中国农村教育杂志

要在全社会牢固树立社会主义核心价值观

关键词: 社会主义核心价值观  社会主义本质要求  中华优秀传统文化  世界文明  价值要求  时代精神  中华文明  价值体系  

确立反映全国各族人民共同认同的价值观,关乎国家前途命运,关乎人民幸福安康。我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文...

中等职业学校新型职业农民培养方案试行

关键词: 农民培养  中等职业学校  中央农村工作会议  社会主义新农村建设  职业教育制度  现代农业发展  文件精神  邓小平理论  

为深入贯彻党的十八大、十八届三中全会和2013年中央农村工作会议精神以及2012、2013、2014年中央一号文件精神,按照教育部、农业部等九部门《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》要求,为加快建立农民职业教育制度,大力培养新型职业农民,制定本方案。一、指导思想坚持以邓小平理论、＂三个代表＂重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实中...

中职敞门欢迎职业农民——教育部有关负责人就《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》答记者问

关键词: 中等职业学校  教育部办公厅  农民培养  职业农民  负责人  答记者问  中职  农业部办公厅  

4月3日,教育部办公厅、农业部办公厅联合了《中等职业学校新型职业农民培养方案试行》（简称《培养方案》）,此举标志着我国中等职业学校向广大农民敞开了大门。为何要培养新型职业农民？什么是新型职业农民？怎样培养新型职业农民？带着这些问题,记者采访了教育部职成司有关负责人。问：这些年农民加速向城里转移,转移出来的大多是有文化的年轻...

让更多农村孩子看到更多希望

关键词: 农村孩子  农村贫困地区  重点高校  招生规模  农村学生  211工程  三中全会  

教育部农村学生上重点高校人数将增10% 为贯彻落实党的十八届三中全会精神和2014年《政府工作报告》要求,教育部下发通知提出三项工作举措,进一步增加贫困地区农村学生上重点高校的规模。专项计划招生规模增至5万名。要继续扩大实施农村贫困地区定向招生专项计划。2014年专项计划招生规模由2013年的3万名增至5万名,由中央部门高校和地方＂211工...

寒门多出贵子：须对农村教育整体补偿

关键词: 农村学生  教育整体  寒门  重点高校  政府工作报告  贫困地区  教育获得  阶层流动  

我国从2012年开始连年采取专项计划,致力提升农村学生上重点高校比例。今年两会期间,总理在政府工作报告中承诺,今年农村学生上重点高校的比例还要比去年增长10%。日前,教育部下发通知提出三项工作举措,进一步增加贫困地区农村学生上重点高校的规模。处境不利家庭的孩子通过教育获得成功,即通常所谓的＂寒门出贵子＂,一直是人们对于良性社会制度...

紧紧抓住立德树人这个中心

关键词: 立德树人  被教育者  平等关系  孩子  感染  

我们只有彻底摆脱陈旧的工作方式和方法的束缚才能一大作为。我们不能以教育者、老资格、过来人自居,要改变我说你听,我教育你改正的老套路,提出教育者与被教育者的平等关系,要大手拉小手,大家做朋友。不要总是喜欢听话的＂乖孩子＂,要鼓励孩子有自己的思想,有自己的见解,敢说＂我认为＂。提倡道德感染。讲感染首先要回归生活。

用信息技术解决农村“缺师少教”难题

关键词: 农村中小学  信息技术  优质教育资源  信息化手段  教育教学质量  边远贫困地区  复式班教学  信息化工作  

将加快推进农村中小学信息化作为重点,以解决＂缺师少教＂为突破口,利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面,缩小城乡数字鸿沟,提高农村教育教学质量。安徽省属于发展中的中部省份,三分之二的面积是山区和丘陵,在山区和边远贫困地区还存在大量的村小和教学点,少数地区还有复式班教学。在推进教育信息化工作中,全省将加快推进农村中小学信息化作为...

江苏省成人教育培训服务三项国家标准培训班第二期开班

关键词: 中国成人教育协会  国家标准  培训服务  江苏省  培训班  教育部办公厅  标准贯彻  教育服务  

为认真贯彻落实《教育部办公厅关于做好成人教育培训服务等三项国家标准贯彻实施有关工作的通知》精神,做好成人教育培训服务三项国家标准的宣传、试点工作,2014年4月21日至22日,由江苏省成人教育协会和江苏省社会教育服务指导中心主办的《江苏省成人教育培训服务三项国家标准培训班》第二期开班。中国成人教育协会副会长兼江苏省成人教育协会会...

