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中国农村教育杂志

杂志介绍

中国农村教育杂志是由中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主管,中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国农村教育杂志创刊于1989,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中国农村教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国职业技术教育学会;中国成人教育协会

  • 主办单位:中国职业技术教育学会;中国成人教育协会

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:旬刊

  • 要加大对农村教育的扶持力度

    关键词: 农村教育  扶持力度  学校校舍  危房改造工程  教育问题  教育改革  城乡统筹  教学条件  

    关于农村教育问题,我们要加大对农村教育的扶持力度。发展农村教育要重视两点:一是要在教育改革和发展中,实行城乡统筹,把农村教育放在重要地位。解决农村教育的问题,必须改善农村的教学条件,包括校舍、设备、远程教育。所有学校的建筑,都要建设最安全的,也就是让群众最放心、让家长最放心、让学生最安心的地方。这就需要加大投人。2007...

  • 教育部部署2009年9项工作重点

    关键词: 教育部  部署  年度工作会议  党的教育方针  邓小平理论  科学发展观  党组书记  

    12月21日至22日,教育部2009年度工作会议在京举行。教育部党组书记、部长周济在会上强调,要全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,继续解放思想,坚持改革开放,谋划发展,提高质量,促进公平,加强管理,办好人民满意的教育,努力建设人力资源...

  • 解放思想 深化改革 进一步推进基础教育的发展——纪念改革开放30周年

    关键词: 改革开放  解放思想  基础教育  全面建设小康社会  中国特色社会主义  纪念  邓小平理论  

    2008年是改革开放30周年,又是贯彻落实十七大任务的第一年。党的十七大总结了改革开放30的经验,提出全面建设小康社会的新任务。十七大提出要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,进一步解放思想,深化改革,加快全面建设小康社会的进程。

  • 职业教育改革发展的重大突破及今后主要任务

    关键词: 职业教育改革  职业教育事业  高等教育大众化  历史进程  改革开放  

    一、职业教育改革发展的重大突破 伴随着我国改革开放的伟大历史进程和教育事业实现“两基”目标和高等教育大众化两个历史性跨越,职业教育事业取得了历史性的重大突破,站在了一个新的历史起点上。主要体现在以下8个方面:

  • 改革开放30年:农村成人教育的历史、现状和展望

    关键词: 农村成人教育  改革开放  历史  社会主义革命和建设  农村经济社会发展  十一届三中全会  展望  现状  

    1978年,党的十一届三中全会胜利召开,使我国社会主义革命和建设进入了一个新的历史发展时期。30年来,我国农村成人教育紧紧围绕农村经济社会发展和农民接受各类教育培训的需求,认真贯彻落实党和政府的政策要求,坚持大力发展,不断深化改革,经历了曲折和发展,积累了丰富的经验,取得了巨大的成就,回顾30年改革发展的历史、分析面临的机遇...

  • 各地采取积极措施 大力扶持农村教育

    关键词: 农村教育  改造工程  留守儿童  子女就学  安全监管  农民工  返乡  中校  

    青海 启动农村初中校改造工程;湖北 安排1.2亿培训返乡农民工;甘肃 建成32个农村“留守儿童之家”;安徽 做好返乡农民工子女就学工作;山西 加强农村寄宿校安全监管……

  • 四川农村教育30年——农村教育30年变化巨大,贡献突出,树立了丰碑

    关键词: 农村教育改革  四川农村  改革开放  教育发生  历史  

    改革开放30年,四川农村教育发生了翻天覆地的变化,树立了历史丰碑。四川在全国农村教育改革发展中做出了重大贡献,

  • 宝塔区创强的主要成效与经验

    关键词: 宝塔区  经验  教育强县  教育强区  现场会  省政府  专家组  

    近几年来,宝塔区的教育取得长足发展,许多工作走在全省前面。2007年率先实现“双高普九”目标,省政府在这里召开现场会,向全省推广宝塔区的经验。2008年7月,省教育强县专家组对宝塔区的“创强”工作进行了前期评估,给予了较高的评价。在这次验收中,验收组成员深刻感受到,宝塔区为创建教育强区付出了艰辛的努力,取得了卓越成效,工作中...

