学办学纪实

    关键词: 普通高级中学  农村学校  高密市  山东省  办学纪实  理想  国家督学  教育家  

    这是一所刚运行了半年多的农村学校.她的前身是一所普通高级中学——山东省高密市第四中学,是我国著名的当代教育家、国家督学李希贵工作过的地方。

  • 整合教育资源 发挥教育优势 服务新农村建设——聚焦华中农业大学2006年农村教师培训

    关键词: 农村教师培训  为社会服务  教育资源  华中农业大学  新农村建设  教育优势  建设社会主义新农村  聚焦  

    为了发挥我校教育资源优势,为提高农村教师整体素质、加快农村智力开发、建设社会主义新农村做出积极贡献:为了积极配合中央和地方政府,开展支农支教。履行学校为社会服务的职能;为了加强学校与广大农村、特别是农村中小学的接触、交流,不断扩大我校在农村、在基层的影响.2006年我校承担了400名农村小学语文教师的培训管理任务。

  • 结网为授之以渔——陕西省商洛市教育扶贫工作综述

    关键词: 教育扶贫工作  商洛市  陕西省  授之以渔  农民人均纯收入  综述  扶贫开发工作  地方财政收入  

    商洛市位于陕西省东南部,辖6县1区,总面积1.93万平方公里.总人口240万.是一个“八山一水一分田”的土石山区。全市七县区均为国家扶贫开发工作重点县.2006年,全市国内生产总值112.2亿元.地方财政收入3.37亿元,农民人均纯收入1609元,仅占到全国农民人均水平的三分之一多。贫困成为人们物质和精神的双重压力。

  • 大职教为德清农民撑起一片天

    关键词: 大职教体系  农民培训  德清  中国职业教育  农民科技致富  成人教育  社区教育  产教结合  

    21世纪初,是中国职业教育走出低谷,迈向春天的关键性几年。德清教育紧紧抓住这个时代所赋予的发展契机,迅速构建了包括职业教育、成人教育、社区教育在内大职教体系,创新了农科教相结合、产教结合、八大农民培训、东西部联合办学等模式,带领德清农民科技致富,助推德清经济又好又快的发展。

  • 统一思想 平稳实施 推进农村义务教育持续健康发展

    关键词: 农村义务教育经费  持续健康发展  统一思想  平稳  义务教育阶段  体制改革  教育工作者  民心工程  

    农村义务教育经费体制改革是今年教育的重点之一,是一项影响重大,意义深远,具有里程碑意义的重大改革,也是一项民心工程、德政工程,其核心是免除农村义务教育阶段学杂费,将农村义务教育经费全面纳入公共财政保障范围,由各级政府分项目按比例承担,对教育工作者来说,既是机遇,又是挑战。

  • 以人为本 推进和谐

    关键词: 和谐校园建设  以人为本  实验小学  人本管理  里程  出新  

    2006年,对我们第二实验小学来说,是建校十年来具有里程碑意义的一年;也是我们实施人本管理、和谐建设连出新措的一年。一年来,我们在和谐校园建设方面主要做了如下几个方面的工作:

  • 贫困地区农村小学布局调整后存在的困难及应对策略

    关键词: 学校布局调整  西部贫困地区  农村小学  教育行政部门  学校管理  办学效益  教育质量  地域环境  

    近几年来.农村小学入学的人数逐年减少.西部贫困地区尤甚。为了提高教育质量和办学效益.规范学校管理.各地教育行政部门进行了大规模布局调整。并取得了较好的成效。不久前。我们通过走访、查看等方式。对布局调整后的农村学校现状作了实地调查.我们发现.由于地域环境、经济状况、师资水平、办学条件等诸多因素的差异,学校布局调整后又遇...

