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中国农村教育杂志是由中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主管，中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国农村教育杂志创刊于1989，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 李保国 全心全意为人民服务 中共中央总书记 精神 高尚 学习 业绩 先进事迹
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：李保国同志35年如一日，坚持全心全意为人民服务的宗旨，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格，事迹感人至深。
关键词: 太行山区 李保国 典型材料 农民脱贫致富 民心 全国优秀教师 优秀共产党员 博士生导师
李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求，每年深入基层200多天，让140万亩荒山披绿，带领10万农民脱贫致富。常年高强度工作让李保国积劳成疾，今年4月10日凌晨，58岁的他突发心脏病，经抢救无效去世。李保国去世后被追授“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国优秀教师”等荣誉称号。
关键词: 先进事迹报告会 李保国 太行山 儿子 摘编 河北农业 人民大会堂 大学教授
三十五年如一日，河北农业大学教授李保国扎根太行，用科技染绿荒山，把富裕带给乡亲，创建了一套完整的山区生态开发模式，探索出经济社会与生态效益同步提升的扶贫新路，赢得山区人民群众的深情爱戴。6月12日下午，中组部、、教育部、河北省委在人民大会堂举行李保国同志先进事迹报告会。现摘编发言。
关键词: 老百姓 管理技术 李保国 果树 教授 老师 哭
我和李保国教授是1996年认识的。那年8月，连降暴雨，山洪暴发，洪水冲走了全村200多亩保命田，山场果树遭受了很大损失。村民们哭着说，“这日子没法过了。”这个时候，李老师随省里的科技救灾组来到了岗底村查看灾情。他递给我一张写在烟盒上的字条：“需要果树管理技术，我可以帮忙。李保国。”
关键词: 河北农业大学 毕业实习 本科生 老师 林学院 李保国 经济林 教室
我是河北农业大学林学院1999级本科生，从本科毕业实习开始，一直跟随李保国老师从事核桃种植与研究。第一次见到李老师是在《经济林栽培》课上。那天，我和同学提前十分钟进教室，发现老师已经到了，就好奇地问：“老师来得这么早？”他笑着说：“刚从邢台基地赶回来，怕耽误上课就直接来教室了。”
关键词: 河北农大 越野车 生活 城市 帮扶
我和保国是大学同学，我们1981年结婚，一起生活了35年。我和他既是生活伴侣，也是工作搭档，这些年，我陪伴着保国几乎走遍了河北的山山水水。像许多夫妻一样，我们也用心经营自己的家。不一样的是我们有三个家：一个是城市里的家，在保定河北农大家属院；一个是山里的家，在各个帮扶基地;还有一个流动的家，是常年穿梭在山地平原之间的越野车...
关键词: 遗体告别仪式 民心 李保国 典型人物 村民代表 殡仪馆 保定市 邢台县
苹果花开的季节，李保国走了，走得让人牵肠挂肚!当了20多年的记者，采访了无数的典型人物，李保国留给我的印象最为深刻。2016年4月12日，李保国教授遗体告别仪式在保定市殡仪馆举行。那天清晨，天公落泪，古城含悲，殡仪馆大厅内外聚满了人群：他曾帮扶过的邢台县浆水村的农民都要来参加告别仪式，村干部给大家做工作，最后选了近70名村民代表...
关键词: 先进事迹报告会 为人民服务 李保国 同志 北京人民大会堂 侧记 脱贫致富 淡泊名利
“是什么支撑他心系太行、立志扶贫、为山区群众脱贫致富操碎了心？”“是什么支撑他不顾病体、一年行程4万公里、200多天扎在农村？”“是什么支撑他三十多年如一日埋头耕耘、淡泊名利、不图回报？”6月12日，李保国同志先进事迹报告会在北京人民大会堂举行，报告团成员感人肺腑的报告，让这位新时期共产党人的楷模、知识分子的优秀代表、太行...