  • 以人为本 为人的全面发展服务

    关键词: 人的全面发展  社会发展服务  以人为本  实用技术人才  职业教育  企业培养  人的发展  科学发展观  

    以人为本,实现人的全面发展是科学发展观的核心。职业教育为不同行业企业培养实用技术人才,与经济社会联系紧密,在发展中更要坚持以人为本,把培养理念从过去单纯的强调满足企业需要转变到实现人的全面发展和满足企业的岗位需要相结合的轨道上来。要把为经济社会发展服务和促进人的全面发展统一起来,最终回归“为人的发展服务”这~教育的本...

  • 解放思想求突破 乘势而上谋发展

    关键词: 解放思想  教育关系  教育事业  科学发展观  教育发展  优先发展  人力资源  教育工作  

    教育关系到一个地区、一个城市的发展,也关系到一个家庭、一个学生的命运。教育兴则百业旺,教育强则发展快,教育发展的水平,体现了后劲,决定着未来。坚持优先发展教育事业,建设人力资源强国,是十七大对教育工作提出的新要求。当前,谋划我县教育的发展,就是要深入贯彻落实科学发展观,进一步解放思想,创新思路,凝聚力量,破解难题,推...

  • 激情飞扬的青春——记通州华东职业技术学校校长、党支部书记 南通华东人才服务有限公司总经理 曹国江

    关键词: 党支部书记  学校校长  职业技术  人才服务  总经理  华东  青春  通州  

    他生于清末状元、实业家、教育家张謇的故乡,成长在现代教育硕果累累的教育之乡。在这片沉淀着厚重教育历史、升腾着新时代教育气息的土地上,他燃烧着自己的青春,放飞着青春的梦想,用一腔热血回报着这块养育他成长的热土。他,就是江苏通州华东职业技术学校校长、党支部书记、南通华东人才服务有限公司总经理曹国江。

  • 促进教育创新是企业和企业家的责任

    关键词: 教育创新  企业家  中国教育改革  责任  教育体制改革  政治体制改革  面向现代化  

    1983年,邓小平提出了“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,解决了中国教育改革的方向问题。 1985年,“三个面向”写进了《中共中央关于教育体制改革的决定》,中国教育改革与经济和政治体制改革同步进行。

  • 农村改革发展中关于培育新型农民的思考

    关键词: 农民科学文化素质  农村改革  培育  新农村建设  主体作用  农村教育  三中全会  教育公平  

    十七大报告在阐述和部署新农村建设任务时指出:“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。”十七届三中全会又强调指出:“发展农村教育,促进教育公平,提高农民科学文化素质,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。”可见,培养造就高素质的新型农民,仍然是新农村建设的迫切要求及关键之所在。

  • 以实际需求为导向 创新农民师资培训工作——湖北省2008年新型农民科技培训工程师资培训分析

    关键词: 农民科技培训工程  师资培训工作  湖北省  农业现代化道路  导向  统筹城乡发展  华中农业大学  中国特色  

    推进中国特色农业现代化道路,确保农产品有效供给,促进农民持续增收,最终实现统筹城乡发展的目标,需要在广大的农村培养一大批“有文化、懂技术、会经营”的新型农民。而培养这样一支农民队伍,更需要一批“素质高、业务精、留得住、用得上”的农民培训师资队伍。近两年,湖北省开展了两届新型农民科技培训工程师资培训工作,华中农业大学已...

  • 关于我县幼儿教育工作的调研报告

    关键词: 幼儿教育工作  专题调研  主客观因素  民办幼儿园  基础教育  持续发展  国民素质  师资素质  

    幼儿教育是整个基础教育的基础,直接关系到国民素质的整体提升和民族未来的持续发展。近年来,我们平遥县幼儿教育坚持改革、发展、创新并重,管理、设施、质量齐抓的基本方略,在困境中竭力求生存、在改革中致力求创新,较好地促进了幼儿教育的发展。但就目前来讲,全县幼儿教育面临生源急剧下降、师资素质低下、经费严重短缺以及民办幼儿园的...

  • 凤庆县农村综合初中建设和勤工俭学工作的探索与经验

    关键词: 勤工俭学工作  初中建设  农村  凤庆县  实用技术培训  经验  办学模式  综合初中  

    综合初中是集学文化与技术,传授知识与技能、升学与就业培训为一体,在坚持传授文化知识为主体的前提下,体现学农氛围浓,校园绿化新,育人环节好的综合初中,是职业教育有机渗透与基础教育的办学模式,其办学的定位是“办学质量保证,普教渗透力强,基地功能好,校园环节佳,勤工俭学效益突出”。宗旨是培养“升学有基础,就业有技能,致富有...

