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中国农村教育杂志

杂志介绍

中国农村教育杂志是由中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主管,中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主办的一本部级期刊。

中国农村教育杂志创刊于1989,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

中国农村教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中国职业技术教育学会;中国成人教育协会

  • 主办单位:中国职业技术教育学会;中国成人教育协会

  • 国际刊号:暂无

  • 国内刊号:暂无

  • 发行周期:旬刊

  • 教育兴则国家兴 教育强则国家强

    关键词: 国家  教育  伟大复兴  中华民族  民族复兴  中国梦  青年  奋斗  

    实现中华民族伟大复兴的中国梦,广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年既是追梦者,也是圆梦人。追梦需要激情和理想,圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。

  • 全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设

    关键词: 寄宿制学校建设  乡村教育  小规模  乡镇  中国特色社会主义思想  城乡义务教育  国务院办公厅  一体化发展  

    国务院办公厅印发《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出,要全面贯彻党的精神,坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,高度重视乡村义务教育,全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设和管理,到2020年,基本补齐两类学校短板,进一步振兴乡村教育,基本实现县域内城乡义务教育一...

  • 提升教师教育质量 培养高素质教师——《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》解读

    关键词: 教育振兴行动计划  高素质教师  教育质量  创新型教师队伍  解读  培养  教师教育  发展不平衡  

    教育部等五部门向外的《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》提出了五大目标任务、十大行动,用5年左右时间建设一支高素质专业化创新型教师队伍。《计划》出台的意义何在?核心是什么?如何确保落实?教育部教师工作司负责人接受了记者采访。聚焦教师教育发展不平衡不充分问题"教师教育是教育事业的工作母机,是提升教育质量的动力源泉。

  • 做好教育引导预防中小学生沉迷网络

    关键词: 教育引导工作  中小学生  网络  沉迷  预防  教育部办公厅  教育行政部门  专题教育  

    教育部《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》,要求各地教育行政部门切实增强责任感紧迫感,迅速开展一次全面排查,集中组织开展专题教育,严格规范学校日常管理,推动家长履行监护职责,切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。

  • 国将兴 必贵师而重傅

    关键词: 教师队伍建设  中共中央国务院  教师职业  教师地位  待遇问题  幸福感  成就感  荣誉感  

    站在讲台前的人,决定了教育的品质。中共中央国务院日前印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。而教师要成为让人羡慕的职业,教师地位、待遇问题不容忽视。教师职业之所以伟大神圣,就在于它是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,就在于它是一个国家和民族强大的...

  • 基础教育应放飞更多“雏鹰”

    关键词: 基础教育阶段  人才培养方式  社会生活  监督机制  未成年人  问题提出  人工智能  

    呼吁全社会共同支持《中小学生日常行为规范》的修订与执行,提请完善"12岁以下未成年人禁止骑行共享自行车"的实施与监督机制,建议用人工智能关爱"空巢"老人……北京市中小学生对社会生活中存在问题提出的建言,今年又一次被人大代表、政协委员带到全国两会上,受到了广泛关注。这是北京市在基础教育阶段开展的人才培养方式创新实践的重要内容...

  • 乡村要振兴 教育当先行

    关键词: 义务教育  乡村  基本办学条件  薄弱学校  河南省  中小学生  贫困地区  政府责任  

    2017年,河南省"全面改薄"完成项目学校7822所,惠及178.9万名中小学生,超额完成"全面改薄"民生实事任务。2017年,河南将改善7000所贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件确定为10件重点民生实事之一。河南采取强化政府责任、明确任务分工、强化条件保障、加强督促检查、抓好复查验收等有力措施,于2017年底超额完成"全面改薄"任务。

  • 以乡土文化润育少年 办百姓心中的名校——四川省乐山市五通桥区以“办百姓心中的名校”引领乡村学校快速发展

    关键词: 乡土文化  乡村学校  五通桥区  乐山市  四川省  名校  百姓  少年  

    广大乡村学校如何实现有质量的快速发展,是大家都很关注的问题。以后,著名教育家赵家骥教授倡导了"乡土文化润育少年,办百姓心中的名校"。四川乐山市教育局积极支持这个设想,五通桥区教育局着力推进"创建百姓心中的名校",以此引领农村教育快速发展。乡土文化是中华民族得以繁衍发展的精神寄托和智慧结晶,是区别于任何其它文明的重要特征,是...