“精卫”文化引领下的学校新发展——德清综合高中校园文化创建活动纪实

关键词: 校园文化  学校精神  综合高中  德清  文化引领  纪实  办学思想  新教育理念  

学校文化的内核是学校精神,学校精神既是学校的灵魂,又是办学目标的凝炼。德清综合高中因校而设,倡导特色立校,提出了＂精卫＂校园文化,以达到丰盈办学思想,更新教育理念,清晰育人目标的目的。创建一年来,取得了较好的效果。一、提出＂精卫＂文化德清综合高中在新的三年发展规划中（2011年-2014年）提到以建设＂精卫＂文化为综合高中校园文化核...

以实施素质教育为目标深入推进中小学劳动实践场所建设和校园绿化工作

关键词: 劳动实践基地  校园环境  绿化工作  素质教育  中小学  场所  教育教学改革  学生综合素质  

近年来,河北省唐山市把加强中小学劳动实践场所建设和校园绿化工作做为深化教育教学改革、实施素质教育的重要基础工作来抓,充分发挥劳动实践基地和校园环境的育人功能,促进了学生综合素质的提高。目前,全市共有1210所中小学建设了劳动实践基地,占全市中小学总数的86.4%。全市各级各类学校校园绿化面积达到530万平方米,校园绿化率达到了28%。市...

加强特色建设 引领学校内涵发展

关键词: 学校内涵发展  特色建设  办学特色  实验小学  内涵式发展  管理理念  享受学习  办学水平  

柳泉实验小学位于风光旖旎的微山湖畔,是一所市级实验小学。学校始终秉持＂方圆有致,享受学习＂的管理理念和＂以爱育爱,以智启智,注重细节,彰显特色＂的育人宗旨,走内涵式发展道路,逐步确立了＂阳光阅读＂这一办学特色,学校办学水平不断提升,办学特色日益彰显,办学内涵不断拓展,取得了可喜的成绩,受到社会各界的广泛关注和一致好评。一、综合课...

多方搭建平台 创新健全机制——德清县职业中等专业学校打造“三合一”师资品牌

关键词: 职业中等专业学校  师资队伍建设  健全机制  德清县  品牌  创新  教师发展  校外实训基地  

德清县职业中等专业学校自进行国家级改革发展示范校建设以来,领导班子高度重视师资队伍建设。该校以自主发展为原则强化师资队伍建设,实施教师发展规划和校本研训工程,建立教师个人业务档案和教师研训培训制度,促进了教师的自主发展,形成了＂多方搭建平台,创新健全机制＂的师资队伍建设特色。主要是采用四个基地、六条途径打造＂三合一＂的师资...

构建现代职业教育体系下的农村职业教育建设路径探索

关键词: 现代职业教育体系  农村职业教育  教育建设  全面建成小康社会  城镇化建设  城镇化发展战略  路径  经济发展战略  

到2020年形成具有中国特色的现代职业教育体系,是我国职业教育未来发展的宏伟蓝图。而农村职业教育是其中重要内容和不可或缺的重要组成部分,要重点加强,着力突破,不断完善。一、农村职业教育建设面临的新形势和新任务（一）新型城镇化建设为全面建成小康社会、加快实现中华民族伟大复兴的中国梦,我国正在实施新型城镇化发展战略。新型城镇化是...

江苏省徐州市铜山区大彭实验小学书法作品

发挥成校职能作用 服务农村经济发展

关键词: 农村经济发展  服务渠道  职能作用  成人文化技术学校  农村成人学校  科教兴镇  协调发展  天津市  

中旺镇地处天津市最南端,与河北省的黄骅市、青县接壤,距县城45公里,全镇29个自然村,是静海县农业大镇。几年来,镇成人文化技术学校以实施＂科教兴镇＂战略为中心,以服务＂三农＂为己任,努力构建三个职能中心,拓宽农村成人学校指导与服务渠道,促进本地经济与社会的协调发展。

遵循服务宗旨 谱写农科教结合新篇章——巴城社区教育中心在实施农科教结合富民服务中的一些探索

关键词: 农科教结合  社区教育中心  服务宗旨  水产养殖业  富民  篇章  南美白对虾  阳澄湖  

阳澄湖畔的巴城镇是典型的鱼米之乡,拥有众多的沼泽型湖泊,水域面积达40000亩,主要湖泊有阳澄湖、傀儡湖、巴城湖、鳗鲡湖、雉城湖,湖区水草资源丰富,水生生物种类繁多,是阳澄湖大闸蟹、清水虾的良好的生长环境。巴城农业的一大特色是水产养殖业;全镇拥有湖泊围网养蟹8830亩,精养内塘31151,主要养殖河蟹、青虾、南美白对虾等,巴城农业的发展依赖...