  • 新机制激活了农村教育的一池春水

    关键词: 农村教育  教育经费保障机制  义务教育阶段  农村义务教育经费  贫困家庭学生  农村中小学教师  中小学校舍  激活  

    今年,我国普遍实施了农村义务教育经费保障机制的改革。这项以全部免除农村义务教育阶段学生学杂费.对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费:提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平:建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制;巩固和完善农村中小学教师工资保障机制为内容的改革.被人们称为是农村义务教育经费保障的...

  • 洪泽县职教中心瞄准人才培养目标 抓实技能教学主线

    关键词: 技能教学  职教中心  人才培养目标  洪泽县  教学主线  职业学校  实际操作能力  经济一体化  

    随着市内外工业经济开发区经济一体化的形成.各类经济活动的互补性逐步由明确的分工所取代。因此.提高毕业生实际操作能力已成为各类职业学校普遍面临的挑战和亟待解决的问题。通过强化技能教学,增强毕业生对新技术与新市场环境的适应性.确保学生在劳动力市场的竞争力,从而使学校在较高的发展平台上高质量运行。洪泽县职教中心紧紧围绕技能...

  • 实施校企“双向挂职”突破职业学校“双师型”教师培养瓶颈

    关键词: 职业学校教师  挂职  双向  社会实践能力  综合素质  教育专业  经济发展  

    为切实提高职业学校教师的社会实践能力和综合素质,打造职业教育专业名师队伍,实现职业教育与经济发展的有效对接.诸城市在全市职业学校和企业中开展了以“职业学校教师到企业挂职顶岗,聘请技术骨干、能工巧匠到职业学校兼职”为主要内容的校企“双向挂职”工作,突破了多年来制约职业学校“双师型”教师培养的瓶颈,取到了明显效果。

  • 农村职中农类专业如何适应新农村建设

    关键词: 社会主义新农村建设  农类专业  农村职中  农村家庭经济  城乡经济发展  农业大县  地理条件  财政收入  

    四川省苍溪县是一个地道的农业大县.全县财政收入的53%来自农业.但常因地理条件较差.交通不便,缺乏技术等原因使生产出来的农副产品不是产量低,就是卖不出去.许多农村家庭经济贫乏。致使全县70余万人口,常年外出务工人数高达40余万人.属四川省外出务工人口最多县.成为制约城乡经济发展的瓶颈因素。如何使这些农户尽快脱贫致富,实现社...

  • 发挥成人学校优势 加强农民素质培训

    关键词: 成人学校  素质培训  农民  杭州市  良渚文化  中华文明  中心城镇  常住人口  

    良渚,历史悠久,人杰地灵,是被誉为中华文明的曙光——良渚文化的发祥地。良渚镇座落杭州西子湖畔,距杭州市中心约10公里,系杭州市余杭区中部中心城镇。区域面积101.69平方公里,辖26个中心行政村及6个社区。常住人口达8.8万余人。

  • 做好 做大 做强 做优成人教育之我见

    关键词: 成人教育中心校  社会主义新农村建设  教育发展水平  构建和谐社会  人的素质  科学发展观  科技素质  教育问题  

    社会主义新农村建设,构建和谐社会.科学发展观.全面实现小康等都对人的素质提出了更高的要求.而提高农民的素质又是最重要的。提高广大农民的思想、文化、科技素质.重要的应靠成人教育.主阵地应为各镇成人教育中心校,但由于多方面原因.加之各地情况不一.成人教育发展水平存在严重差异.农民教育问题依然十分突出。我从事成人教育工作近...

  • 抓住五个结合 努力打造成人教育为地方经济服务台

    关键词: 成人教育服务  地方经济  服务台  社会发展服务  经济发展  农村经济  中等城市  校校合作  

    近几年来.迁安市迁安镇成教中心紧紧围绕社会和经济发展的主旋律,牢牢把握为农村经济和社会发展服务的大方向。结合“钢铁迁安、中等城市”建设快速推进的实际,积极探索.大胆创新.强化管理.主动出击.努力拓展学校培训空间.加强“校校合作、校企合作”联合办学力度.充分发挥了成人教育服务地方经济的功能.取得了显著成效。