  • 精心规划 精准活动 打造小公民教育品牌

    关键词: 公民教育  文化规划  教育品牌  校园文化  内涵发展  内涵建设  发展趋势  特色建设  

    小公民教育是我校内涵发展项目,虽然连续两年获得市局的内涵建设创新奖,但我们深刻认识到小公民教育符合时展趋势,特色建设永无止境,为此,我们从校园文化的总体规划、省级课题申报、立项、开题等方面都做到精心规划,并科学制订年度计划,按照方案,精准活动,打造小公民教育品牌。

  • 提高中职学前教育毕业生就业质量的新设想

    关键词: 中职教育  就业质量  毕业生  学前教育  招聘条件  中职院校  幼儿教师  选择空间  

    一、现今中职幼师招聘条件调查2016-2018幼儿教师招聘条件调查以上调查显示,要想有更多的选择空间,就必须提升学历,近些年来,我国对中职教育的重视度不断加强,企业也提高了对技术人才的需求,所以,中职院校的毕业生在就业方面往往会出现供不应求的现象,许多用人单位都是在学生毕业之前就会到中职院校来提前预定毕业生,这样一来,学生的就业率就...

  • 中职院校汽车车身修复专业 一体化教学方案的探索

    关键词: 汽车车身  中职院校  教学方案  一体化  中国汽车市场  修复  汽车维修  就业机会  

    随着中国汽车市场的发展,家用车数量越来越多,市场对汽车售后的需求也越来越大。截止2015年底,全国4S店数量已达22900家,如果加上各种非4S店的数量,这个数字还将翻几番。如此多的汽车维修店,需要的技术型员工的数量也是惊人的,这也提供了非常多的就业机会。

  • 技工院校班主任在班级管理中如何建立和谐的师生关系

    关键词: 班主任管理  师生关系  班级管理  技工院校  和谐  领导作用  教育活动  技工学校  

    技工学校教育活动顺利开展的前提条件就是班主任发挥其领导作用,构建良好的师生关系。这样做不但能优化师生关系,还能激发学生的学习兴趣,提高学生的积极性,促进学生的全面发展,使课堂充满文化魅力和生命活力。班主任管理一个班级,关键点就是建立和谐的师生关系。本文就技工院校班主任在班级管理中构建和谐的师生关系进行简要的分析。

  • 农业职业院校创业教育模式探析

    关键词: 创业教育模式  农业职业院校  创新创业教育  国务院常务会议  国务院办公厅  高等学校  自主创业  教育改革  

    《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》(教办[2010]3号)指出:大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。2014年,在国务院常务会议中总理屡次提到鼓励创业,在2015年初国务院又了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,"大众创业万众创新"的就业新理念席卷全国。

  • 做好农民需求的项目培训 办好人民满意的成人教育——以长兴县泗安镇成校园林绿化技能培训项目为例

    关键词: 高技能人才  园林绿化  项目培训  农民需求  培训项目  成人教育  人民满意  长兴县  

    泗安成校以打造经济新常态下工匠型高技能人才为核心目标,以县园林绿化高级工培训示范基地为平台,全力做好苗木高技能人才培养工作。先后获得全国新型职业农民培训基地、省示范性乡镇成校、省标准化乡镇成校、省新型农民素质培训示范基地、省市县终身学习品牌项目、县高技能人才培训基地、县职业技能培训先进单位等荣誉。

  • 挖资源 搞培训 培树新型农民 促转型 谋发展 创建特色名镇

    关键词: 创新培训  新型农民  农业科技信息  资源  转型  成人教育中心  农民科技致富  文化旅游  

    润城镇成人教育中心紧紧围绕镇党委、政府提出的"全面启动沁河文化旅游产业带,打造千里沁河第一镇"的发展战略,加强阵地建设,创设良好环境,创新培训形式,培养新型农民。截止2014年共组织镇级培训11350多人次,村级培训131200多人次,向农民发放光盘29套,《科技火花》成教期刊65000余册,传递农业科技信息7800多条,为农民科技致富奔小康提供了技术...

  • 搭好两个台 唱响四台戏——李家巷镇成校企业职工培训的探索与思考

    关键词: 企业职工培训  交通运输网络  318国道  高速公路  矿产资源  乡镇工业  重质碳酸钙  长兴县  

    浙江省长兴县李家巷镇地处湖州与长兴中间地段,扼守长兴东大门。境内交通发达,两条高速公路(杭宁高速公路、申苏浙皖高速公路)、两条国道(104国道、318国道)交错而过,与宣杭铁路、长湖申航道共同构成了便利的水陆交通运输网络。同时拥有得天独厚的矿产资源,是全国最大的重质碳酸钙基地。凭借优越区位和丰富资源,李家巷镇成为长兴传统的工业...