  • 汤山中学的定位与发展--对我校如何实施特色学校建设的思考

    关键词: 特色学校建设  初级中学  特色发展  特色建设  学校发展  个性化  特色化  行政  

    汤山中学如何定位?在行政上,汤山中学被定位“全县唯一的一所一类初级中学”。而本文所讲的定位不是行政上的定位,而是指学校的特色发展。如何让汤山中学实现办学的个性化、特色化,使之成为特色学校。下面就我校实施特色建设的实际和在特色学校建设中应注意的问题,进行具体的阐述,谋划学校发展大计。

  • 让农村小学寄宿生乐在心中

    关键词: 寄宿生  农村小学  中心小学  学生寝室  生活用品  卫生间  生活区  港湾  

    大家都说“家是温暖的港湾”,横塘中心小学就是寄宿生的港湾,我校具有设备齐全、整洁舒适的学生寝室,生活用品一应俱全,生活区内设有公共卫生间、公共浴室。

  • 深化联片教研活动 促进区域均衡发展

    关键词: 校本教研活动  区域均衡发展  基础教育课程改革  教学研究工作  校本教研工作  专业发展  全面发展  实际出发  

    校本教研是以促进学生的全面发展和教师的专业发展为目的,从学校的实际出发,依托学校自身的资源进行的一项基本教育教学研究工作。是全面推进素质教育,顺利实施基础教育课程改革的要求与基本保证。为了使校本教研活动深入开展,县教研室从理念、制度、活动等多个维度对校本教研工作进行了整体规划,并通过不断落实和完善形成了区、片、校、组...

  • 重点提高农村基础教育总体水平

    关键词: 农村基础教育  城乡教育一体化  教育均衡发展  生活待遇  教育现代化  农村地区  岗位补贴  农村教师  

    今年,北京将着力促进义务教育均衡发展,重点提高农村地区基础教育现代化的总体水平,着力推进城乡教育一体化,为农村教师新增岗位补贴、生活和交通补贴,从而提高其生活待遇。

  • 落实科学发展观 推动学校跨越发展

    关键词: 科学发展观  跨越发展  学校  构建和谐社会  优先发展教育  教育公平  教育部门  人民满意  

    深入贯彻落实科学发展观,办好人民满意的教育,是促进教育公平、构建和谐社会的必然要求,也是教育部门义不容辞的责任。党中央、国务院提出优先发展教育、建设人力资源强国的目标,这对教育部门是极大的鼓舞。近年来,山东省高密市第二实验小学以科学发展观为指导,以学习促工作,在工作中深化学习,努力做到五个“结合”:

  • 构建六个有效机制 全面提高教学质量

    关键词: 教学质量  社会主义建设者  教育工作者  教育公平  全面发展  德智体美  学生培养  教育资源  

    提高教学质量,推进教育公平,保证人人“上好学”,努力把学生培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,需要我们教育工作者协调社会各方力量,凝聚全体师生智慧,提高工作的有效度,利用有限教育资源,着力构建六个有效机制。

  • 新形势下中等职业教育的社会性思考

    关键词: 中等职业教育  社会性  全国职业教育工作会议  人的教育  职业性  黄炎培  鲜明  

    2005年11月7日,总理在全国职业教育工作会议上讲话指出“职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性。我国职业教育的先驱黄炎培先生曾把职业教育的目的概括为:‘使无业者有业,使有业者乐业’。职业教育应该是面向人人的教育,是更多的人找到适合于自已的学习和发展的空间”。温总理这段话清楚地指出了职业教育的鲜明特点之一——社会性。

  • 台儿庄区职业中专“四到位”做强农村富余劳动力转移宣传攻势

    关键词: 农村富余劳动力转移  职业中专  台儿庄区  攻势  就地转移  协调发展  社会统筹  城乡经济  

    为进一步做好农村富余劳动力就地转移、异地输出,促进全区城乡经济社会统筹协调发展,切实增加农民收入。日前,台儿庄区职业中专依据区委、区政府的统一部署,积极做好“四到位”这篇大文章,广造农村富余劳动力转移宣传攻势,收到了明显成效。

  • 提高农业办学引力的思考

    关键词: 农业科技人才  职业教育发展  经济与社会发展  引力  办学  教育事业发展  少数民族地区  农业类专业  

    农业是国民经济与社会发展的基础。振兴农村经济的希望在农业科技人才,所以国家教育事业发展‘十一五’规划纲要”明确指出:“各级政府要切实把发展职业教育放在更加突出更加重要的位置,重点支持面向农村学生的中等职业教育发展,支持少数民族地区职业教育和成人教育发展。”但现在报考学校的考生绝大多数谈‘农’色变,再做思想工作也无济于...