  • 为留守孩子撑起一片蓝天——四川省渠县留守儿童教育工作纪实

    关键词: 留守儿童  教育工作  留守孩子  渠县  四川省  蓝天  儿童健康  

    近年来,渠县教育局以人为本,创新机制,充分发挥教育部门在“留守学生”教育管理中的主渠道作用,大力实施留守儿童关爱工程,让留守儿童健康成长,成为快乐、健康、向上的阳光少年。

  • 关于农村留守儿童教育的思考

    关键词: 农村留守儿童  学龄儿童教育  义务教育经费  质量提升  少年儿童  机制改革  学校教育  外出务工  

    随义务教育经费保障机制改革的不断深入.农村少年儿童因贫辍学的问题将得到解决,“人人有学上,人人上得起学”的目标正逐步成为现实,义务教育完成率在入学和巩固环节上没有实质性障碍,但其质量提升问题尚须引起高度重视。这其中.留守儿童教育正成为农村学校教育质量提升难以承受之重。在农村,每逢春种秋收两大农忙之后.许多家长纷纷外出...

  • 农村中小学“留守学生”的教育管理

    关键词: 农村中小学  教育管理  外出务工  义务教育  劳务输出  行为偏差  性格缺陷  

    据统计.全国约有1.2亿农民工活跃在我国建设的各行各业。他们的子女在义务教育年龄段的约有2000多万留在家乡,而且这个数每年都在增长。笔者所在的四川南部县作为我省的劳务输出大县,这种情况尤其突出。近年来,笔者所在学校的学生父母外出务工的比例达到90%以上.其中部分班级学生双亲外出务工的达到65%以上。这些中小学“留守学生”的教...

  • 用爱心构建和谐校园

    关键词: 构建和谐校园  爱心  生财  俗话  歌曲  校理  引申  质量  

    俗话说:“和气生财”,有一首歌曲叫《家和万事兴》。我把他们引申到学校理解为“和谐出成绩”、“和谐出质量”。所以我校紧紧围绕构建和谐校园做文章。打造奉献团队,努力营造宽松、民主、平等、和谐的氛围,把学校建成全体师生发展的沃土,建成他们愉快工作、学习的乐园.让他们工作得舒心、顺心.生活得安心.学习得开心。

  • 向校园管理要质量

    关键词: 校园管理  质量  优化育人环境  学生生活  文明礼貌  生活环境  校园环境  人文环境  

    校园是学生生活和学习的主要场所,加强校园管理就是要为学生创建一个安全、文明、积极向上的学习生活环境。就是要优化育人环境。良好的育人环境既包括干净整洁、健康向上的校园环境。又包括文明礼貌、和谐有序的人文环境。校园管理的核心是对学生的管理。学生行为习惯如何.直接影响着校园管理的质量。校园管理是学校管理中的重中之重。

  • 构建和谐校园的六大要素

    关键词: 构建和谐校园  教育教学活动  安全稳定  学校工作  校园环境  安全制度  安全教育  组织机构  

    平安:构建和谐校园之首 安全稳定的校园环境是保障学校开展正常教育教学活动的前提。因此学校要把师生的安全教育和维护正常的序放在学校工作的首位,学校时时刻刻紧绷“安全”这根弦,抓好“安全、教学”两件事.保护好教师、学生、设施三个群体,严密排查教室、宿舍、环境区和其他活动用房四大场所。成立安全组织机构.严格安全制度,规范的...

  • 发挥远教资源优势 用好远教工程设备

    关键词: 工程设备  资源优势  远程教育工程  教育教学质量  信息技术教育  西部农村  远程教育资源  教学手段  

    2007年,我省远程教育工程将全部完成,届时.全省及西部全部十三省区农村的信息技术教育将达到一个较高的水平。这一国家斥资100亿,彻底改变西部农村教学手段,提升教育教学质量,造福子孙万代的浩大工程,即将发挥其重要作用。工程完成以后,更重要的是如何用好这些设备,发挥远程教育资源的优势,为我们的教学服务,进而提高教育教学质量。...