  • 打造社区教育品牌 推进全民终身学习

    关键词: 农村社区教育  教育品牌  终身学习  终身教育体系  统筹城乡教育  教育发展模式  学习型乡镇  一体化发展  

    近年来,诸城市贾悦镇以构建终身教育体系,建设学习型乡镇为目标,统筹城乡教育一体化发展,广泛开展农村社区教育,提高全民素质,促进社会和谐,增强了社区居民的满意度与幸福感,创造出了"政府主导、教育推动、资源整合、载体多元、居民主体"的农村社区教育发展模式。

  • 社区居民教育特征与社区教育活动策略

    关键词: 社区居民  社区教育  教育特征  活动策略  教学策略  素质提升  素质教育  教育需求  

    新时期全面实施社区居民素质教育提升战略目标,作为实现社区居民素质提升目标之手段的教学策略也应随着社区居民的教育特征和教育需求的不同而优化。因此,社区教育应站在不同层次社区居民的角度上,正确把握其教育特征,采用合理的教学策略,才能有效地提高社区教育质量,实现社区居民素质提升大目标。

  • 有效开展幼儿户外体育活动刍议

    关键词: 户外体育活动  户外游戏  户外活动  增强体质  适应能力  首位  

    新的《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,确保幼儿每天户外活动不少于2小时,其中体育活动不少于1小时,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力"。

  • 农村幼儿园园本研训策略初探

    关键词: 农村幼儿园  课程生活化  主题内容  学习活动  儿童学习  自主学习  课程教材  年龄特点  

    《3—6岁儿童学习与发展指南》提出:"教师应该成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,促进幼儿自主学习。"在开展园本研训过程中,我们发现主要存在以下几个问题:(1)在课程生活化实施过程中,教师课程开展的针对性不强,执行课程的能力要提高,对于建构式课程教材部分主题领域内容不够深入剖析,主题内容的选择要根据幼儿的年龄特点和兴趣...

  • 聚集正能量 共筑中国梦

    关键词: 中国梦  能量  聚集  发展规划纲要  老年教育  教育工作  教育改革  面向社会  

    近年来,东山街道老年教育工作在党的十八大精神引领下,在党委、政府正确领导下,认真学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,立足新的发展起点,牢固树立老年教育面向社会、面向基层、面向社区、面向群众的办学理念和"增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会"的办学宗旨。

  • 教有所思 注重实效——浅谈提高老年教育教学质量的对策

    关键词: 教育教学质量  老年教育  注重实效  老年人教育  教学理念  老年大学  课程设置  课程标准  

    一、老年教育的现实问题老年教育的教学理念是"老有所学、老有所乐"。老年大学在专业、学制、课程设置上遵循老年人教育这一理念,在课程标准、教学内容、教学进度安排上充分考虑老年教育特有的性质和规律。

  • 社区开展老年教育的实践与探索

    关键词: 老年教育  实践  社区  文化知识  正式教育  继续社会化  老年人  社会角色  

    老年教育的意义:有利于实现老年人的继续社会化,使他们更顺利地适应退休生活和新的社会角色;增长文化知识,使未受过正式教育的老年人有机会学习文化知识,使已受过正式教育的老年人的文化知识得到更新;掌握新的技术、技能,使那些身体健康并有重新就业愿望的老年人获得重新就业的能力和条件。

  • 建立新时代老年教育机制初探

    关键词: 老年人口  教育机制  社会主义现代化进程  老龄化社会  人口老龄化  未富先老  需求增长  精神文化  

    当前我国已进入老龄化社会,2015年底我国60岁以上老年人口已经达到2.22亿,占总人口的16.1%,预计2020年老年人口将达到2.43亿,未来20年我国人口老龄化形势将更加严峻,"未富先老"的特征日益凸显,对我国社会主义现代化进程产生全面而深远影响,特别是老年人的精神文化和学习需求增长较快,发展老年教育的形势和任务更加紧迫。