关键词: 李保国 先进事迹 报告会 太行山区 人生 综述 老师 大学教授
“做太行山上一棵树”——河北农业大学教授李保国用一生践行夙愿：太行山人民为中国革命和发展作出了巨大贡献，作为一名党员、一名教授，有责任、有义务为太行山人民脱贫致富干几件实事。李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。35年里，他足迹踏遍太行山区所有县。在他带领下，太行山10万群众实现脱贫奔小康。
关键词: 城乡义务教育 国务院 一体化改革 全面建成小康社会 公益性事业 县域 市人民政府 教育工作
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：义务教育是教育工作的重中之重，是国家必须保障的公益性事业，是必须优先发展的基本公共事业，是脱贫攻坚的基础性事业。当前，我国已进入全面建成小康社会的决胜阶段，正处于新型城镇化深入发展的关键时期，这对整体提升义务教育办学条件和教育质量提出了新要求。
关键词: 城乡义务教育 服务均等化 改革举措 公共教育 一体化改革 小康社会目标 城乡教育差距 教育公平
中国政府网今天消息，国务院日前印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，要求按照全面建成小康社会目标，加快缩小城乡教育差距，促进教育公平，统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展。
关键词: 城乡义务教育 教育均衡发展 负责人 教育部 解读 全面建成小康社会 公共事业 一体化改革
当前，我国已进入全面建成小康社会决胜阶段，在新型城镇化深入发展的关键时期出台《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，对优先发展义务教育这一基本公共事业、脱贫攻坚的基础性事业有何重大意义？又会对转型期城乡义务教育均衡发展产生哪些至关重要的影响？教育部相关负责人及专家对此进行了解读。
关键词: 城乡义务教育 协调发展 城镇化 副部长 教育部 利民 国务院新闻办
“预计到2020年，城乡二元结构壁垒基本消除，义务教育与城镇化要基本协调发展。”7月12日，国务院新闻办举行的新闻会上，教育部党组成员、副部长、总督学刘利民说。日前，国务院印发《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》，为这一目标画出了明晰的路线图。
关键词: 农村学前教育 短板 贫困代际传递 幼儿园 农村孩子 城里人 投资 入园
为农村孩子投资，就是为家庭的未来、国家的未来投资。阻止贫困代际传递，补起农村学前教育短板刻不容缓。家乡表哥有件烦心事儿，小孙子5岁多了，还没上幼儿园，羞羞答答怕见生人。一见面表哥总要抱怨：“你们城里人说‘入园难’，是进不了好幼儿园。可在我们农村，附近压根就没有幼儿园。”
关键词: 城乡教育 教师交流 轮岗交流 文化交流 交流制度 师资力量 均衡发展 文化认同
城乡教师轮岗交流制度作为一种新生制度，目的在于均衡区域师资力量，实现城乡教育的均衡发展。但目前的城乡教师交流多为形式化的、被动的交流，尚未形成真正的文化的交流，文化交流是城乡教师交流的方向与手段，需要努力促进教师的文化认同，保证城乡教师文化走向文化交流。
关键词: 教育优势 农村 日常生活 小学生活 大自然 教室 诵读 课堂
当时的小学生活是和农村日常生活分不开的，除了课堂上几十分钟的诵读、计算之外，课间、放学时同学们都迫不及待地全部冲出教室。农村的学校大多坐落在田野间，出了教室便是大自然中的各种玩耍和嬉戏，这何尝不是一种成长！
关键词: 农村教育 校长 农村教师 关注对象 关注过程 绩效工资
当下，关注农村教育，倾斜农村教师之系列政策措施正在落实，可喜可贺。这当中，农村校长当然成为关注对象，在这个关注过程中，不妨从关注农村校长之忧开始。 一、奖励性绩效工资考核发放问题 虽实施了这么多年，但每到年关岁末都免不了口舌，令农村校长头疼。
关键词: 高中一年级 初中一年级 学习方法 优秀校长 长期保存 期末考试 高三语文
阅读，让我们变得更优秀。什么叫阅读？“阅”是用眼在浏览和用心在审视，“读”是把无声的文字用声音表示欣赏。“阅读”是科学的学习方法之一。阅读有什么益处呢？一是阅读能让孩子变得更优秀。我听全国优秀校长李希贵一个讲座，其中讲到长期保存的“两张试卷”的故事;1995年他让刚上初中一年级的儿子和上高中一年级的内侄女参加一次高三语文...