  • 农村中学校本教研推进策略之我见

    关键词: 校本教研  推进策略  农村中学  教学研究活动  教育创新  办学特色  实际出发  发展为本  

    校本教研,就是从学校的实际出发.以学校自身资源和办学特色为本.为促进学校的发展而进行的教育教学研究活动。理解这一概念,应着重立足于“校本”二字:校本教研以学校的实际为本.以学校的发展为本.重在解决学校和教师在实际工作中遇到的问题.所以.如何改进学校的工作,提升学校的品位,全面提高教育教学水平.就成了校本教研的主要内容...

  • 怎样做好农村学校生活区的安全工作

    关键词: 农村学校  生活区  安全工作  农村地区  教育资源  集中办学  中小学  学生  

    近年来,随着农村地区的合乡并镇,教育资源也在不断优化。一些乡镇为了集中办学,对中小学进行了撤点并校的整改。这样,一些家庭住址离学校路程较远的学生只能寄宿在学校读书。于是在校园内出现了一个学生群集聚居的特殊环境——生活区。

  • 在新课改过程中如何提高学生学习成绩

    关键词: 新课改  学习成绩  学生  教育工作者  教育主管部门  新课程改革  新课程方案  评价模式  

    新课程改革.已在教育内部顺利进行了好几年。不管是教育主管部门还是奋战在课改一线的教育工作者及学生当中形成了一个共识:传统的教材.陈旧的教学理念.落后的评价模式,苦涩的学习方法,已到了非改不可的地步。但是,在实施新课程方案的过程中.广大教育工作者不仅仅是面临角色的转变.

  • 校园文化建设与创新人才培养

    关键词: 校园文化建设  创新人才培养  学生思维  学校精神  相互联系  办学理念  行为文化  校园风气  

    一、校园文化建设和创新人才培养是相互联系的 作为校园文化就是要体现一所学校的办学理念,学校精神、校园风气以及传统的行为文化、精神文化,物质文化等共同构成的一种文化。创新教育丰富了校周文化的建设:学生思维敏捷,感情丰富,兴趣和爱好广泛,精力充沛,喜欢活动,但思维不够开阔。针对这些特点.充分利用第二课堂为重要阵地,通过讲...

  • 浅谈激发学生的学习动机

    关键词: 学习动机  中学生  激发  内部动机  外部动机  创设学习情境  性格特征  强调  

    关于学习动机,有人强调内部动机,有人强调外部动机。所谓内部动机就是学生明白学习的目的和意义.能够克服学习上的困难.自觉主动地去学习:所谓外部动机.是指教师在教学中注意方式方法,创设学习情境,使学生在“困惑”、“好奇”中探求知识.从中获得成功的喜悦,以此形成动机,产生动力,学有所得。一般内部动机对中学生这个年龄阶段来说...

  • 语文课中如何培养学生质疑解惑的能力

    关键词: 学生思维能力  学生质疑  培养  语文课  新课改理念  解惑  以人为本  教育过程  

    新课改理念下的学生观.是以人为本,在教育过程中。学生处于主体地位。教师的主导作用,应充分表现在尊重学生的主体地位,调动和发挥学生的积极性,鼓励他们自己发现问题、解决问题等方面。教师要营造一种适合每个学生的生动活泼的课堂思辩氛围。使课堂活起来.实现师生间和谐的双边活动。这是落实新课改理念,培养学生思维能力的有效途径。

  • 数学课堂教学的真谛在于引领学生自我成长

    关键词: 数学课堂教学  自我成长  学生  引领  新课程改革  学习主体性  实践过程  自由发展  

    近年来.在新课程改革的实践过程中.我们发现:教师的教.是为了充分调动学生的主动性和积极性,使学生在丰富多彩的数学活动中.实现自由发展、自我成长。把自主的课堂还给学生、让学生主动学习.是充分发挥学生学习主体性的本质体现。那么,如何优化数学课堂教学来让学生在新型的、和谐的数学课堂上实现自我成长呢?

