中国农村教育杂志

改革开放40年中国教育砥砺前行

关键词: 重点中学  教育部  中小学  

一是发展、办好一批重点中小学1978年1月,教育部颁发了《关于办好一批重点中小学的试行方案》,对办好重点中小学的目的、任务、规划、招生办法和加强领导等问题都作了规定。1980年10月,教育部在全国重点中学工作会议中讨论修改了《关于分期分批办好重点中学的决定》,提出'必须首先集中力量办好一批条件较好的重点中学''把约700所首批重点中学办...

浅谈中华孝文化的历史变迁

关键词: 孝文化  孝道观念  孝道文化  历史变迁  

中华孝文化源远流长,是中华民族传统文化的重要组成部分,也是传统文化中的精髓。但是,'孝'的含义也随着社会的发展而不断变迁。深入了解中华孝道文化的历史变迁和丰富内涵,充分挖掘传统孝道文化的积极作用,使得孝文化成为中华民族宝贵的精神财富,为推进社会精神文明发展做出应有贡献。

青少年学生成长教育思想内涵探讨

关键词: 青少年学生  成长教育  

党的十八大以来,亲切关怀青少年学生成长成才工作,在青少年学生活动、青少年学生座谈交流会、青少年学生回信等众多场合多次提到青少年学生成长成才问题,他根据青少年学生成长成才规律及结合自身青少年学生成长轨迹,提出了一系列关于青少年学生成长的新思想、新论断,为青少年学生成长成才教育提供了思想遵循,指明了发展方向。在系列重要讲话精神...

基于儒家德性文化的思想政治教育研究

关键词: 思想政治教育  德性文化  

儒家德性文化与思想政治教育目的相同,培养学生形成良好的道德素养,在思想政治教学中,融入儒家德性文化,有效提升教学水平,促进学生全面发展。但现阶段,我国大部分思想政治教育过程中,教师缺乏对儒家德性文化的认知,难以利用其中蕴含的教育资源。因教师运用传统的教育方式,导致学生逐渐对思想政治教育学习失去兴趣,不利于学生未来发展。现对儒家...

德育教育在初中历史教学中的渗透

关键词: 初中历史  职业道德素养  敬业精神  德育教育  集体主义观念  教学中  

根据我国《义务教育阶段历史课程标准》要求,我们目前重要的目标就是要求在中学历史教学过程中,通过对学生进行历史教育从而形成学生对祖国历史与文化的认同感,树立爱国情怀。教师将德育教育实施进初中历史教学中,才能更好的达到德育教育的目的。德育通常是指与政治思想和道德品德有关的教育,它是教学的核心基础。然而在学校所学习的众多学科中,...

有一种爱叫宽容

关键词: 学生  极具  情况  品味  生活  上课时  经常出现  

记得魏书生先生说过这样一段话:'如果你把学生看做天使,那么你就天天生活在天堂里;如果你把学生看做魔鬼,那么你就天天生活在地狱里。'因为深有感触便记在了心里,工作中时时品味。我教过这样一个极具个性的孩子:从一年级开始,上课时要么满地溜达,要么呆在操场上怎么叫也叫不回;自己不能好好听课,还干扰别人。课堂上经常出现这样的情况:老师正声...

邹平朝先生艺术简历

关键词: 基金会  

邹平朝先生,号一缘,祖籍山东潍坊,1953年出生于江苏南京,著名收藏家、书、画、篆刻家、慈善家,清华大学继续教育学院学术顾问、陶行知教育基金会高级艺术顾问、陶行知教育基金会文化艺术教育专项基金执行主任。邹平朝幼承家学,稍长随丁吉甫、肖娴、陈大羽、王个移、钱松蚤、林散之、李可染、余任天、杨建候、赵良翰研习书画篆刻。得益于良师风范...

刘大玮艺术作品欣赏

创新高校党员教育管理 提升基层党建质量

关键词: 教育管理方式  党员教育管理  基层党建  

为了深入学习贯彻党的精神,充分挖掘师生的自我教育资源,现以创新教师党员教育管理,提升基层党建质量为主题展开讨论。党员质量是党建工作的重点内容,高校必须要结合党组织教育管理方式以及管理队伍、学生特点构建科学的党员教育管理机制,对于创新教师党员教育管理,提升基层党建质量有着一定的理论和实践意义。

大学生就业能力培养与企业需求匹配度分析

关键词: 大学生就业能力  匹配度  就业机会  面试官  

随着教育体制的深入改革,我国大学生毕业的人数呈现上升趋势,并且毕业人数在逐年增加,因此就会出现大学生就业困难的问题。为了解决这一问题,我国高校对此项问题应该起到高度的重视,采取一些有效的措施使其得到解决,大学生在校期间,应对其进行就业能力的培养,大学生就业能力所指的并不是大学生在就业时的面试能力或者是面试表现等,而是大学生的...