  • 建构中职学校学生心理辅导机制

    关键词: 全体学生  心理辅导  中职学校  学校德育工作  正面教育  辅导目标  思想教育  学生心理  

    心理辅导是一种面向全体学生的、以正面教育为主的活动,是学校德育工作中的重要组成部分。辅导目标重在发展、预防,以往的学校德育工作,把焦点投向了学生的思想教育上,而忽略了学生心理上的需求与开导。我们认为,开展心理辅导,并不是要新增加一门学科课,而是使其自身的特点在其他教育形式中加以明确和突出,以便更好地发挥心理教育的实效...

  • 学历教育与培训教育并举 升学教育与就业教育齐抓——“四驱”战略推动职业教育迅猛发展

    关键词: 培训教育  学历教育  就业教育  升学教育  职业教育  办学指导思想  快车道  高职  

    近几年,莱州高职坚持学历教育与培训教育并举,升学教育与就业教育齐抓的“四驱”办学指导思想,使莱州高职步入发展的快车道,生源连年“爆棚”,社会广泛关注。

  • 化雨润桃李 报得三春晖——鹿泉市职教中心(石家庄市工业职业技术学校)围绕高就业做好大文章

    关键词: 就业教育  鹿泉市职教中心  职业技术学校  石家庄市  桃李  文章  工业  春晖  

    “职业教育就是就业教育”、“职业教育必须以就业为导向改革创新,要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向”。这是教育部部长周济对职业教育的具体定位。

  • 立足实际闯新路 凝心聚力谋发展

    关键词: 农村成人教育  基础教育  与时俱进  按需施教  教育工作  农村经济  成教育  

    基础教育在改革发展,而农村成人教育也应与时俱进,因地制宜,按需施教,近年来,我们认真贯彻各级关于加强职成教育工作的意见精神,始终坚持以服务农村经济、服务“三农”为宗旨,积极实施“科教强农”战略,不断强基固本、强化素质、立足实际、开拓倒新,实现了职成教育的新突破、新发展。

  • 营造学习氛围 构建和谐新村——以农民文化技术学校为载体 建设学习型小康强村

    关键词: 文化技术学校  小康村  学习氛围  学习型  载体  农民  和谐  外来务工人员  

    山西省阳城县凤城镇后则腰村位于阳城县城东5公里处,晋韩公路与阳济公路分别从村北村南穿行而过,交通位置十分优越。据史料记载:本村自宋、元、明起就有陶瓷作坊,明清两代达到兴盛,北京故宫琉璃瓦就产自后则腰村,历史悠久,村风淳朴,总户数1602户,总人口2780人,外来务工人员近千人,耕地800余亩,人均0.25亩,村办、民办企业达110个,...

  • 加强农村劳动力职业技能培训 提高农民就业创业能力

    关键词: 职业技能培训  农民就业  创业能力  农村劳动力  农业经济结构  农村剩余劳动力  农业人口  工业园区  

    仙女镇是江都市的城关镇,现有区域面积140平方公里,人口24.68万人,下辖43个行政村、19个居民社区,其中,农业人口10.2198人。近年来,随着农业经济结构不断调整和城区五大工业园区迅速扩容,一方面是失地农民和农村剩余劳动力不断增加,另一方面是园区企业和城区服务业用工紧张。针对这一实际,我们坚持以市场需求为导向,以提高就业能力...

  • 和谐 发展 富裕——谈农村劳动力的再转移

    关键词: 农村劳动力  经济社会协调发展  和谐  富裕  收入分配差距  区域发展差距  低收入人口  再就业问题  

    同志在党的十七大报告中指出:“人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大;协调发展取得显著成绩,同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变,缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨”。这一科学论断说明,要改变中国的发...