关键词: 特色发展 学校办学 内涵 品质 中心小学 办学历史 在职教师 学校规模
一、憬悟：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 二小现状分析：二小原名大榭乡中心小学，是已经有近70年办学历史的一所老校，目前30个教学班，1200名学生，65个在职教师。应该说二小经过多年的奋斗，尤其是在我们前几任校长的引领下，学校规模有了很大的发展，原来刚搬进新校舍时只有18个班，现在扩大到30个班。
关键词: 创新之路 生活教育思想 子思 办学特色 知行合一 工作作风 健康快乐 陶行知
在陶行知先生生活教育思想精髓的引领下，将“行知教育”打造成学校的办学特色，以“知行合一”为校训，把“爱满校园”当校风，发扬“捧着一颗心来，不带半根草去”的工作作风，用博爱育人之手，博大奉献之心，努力实现着“探索爱的秘诀，收获爱的果实；追寻爱的真谛，共享爱的愉悦”的文化愿景，让我们的孩子懂礼守序、健康快乐地威长。
关键词: 德育教育 少年宫 留守儿童 乡村 教育教学工作 阵地 德育工作 学校工作
“五育并举，德育为首”。德育工作是教育教学的基础与保障,也是学校工作的重要组成部分。深渡中心学校始终将德育工作作为重点工作来抓，不仅抓过程，而且抓效果，以灵活多变的形式——利用乡村少年宫对学生进行德育教育，取得了良好成效，有力地推动了教育教学工作。
关键词: 校园文化 文化构建 教育成功 全面发展 宁海县 浙江省 学校
校园文化具有强大的导向作用。良好的校园文化是学校教育成功的重要基础，对学生的健康成长有着不可替代的作用。而行知文化是我国良好校园文化的重要组成部分，对如今培养全面发展的“四有”新人，仍具有启迪意义。如何基于行知文化构建独特的校园文化，浙江省宁海县华山小学做了一些有益的探索。
关键词: 社会主义核心价值观 社区活动 培育 有机整体 国家层次 社会层面 层次性 民主
党的十八大报告明确提出“三个倡导”，积极培育和践行社会主义核心价值观。就内容而言，社会主义核心价值观是富有层次性的有机整体。富强、民主、文明、和谐是国家层次的核心价值观，自由、平等、公正、法治是社会层面的核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善则是个人层次的核心价值观。
关键词: 特岗教师 中心学校 留守儿童 李丹 渠县 大城市 平凡 小学
李丹丹，渠县流溪乡中心学校一名普通的特岗教师，她和太部分特岗教师一样，从上大学时所在的大城市来到了一个偏僻落后的村小学，虽然工作不到一年，但她在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
关键词: 阅读氛围 浸润 成长 学生阅读 教师学习 中心小学 阅读文化 文化体系
近年以来，马坡镇中心小学以“在书香中浸润，在阅读中成长”为主题，通过营造良好的校园阅读氛围推动教师、学生阅读，并把阅读文化的建设延伸到家庭社会，让阅读成为学生、教师学习和生活的方式，构筑起具有浓厚文化底蕴的校园阅读文化体系。
关键词: 学生 德育活动 快乐成长 中心学校 载体 创新 寄宿制学校 九年一贯制
富溪乡中心学校位于黄山市徽州区富溪乡政府所在地富溪村，是一所农村九年一贯制寄宿制学校。学校下辖5个村小教学点，1所村级完小呈阳小学，1所中心幼儿园，学生234人，教师27人。学校是徽州区最偏远的山区学校，大部分学生家离中心校较远，交通不方便。学校留守儿童人数较多，占全校学生数的三分之一。
关键词: 教学质量 中心学校 课改 十堰市 社会主义核心价值观 党的教育方针 侧记 郧阳
近年来，白桑关镇中心学校以“抓活力，增激情，抓课改，提质量”为工作中心，深入贯彻学习十八届四、五中全会精神和社会主义核心价值观、中国梦等内容，以办人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针，大力推进课堂教学改革，全面提高教育质量，教育教学工作取得了可喜的成绩。
关键词: 夏令营活动 实验学校 龙山县 湖南省 拓展训练 活动现场 承担责任 主持人
湖南省龙山县思源实验学校第二届“闪亮自己”夏令营的孩子们正在进行拓展训练。活动现场上，“言爱队”、“思源队”的百名营员分别在“五角一块”、“巧手运球”、“勇于承担责任”三局中对垒。在“五角一块”的拓展训练中，代表一块钱的男生和代表五毛钱的女生先手牵手围成一个圈。随着主持人宣布游戏开始，并喊出“3块”、“6块5”这些数字...
关键词: 综合实践活动课程 课程实施 中心学校 阳城县 基础教育课程改革 舞台 学习培训
综合实践活动课程是新一轮基础教育课程改革的重头戏之一。经过多年的努力与探索，芹池镇中心学校的综合实践活动课程已经成为常态课，各种研究课型也初具模式，取得了一定的成绩。 一、开展各种形式的学习培训，确立新的课程观念 综合实践活动课程是一种创造性的课程，它的实施对教师的素质提出了新的要求，教师只有理解和把握了这门课程的理念...
关键词: 童话教育 特色学校建设 校园 中国教育改革 教育品牌 发展纲要 中心小学 教育资源
丹阳市麦溪中心小学以《中国教育改革和发展纲要》和市局打造区域教育品牌为指导，按照特色学校建设的规律，整合我校教育资源，全力实施童话教育特色学校建设，引领学校走特色、品牌、内涵发展之路。
关键词: 学校教育信息化 计算机多媒体技术 教育教学管理 理想 教育教学改革 技术应用 信息化建设 网络信息
教育信息化，是将计算机多媒体技术和网络信息技术应用于教学、学习、教育教学管理，以便形成新的教育教学目标和模式，达到新的教育教学效果，从而有效推动教育教学改革，提高教育教学水平的过程。近年来，我们从以下几方面为抓手，着力提升信息化建设和应用，咬定青山不放松，化茧成蝶笑春风。
关键词: 职业教育中心 全额拨款事业单位 育人 人生规划 优秀毕业生 重庆市 办公厅工作
2015年，重庆市立信职业教育中心2015级优秀毕业生刘菀、唐君贤、刘琼莲被重庆市机关事务管理局录用为财政全额拨款事业单位正式编制职工，后进入国务院办公厅工作。无独有偶，2015寻访年度全国“最美中学生”和“最美中职生”活动引发了广泛关注，重庆市立信职业教育中心的张鹏同学荣获全国“最美中职生”称号；2015重庆市“梦想100”人生规划...