  • 比较法在语文阅读教学中的运用

    关键词: 语文阅读教学  创造性阅读能力  比较法  探究性阅读  语文实践能力  语文综合素养  个性体验  

    语文阅读教学中,在强化个性体验、感受阅读的基础上,《语文课程标准》把培养学生探究性和创造性阅读能力的目标,摆在十分重要的位置。因为探究性阅读和创造性阅读它是要求学生将学到的知识、方法进行综合运用才能完成的阅读,从方法途径都给学生提出了新的要求,也反映出新的教学理念:即面向社会.培养学生的语文实践能力,提高学生的语文综...

  • 绿色课堂:美术课堂新境界

    关键词: 美术课堂  绿色课堂  新课标  理想  传统  

    《美术课程标准》的制定,引发了我们对传统美术课堂的反思,我们都在试图构建一种与“新课标”最为合拍的课堂。在此,笔者想将这种理想的课堂称为“绿色课堂”。本文试就什么是理想的美术课堂——绿色课堂,作一些粗浅的思考。

  • 他山之石 可以攻玉——仿写是提高小学生作文水平的有效途径

    关键词: 作文水平  小学生  仿写  学生作文  金钥匙  才能  

    怎样才能使学生由不会写作文,怕写作文,到愿意写作文,爱写作文,写好作文呢?我认为仿写就是打开小学生作文之门的金钥匙,是提高小学生作文水平的有效途径。

  • 浅谈农村体育课教学中中学生心理素质培养

    关键词: 心理素质培养  农村教育  体育课教学  中学生  健康第一  课程改革实验  中学体育教育  

    科学技术迅速发展,知识经济加速到来.国际竞争日趋激烈的时代,人类的健康已成为现代人们关注的焦点。新《课程标准》提出了“以人为本,健康第一”的指导思想,为课程改革实验指出了明确的方向。农村生活水平的广泛提高,使农村教育也越来越受到人们的关注。如何发展人的心理素质.增进人的健康,已成为重中之重。湘西做为一个相对落后的地区...

  • 浅谈语文教育的情感培育和渗透

    关键词: 情感态度  语文教育  语文教学  培育  能力的培养  语文课程  潜移默化  边缘地带  

    语文课程的教学是一个充满人文性和生活化的过程.它通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文字.潜移默化地影响着每个学生的情感、情趣和情操,影响着他们对世界的感受.对生活的体验。但是长期以来,语文教学充斥着浓厚的工具色彩,它更多关注的是对学生进行知识的传授和能力的培养,学生的情感态度和精神成长却被排挤到了语文教学与其他学...

  • 让课堂充满活力

    关键词: 学习英语  课堂  小学生  小学教育  第二语言  低年级  顺应  生理  

    小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设英语顺应了时代的发展,也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言.对低年级的孩子来说有一定的难度,但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动,这也是他们学习英语的有利条件。

  • 小学生课外阅读的引导与激趣

    关键词: 课外阅读  小学生  引导  激趣  陶冶情操  阅读材料  主动选择  知识面  

    一、分层导读,让学生亲近阅读 课外阅读重在培养学生的兴趣,兴趣产生了.学生自然会随着年龄的增长主动选择品位较高的阅读材料以扩展知识面.陶冶情操。在具体引导各学段学生课外阅读时.教师应注意以下两点:

  • 浅议初中英语词汇教学

    关键词: 英语词汇教学  初中学生  初中英语教学  学习英语  俗话  语言  组成  才能  

    俗话说,没有一砖一瓦,高楼大厦怎能拔地而起呢?对于语言而言,词汇就是那一砖一瓦。尤其是学习英语刚起步的初中学生,首先要从词汇抓起。词汇的学习自然就成了初中英语教学的一个重要的组成部分。那么如何才能更好的进行词汇教学呢?笔者认为应从以下几个方面入手:

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