  • 谈教师教学反思能力及反思内容

    关键词: 教学反思能力  教师能力  教育理念  新课改  

    随着新课改的不断深入和新的教育理念逐渐被广大教师接受,教学反思在提高教师能力中的作用越来越大。那么,什么是教学反思?教师应具备哪些教学反思能力?反思什么呢?

  • 开场白 教师不容忽视的艺术

    关键词: 开场白  教师  艺术  课堂教学  注意力  学生  前奏  上课  

    开场白是课堂教学中一个必不可少的环节。好的开场白犹如乐曲的前奏,戏剧的序幕,它会紧紧吸引住学生的注意力。教师上课伊始就应当注意通过开场自来激发学生的思维,引起学生对新知的渴求。

  • 激励农村中老年教师发展例谈

    关键词: 中老年教师  农村学校  教师发展  激励  青年教师  职业成就感  示范作用  年轻教师  

    让农村学校中老年教师获得发展是我研究教师发展的一个重要内容。主要基于以下的思考:一是农村学校中老年教师占有很大的比例,他们的发展水平直接影响学校的发展;二是中老年教师的发展现状决定他们职业成就感水平的高低;三是中老年教师的发展情况对年轻教师有很大的示范作用,每一位教师都会经历青年、中年、老年的过程,青年教师的发展固然...

  • 课程改革中教师专业发展的途径初探

    关键词: 教师专业发展  课程改革  教学反思  教学研究活动  创新实践能力  课程发展  实践过程  学习培训  

    “课程改革就是教师专业发展,没有教师专业发展就没有课程发展”。教师专业发展是课程改革的重要支撑,而课程改革也为教师专业发展提供机会并促进教师的专业发展。笔者认为教师在教学实践过程中,只有开展学习培训、多维评课、教学反思、课题研究、课程开发、合作交流等有效的教学研究活动,不断增强教师自身的教学创新实践能力,才能提高教师...

  • 丹江口市加强农村寄宿制学校校长培训

    关键词: 农村寄宿制学校  校长培训  丹江口市  学校校长  学校安全管理  学校管理  分散学习  专题培训  

    湖北省丹江口市“中西部万名农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训”班,历时21天,7日圆满完成培训任务,顺利结业。此次培训主要是针对寄宿制学校日常工作中面临的实际问题,围绕“农村寄宿制学校校长的责任与使命”、“农村寄宿制学校管理规范”、“农村寄宿制学校安全管理”、“课程改革与学校发展”等问题,通过网络平台进行学习与研讨,...

  • 中职教师“三段四级”培训模式的实施

    关键词: 教师培训模式  中职教师  四级  中等职业学校  教师素质  相对稳定  实施过程  平顶山  

    围绕“全面提高教师素质”这一课题,学校成立了课题攻关组,积极探索,经过五年努力。收集了大量资料,通过充分的比较和筛选,确立了一种相对稳定的教师培训方案。该方案的实施过程,分为三个阶段,预期达到的目标要求,呈现出梯次递进的四个等级,因此,称之为“三段四级”教师培训模式,该模式在平顶山16所中等职业学校实验应用,取得了显著...

  • 浅谈新课改背景下的校长角色

    关键词: 校长角色  新课改  教师教学行为  基础教育课程  教育改革  教育理念  知识结构  教师发展  

    基础教育课程的改革,无论从教育理念的确立、知识结构的改善、角色的重新定位,还是教师教学行为的转变等方面,都对校长提出了新的更高的要求,新课程能否走进学校、走进课堂,在很大程度上取决于校长对于改革的理解、认同以及对实施的积极领导。这对于校长而言,既是一个机遇又是一个挑战。可以说,教师的发展水平决定了教育改革的成败,而作...

  • 构建德育新模式 架筑育人立交桥

    关键词: 学校德育工作  立交桥  育人  构建和谐校园  系统工程  德育实践  德育活动  深层开发  

    在构建和谐校园的背景下,学校德育工作显出其尤其重要之作用。德育工作是一项复杂的系统工程,而在德育实践中我们发现,德育工作已经被简单化了。上上课,开开会,搞搞活动,就是德育工作的全部。德育活动年年搞,年年老样子,没有进行深层开发,没有新意,没有创造,也就没有了吸引力;新的德育的形式需要我们去寻找和选择;旧的德育形式需要...

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