关键词: 办学方式 经济发展 职业教育 教育创新 桐庐县 优化 动能 技工人才
依托富春江科技城、迎春商务区、乡村慢生活体验区、富春山健康城等四大平台，浙江杭州桐庐吸引了一大批优质项目纷纷入驻。其中，一个教育现象不断引起关注——桐庐县职业教育创新办学，促进创新链、产业链、市场需求有机衔接，加强制度供给，优化办学方式，为新常态下的经济发展注入动能，打响“杭派技工”品牌，走出一批具有影响力的专业技工...
关键词: 合作办学 校企合作 跨越发展 中专 科技 汕头市 职教
2016年6月20日上午，林百欣科技中专隆重举办了以“合作、创新、发展、共赢”为主题的“校企、校校、校政”合作办学签约暨授牌、揭牌仪式，以及“校企合作，产学共赢”论坛、“现代学徒制”合作办学研讨会、学生创业孵化项目研讨及专题辅导讲座、中高职“三二分段”论坛等系列活动。
关键词: 商务英语专业 职业中专学校 企业满意 泉州华侨 走出去 交流合作 优秀毕业生 职业教育
为了加强职业教育与企业的无缝对接，加快商务英语专业的发展，培养行业需要、企业满意的专门人才，泉州华侨职业中专学校商务英语专业坚持“走出去，请进来”与企业双向互动。 优秀毕业生回校开展讲座 6月21日泉州华侨职校09级学生吴燕瑜受邀回校在科技楼201为该校14，15级商务英语专业的学生开展了关于外贸工作的讲座。本次讲座的内容分为“工...
关键词: 学生管理工作 校企融合 管理研究 校企合作模式 中等职业学校 职业教育 无所适从 学生实际
当前职业教育校企合作模式下的学生管理工作是校企各行其是，互不相融，严重脱节，使得学生由“学生”到“职业人”角色的转换中所学非所用，无所适从，导致校企合作失去意义。针对目前校企合作学生管理存在脱离企业实际和学生实际的问题，课题组通过深入研究和在凯里市第一中等职业学校的实践，学生管理工作效果明显，相关经验具有一定的参考价...
关键词: 现代职业教育 学生发展 学校德育工作 学生思想道德教育 通道 宜昌 优势 就业
一、以德为先，为学生全面发展和终身发展打基础。 2015年10月，教育部来我市开展中职学校德育工作调研，调研组一行对我市中职教育始终坚持把德育放在首位，充分发挥课堂教学主渠道作用，努力拓展新形势下中职学校学生思想道德教育的有效途径，大胆创新，突出德育的体验性、实践性，取得的一系列德育工作成效给予充分肯定和高度赞扬。
关键词: 成人文化技术学校 学习教育活动 培训 在职教师 中共党员 高级教师 合格党员 科学理论
杭州市余杭区瓶窑镇成人文化技术学校（以下简称瓶窑成校）现有在职教师14人，其中13人是中共党员，党员占全校教师数的92．9％，中学高级教师6人，占全校教师数的42．9％，是一支高素质高水平的队伍。该校党支部深入贯彻杭州市委、余杭区委、瓶窑镇委开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动的精神，认真开展“二学一做”学习...
关键词: 成人文化技术学校 学校工作 教育培训 农民致富 壮族 五龙 纪事 农村成人教育
云南省师宗县五龙壮族乡成人文化技术学校地处滇桂黔三省五地州结合部，位于师宗县东南部，距县城59公里。学校成立于1988年，1998年被云南省教育厅评为“云南省农村成人教育示范学校”。学校自成立以来，紧紧围绕乡党委政府的中心工作，在抓教育培训、破解“三农”方面成效显著。
关键词: 全方位服务 办学渠道 成人文化技术学校 音乐教室 农民 农业科技推广 学历教育 指导教师
武清区石各庄镇成人文化技术学校始建于1990年，学校一所集学历教育、技能培训、农业科技推广、社区培训为一体的多功能教育服务中心，现有专职干部教师3人，全部本科学历，外聘专业指导教师16人，均为中高级以上职称，学校占地面积2300平方米，有标准教室4个，设有多功能微机教室一个，焊工实训教室一个，多功能音乐教室1个，各类图书资料2800...
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