从江苏建华看学习型企业的打造

关键词: 学习型企业  苏建  运输公司  混凝土外加剂  年生产能力  占地面积  年销售额  在职员工  

江苏建华管桩有限公司于2002年10月在句容市下蜀镇成立,隶属建华管桩集团。江苏建华总投资8620万美元,占地面积760亩,年生产能力达2000万米,年销售额28亿,公司在职员工3000多人。通过不懈地努力和发展,又相继成立了端板厂、运输公司、石料公司、机械加工中心和混凝土外加剂等上下游配套企业,

建设新农村幸福社区的实践与探索

关键词: 社会主义新农村建设  农村社区教育  和谐幸福  实践  社区教育中心  农村成人教育  创新服务平台  新农村社区  

农村社区教育作为农村成人教育演变发展的一种新型教育形式,因其贴近群众、贴近生活、贴近实际而受到社区农民的喜爱。当前随着社会主义新农村建设的不断深入,打造乡风文明、和谐幸福的新农村社区是各乡镇社区教育中心的重要工作。乡镇社区教育中心必须树立＂以人为本＂的教育理念,整合资源,丰富活动载体,创新服务平台,不断在实践中探索总结社区...

此时无声胜有声——语文课堂要多留点空间给学生

关键词: 语文课堂  学生  空间  人际关系  语文教学  语文教师  他人  

刘书全在《留点空白》一文中有这样的话：＂人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。为他人留点空白,遇事能让出三分,自己就多了一份爱心;为他人留下三分宽恕,人际关系就不会紧张;凡是能为他人留下设想的空白,世界就会多一份美好。不要忘了,你留给他人的空白,也是留给自己的出路。＂虽然他讲的是人...

利用多媒体辅助科学课教学感悟

关键词: 多媒体辅助  教学感悟  科学课  利用  现代教育技术  师生互动方式  信息技术  教学手段  

以计算机和网络为代表的信息技术取得了飞速发展,极大地推进了现代教育技术在教学过程中的普遍应用,也促进了信息技术与学科课程的整合,实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改变。作为一种新兴的教学手段,多媒体辅助教学具有传统的教学手段所无法比拟的优势。在小学科学教学中,如何合理的运用多媒体辅以...

科举考试作弊与反作弊的博弈对预防高考作弊的启迪

关键词: 考试作弊  高考作弊  科举考试  预防  博弈  科举制度  选拔人才  基本能力  

考试,在古代是取士的手段,现如今是选拔人才的方式。其目的,一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度,二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。纵观远古,考试是科举制度（有着千年历史的科举考试完全称得上是古代的高考）的核心和精髓,是科举制度的本质特征,换言之,科举制度的实质就是考试。这是古代学子进入仕途,光宗耀祖的主...

浅议教师内涵

关键词: 教师  内涵  人类文明  内在品质  教学手段  接班人  建设者  师德  

教师,因为传承人类文明的使命,因为培养建设者和接班人的责任,学而不厌,诲人不倦,彬彬有礼又温文尔雅,教师的个人涵养和内在品质时刻都在影响着下一代的成长。教师的内涵主要体现在那些方面？我认为,教师的内涵主要体现在高尚的师德、渊博的学识和优化的教育教学手段与方法上。

给学生一种获得 让学生做一个知情者——小学英语教学的生本高效设计

关键词: 学生实际  小学英语教学  知情者  设计  运用语言  新课程标准  日常生活  英语课程  

新课程标准明确指出,要重视从学生的日常生活出发,培养学生实际运用语言的能力。英语课程的工具性和人文性决定了要让学生在语境中、在活动中学习语言和感受语言,以发展学生基本的听、说、读、写技能,提高学生的综合人文素养。

浅析小学语文阅读中的词句分析

关键词: 语文阅读教学  小学高年级  重点词句  关键词句  感情色彩  表达效果  语文教师  

2011版《语文课程标准》中对于小学第三阶段语文阅读教学进行了细微调整,其中就明确指出：能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。这一细微的变化,对语文教师在阅读教学中提出了更高的要求。因此在阅读教学中,对于文章中重点词句的理解,就成为了提升学生阅读能力的一把钥匙。小学高年级的文一...