  • 互联网+老年社区教育探讨

    关键词: 互联网  老年人  社区教育  老龄化社会  工作岗位  老年教育  有文化  

    随着时代的变化,互联网这个词语已经不再陌生,而是家喻户晓,很多人的工作现在都离不开互联网。同时,中国的老龄化社会也随着时间的流逝越来越走进我们的视野,越来越多的有文化、有知识的老年人退出工作岗位回归家庭,他们也越来越离不开互联网了。老龄化社会迫使老年教育必须变化、必须发展,它和互联网之间应该建立起更加紧密的联系。

  • 依托数字化社区 探究老年教育模式——网络时代老年教育模式实践

    关键词: 数字化社区  中老年人  教育模式  网络时代  社区老年教育  人口老龄化  实践  教育需求  

    一、数字化社区老年教育的可行性分析(一)社区中老年人的教育需求随着近年来我国人口老龄化趋势的加重,截止到2016年我国老年人约有3亿人,占总人口的17.8%。而根据社会调查显示,随着人口素质水平的提高,我国老年人的教育需求也在逐年增长,截止到去年为止老年教育的需求量约为2亿,而老年大学毛入学率为4.1%。

  • 依托社区教育中心 办好老年教育

    关键词: 社区老年教育  社区教育中心  学习型社会  终身教育体系  科学认识  老年群体  教育重心  老年大学  

    一、社区老年教育的地位和特点社区老年教育是社区教育和老年教育的结合体,既是老年教育、也是社区教育不可分割、不可替代的组成部分,是构建终身教育体系、建设学习型社会的重要支撑和基础。(一)科学认识社区老年教育的地位调查显示,城市老年群体参与社会社区老年教育的意识和能力逐步增强。中国老年大学协会调查报告指出:近年来老年教育重...

  • 现代老年教育之我见

    关键词: 老年教育  人口老龄化  现代  老龄人口  社会现象  高龄人口  人的力量  老龄教育  

    当前我国老龄人口化正处于加速期,预期到2020年,我国的老龄人口将达到2.4亿,而且高龄人口的比重也在急速增加。这种老龄化不断深化的社会现象给社会的正常发展带来了一系列问题,要解决这些问题,就必须尽可能充分利用老年人的力量、智慧,使老龄群体继续参与社会的各项建设,因此发展"老龄教育"产业就是一种积极应对人口老龄化挑战的措施。

  • 浅谈社区老年教育中微课程的应用

    关键词: 社区老年教育  老龄化社会  网络化趋势  应用  课程  终身教育  教育发展  精神食粮  

    一、我国社区老年教育发展现状及网络化趋势社区老年教育作为终身教育的最后环节,越来越受到社会的重视。我国已经到了老龄化社会,数亿的老人退休了在家,他们渴望了解家乡,了解社会,他们渴望更多的精神食粮。然而,由于各地的老年大学硬件等客观因素制约,他们中的绝大多数无法满足心愿,于是出现了老年教育的网络化。

  • 班级管理中“亲密接触”的魅力

    关键词: 班级管理  学生行为  教育方式  优秀班集体  相互理解  心灵沟通  零距离  

    "亲密接触"是我与学生能够相互理解与支持的法宝,也是这些年在建立优秀班集体的工作实践中所总结的教育方式。这种教育方式的突出两个特点是:与学生行为接触零距离;心灵沟通零距离。我认为人生不能没有爽朗的笑声,与学生的接触中,我成了他们当中的一份子,孩子们的天真、无邪、快乐感染着我,而我的乐观、热情、开朗也影响着他们。

  • 精品课程建设的体会与感悟

    关键词: 精品课程建设  学校教育资源  感悟  校本课程开发  课程特色  文化特色  办学特色  

    笔者就多年来学校校本课程开发与编写和学校精品课程建设等方面的实践与探索,谈点肤浅看法,仅供同仁们参考。

  • 情景联想 欢乐学习——低年级汉语拼音有效教学感悟

    关键词: 低年级  教学感悟  汉语拼音  中学语文教学  联想  学习  欢乐  教学工作  

    本人从事语文教学工作已经有十余年,即使不能说硕果累累,教育背景与教学实践也令自己可以从容驾驭语文教学中各种问题。直到在盐城小学,第一次被委任教一年级语文,我才发现低年级与高年级以及中学语文教学原来存在着巨大的差异,直接照搬以前的经验根本行不通。

  • 温情的惩戒也是爱

    关键词: 惩戒  温情  体罚学生  孩子  毕淑敏  班主任  智慧  教育  

    很久以前看过作家毕淑敏的一篇文章《孩子,我为什么打你》,写的是自己如何智慧的责罚犯了错误的孩子。回到今天的教育上来,我们固然不提倡责打、体罚学生,但人非圣贤,孰能无过?更何况我们的学生只是单纯、幼稚、懵懂的小孩子,出现各种各样的错误在所难免,这就需要我们班主任发挥自己的智慧,及时引导予以纠正,其中适当的惩戒有时能让教育更完美...