地球科普宣传进课堂

关键词: 世界地球日  科普宣传  进课堂  节约集约利用  经济发展方式  国土资源  矿产资源  科普知识宣传  

4月17日,郧县白桑九年一贯制学校董学贵老师正在向学生讲解我国矿产资源的分布情况。4月22日是第45个世界地球日,今年的主题为＂珍惜地球资源转变发展方式——节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间。＂该校结合节约集约利用国土资源、建设绿色矿山、保护地质（生态）环境、发展循环经济等内容,开展地球科普知识宣传进社区、进校园、进课堂...

怎样选举、培养小组长——培养体育骨干,师生共同管理

关键词: 共同管理  体育骨干  培养  选举  小组合作学习  教学模式  师生  体育教师  

随着课改的脚步,我校各科都提出了适用于自己的教学模式,并积极的向前实施着。我从事的是小学体育的教学,我们也提出了自己的模式——＂双向四环十六字＂教学模式。＂双向四环十六字＂教学模式即：趣味热身、引导探究、自我展示、快乐延伸四个环节。在这里我们非常注重小组合作学习,小组合作将是课上最重要的部分,但是,小组合作中最难处理的就是...

江苏省吴江盛泽中学

关键词: 省重点中学  江苏省  吴江  标准化实验室  普通高中  科技教育  撤市设区  占地面积  

吴江盛泽中学创办于1943年,1999年成为江苏省重点中学,2004年转评为江苏省三星级普通高中,2006年晋升为江苏省四星级普通高中,2013年因吴江撤市设区,学校更名为吴江盛泽中学。学校占地面积156.6亩,建筑面积33522.7平方米,绿化面积36590平方米,为12规制。校园建设渗透人文、和谐、绿色、科技的理念,布局合理、四季常绿、生机盎然、健康和谐。学校...

浙江省德清县综合高级中学

关键词: 职业高级中学  德清县  浙江省  学校环境  开放式教学模式  省教育厅  2001年  2007年  

德清县综合高级中学是一所＂低进中出、中进高出、高进优出＂在全县乃至全市及周边地区已有相当知名度的学校,是县教育局直属学校。学校地处湖州市德清县钟管镇西北郊,这里依山傍水,环境优雅,经济发达,交通便利。学校创办于1985年,1995年12月经湖州市教委批准晋升为德清县第二职业高级中学,2000年9月创办德清县综合高级中学。2001年11月被省教育...

浙江省德清县职业中等专业学校

关键词: 职业中等专业学校  德清县  浙江省  国家级重点职业学校  国家教育部  示范基地  职业教育  先进制造业  

德清县职业中等专业学校坐落于风景优美的莫干山脚下，创办于198b年，？003年被评定为国家级重点职业学校，2004年被评定为浙江省先进制造业人才培养培训示范基地，2006年被国家教育部认定为全国职业教育半工半读试点学校，中国西部教育顾问单位。2008年数控技术与应用专业被确认为国家级职业教育要训基地。2010年被确认为长三角共享实训基地。2...

浙江省长兴县煤山中学

关键词: 浙江省  煤山镇  长兴县  学校设计  中学  优秀教师  占地面积  建筑面积  

浙江省长兴县煤山中学位于浙江省百强镇——煤山镇。学校创建于1956年，校址几经变迁，现学校占地面积105亩，建筑面积26000余平方米，按浙江省一类标准话学校设计建造，设施先进，功能齐全。学校拥有一大批市、县级优秀教师，教师队伍师德高尚、业务精良，现有学生近900人，教师96人。

江苏省扬州市江都区大桥中心小学

关键词: 中心小学  扬州市  大桥  江苏省  诞生地  江都县  新生  

公元1907年，在《春江花月夜》诞生地——淮左名镇，千年白沙，一所新生的小学响起了朗朗书声，她的乳名叫“江都县大桥竞化两等小学堂”。几经更名，几经迁徙，如今名日“扬州市江部区大桥中心小学”，成为淮河人江处、白塔河畔的一颗璀璨的明珠。回首走过的百年——起步的筚路蓝缕，发展的高瞻远瞩，腾飞的雄心大志，这一切换来了蛹化成蝶的激...

江苏省徐州市铜山区柳泉实验小学

关键词: 实验小学  徐州市  铜山县  江苏省  山区  2009年  微山湖  学位  

柳泉实验小学位于风光旖旎的微山湖畔，始建于1912年，当时为铜山县第五高等小学，百余年来，曾几迁校址，数易校名。2009年被评为“徐州市实验小学”。