  • 立足本职 脚踏实地——“精准,精细,扎实”主题教育教学大讨论

    关键词: 教育教学  大讨论  数学成绩  教学工作  四年级  领导  学校  开学  

    这个学期因为工作关系调入了新的单位,开学初到学校第一天,我就牢记校领导对我说的一句话:"课要上好,课上不好什么都是空的。"这句话饱含了校领导对我的期许,更是对我工作的勉励。接到学校对我的工作安排,担任六(1)班的数学教学工作和四年级思品教学工作。六(1)班学生的数学成绩在六个班中是比较弱的,感到身上的担子重,责任大,怎么样能在...

  • 让草稿“美”起来——浅谈小学数学草稿本的作用

    关键词: 小学数学  草稿  稿本  教学工作  计算错误  调研考试  稿纸  

    本人一直担任数学教学工作,每次接手一个新的班级我都发现,现在的孩子计算错误特别多。一次数学调研考试引起了我的注意,我发现交试卷后,仍有学生的草稿纸是空白的,另外打草稿的同学,草稿纸上也是东一个、西一个草稿。从中,我发现他们使用草稿纸的意识很淡薄。我问学生在哪儿打草稿,学生告诉我:有时候只是在试卷的角落或是桌面上随意草稿。

  • 提高小组合作学习有效性的几点思考

    关键词: 小组合作学习  有效性  课堂教学设计  小组讨论  语文课  学生  读书  

    案例:语文课上,我按照课堂教学设计布置学生开展小组合作学习。当我参与到学生的小组讨论中去时,学生的表现令我大吃一惊,他们很多时间在互相推诿。你让他先说,他让她说说,并没有陈述有关学习的内容或见解,表达自己读书的感受和想法。有些组在不断分工:你读第一段,他读第二段……几分钟过去了,有的组还没有确定谁来发言,谁做记录,没有开展有实...

  • 基于高阶思维的历史教学语言有效性新探

    关键词: 高阶思维  历史教学语言  有效性  思维过程  目标分类  心智活动  布卢姆  教育家  

    高阶思维这一概念是由美国教育家布卢姆提出来的,他在认知目标分类的基础上将思维过程具体化为六个要素:记忆、理解、应用、分析、评价和创造。其中记忆、理解、应用属于低阶思维,是较低层次的认知水平;分析、评价和创造属于高阶思维,是发生在较高认知水平上的心智活动。

  • 小学数学高年级教学中互动教学的应用探讨

    关键词: 互动教学模式  小学数学  高年级  应用  课堂教学水平  学习能力  探究意识  学生  

    一、小学数学高年级教学中采用互动教学模式的意义在小学数学高年级教学中采用互动教学模式,不仅是提升课堂教学水平,推动学生学习能力不断提升的重要方法,也是培养学生合作探究意识的有效途径。

  • 江苏省南京市江宁区东山街道社区教育中心

    关键词: 社区教育中心  南京市江宁区  街道  东山  江苏省  陶行知教育思想  终身教育体系  学习型社区  

    东山街道社区教育中心在街道党委政府和教育局的领导下,紧紧围绕构建终身教育体系,建设学习型社区为总体目标。坚持人性化、合理化、科学化,以陶行知教育思想为指导,全面推行"成功来自坚持,执着创造奇迹"的社区教育理念。以博学、博雅、博爱为社区教育的终结目标。

  • 浙江省长兴县泗安镇成人文化技术学校

    关键词: 成人文化技术学校  长兴县  浙江省  社区教育中心  西北部  结合部  行政村  区域性  

    浙江省长兴县泗安镇位于浙江省西北部,太湖西南岸,雄踞浙、皖两省结合部。辖31个行政村和1个社区,面积257平方公里,人口6.9万人,素有"苗木之乡"的美誉。长兴县泗安镇成人文化技术学校(泗安镇社区教育中心)成立于1991年12月,是长兴县区域性重点成校。

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