大学生党支部博客的育人功效与农业院校“三能”人才培养实践研究

关键词: 大学生党支部  育人功效  

在中国网民规模日益增长的新常态下,以水产养殖系学生第一党支部博客为例,简述了大学生党支部博客在大学生党员思想教育、支部活动中的重要性,对党支部博客建设存在问题进行了分析,就提升大学生党支部博客的育人功效与农业院校'三能'人才培养的对策进行了探讨与实践。据第42次《中国互联网络发展状况统计报告》(中国互联网络信息中心)显示,截至2...

对高校网络诈骗的几点思考

关键词: 网络诈骗  涉世不深  几点思考  

随着高校网络诈骗在高校的蔓延,针对高校网络诈骗的特点进行介绍,诈骗种类繁多,操作隐蔽等,从而提出对于预防高校网络诈骗的几点建议,旨在让学生了解高校网络诈骗的危害,从而预防高校网络诈骗。随着大数据时代的来临,人们的日常生活越来越方便,思想越来越超前,人们的生活越来越离不开网络,传统的诈骗形式包装上了网络外衣,危害着人们的生活,高校...

论英语与日语当中句的异同——状语从句的相关比较

关键词: 状语从句  状语成分  

众所周知,日语这种文字是在唐朝,经由法师空海改造引入日本的,所以大多数的人会以为日语与汉语有着千丝万缕的联系,但实际上却并非如此,虽然日语有我们汉语的影子,但它们的区别十分地大。日语学习比较简单的想法会从根本上影响他们在日语方面的进一步发展。所以,今天从另一个角度,来探讨一下日语语法中的误区,主要是集中在从英语状语从句对日语...

基于价值虚无主义视域下大学生公民意识教育研究

关键词: 大学生公民意识  价值虚无主义  社会主义核心价值观  政治价值认同  

在价值虚无主义的影响下,大学生的公民意识淡漠,产生了在国家认同、政治价值认同和文化价值认同等方面的危机。运用马克思主义的价值原则,在社会主义核心价值观的维度中找寻现实价值的确定性,适时开展公民意识教育,弘扬新时期所构建的价值体系,祛除价值虚无主义对大学生的影响提供新的维度,以增强大学生的公民意识。

新媒体背景下高校思政教育方法分析

关键词: 思想政治教育  新媒体传播  高校思政  新媒体背景  

思想政治教育是高校中的一项重要课程,但其教育效果并未达到预期,存在着教育方式落后,教育内容缺乏时效性等问题,而新媒体时代却是个信息高度发展的时代,如何在新媒体背景下进行高校思政教育方法的分析成为解决高校思政课程问题的关键。一、思想政治教育意义从党的诞生到新中国成立这段历史来看,思想政治教育是我党取得新民主主义革命胜利的重要...

产教融合背景下高职院校校企合作办学的思考与实践

关键词: 校企合作  办学理念  国务院  产教融合  

在当前我国高职院校新办学理念产教融合的大背景下,高职院校必须创建新型的办学体制,目前校企合作办学已经成为我国高职院校办学理念的根本方针。高职院校应该积极响应国家政策,努力培养和推广学校的优质人才,积极打造校企合作的高水平办学平台,积极推进校企合作的深度,增加高职院校的办学活力。

高职院校学前卫生课程改革路径探析

关键词: 高职院校  课程教学改革  高职教师  课程教学过程  课程教学内容  实践教学方式  课堂教学效果  

学前卫生课程是高职院校教育中的一部分,该课程主要对儿童身心保健、生理解剖与生长发育等知识进行介绍,属于学前专业中的基础内容,对学生了解儿童疾病及预防能力培养具有重要作用。在学前卫生课程教学方面,多数高职院校不够重视这门基础课程,教学模式、方法等比较传统。学前卫生课程教学内容比较抽象、复杂,学生在学习理论知识过程中不可避免的...

“阳光体育”背景下的高职院校学生身体素质发展

关键词: 身体素质  阳光体育运动  高职院校学生  

人民生活水平的不断提升,但是人民的身体素质却在不断下降,这样是由于与缺乏锻炼所导致的。阳光体育运动在高职体育改革的过程中阳光体育运动理念与其存在一定的差异,所以需要针对这一情况来对其进行研究,了解阳光体育背景下高职院校学生身体素质发展情况。并提出促进其发展的相应的办法,从而使得阳光体育运动能够获得更好的发展。

互联网时代高职学生管理工作初探

关键词: 中专生  高职高专学生  高职学生  

随着互联网的高速发展,依托互联网的各项产品也逐渐涉入到人们的生活之中,使得人们生活更为便利。互联网以轻资产,少污染,高效率的特点拉动了当今的科技革命,各项管理也因为它的存在而显得更为便捷。高等学校的人员群体相较其他群体更为年轻,接受新生事物能力更强,从而能更好的利用互联网的正外部效应对其学生进行管理。本文旨在以高职学生为例,...

中职语文翻转课堂教学策略

关键词: 翻转课堂教学模式  教学方法  中职语文课堂  课堂教学过程  

随着我国教育事业的大力发展,翻转课堂教学成为非常热门的教学方式。翻转课堂就是学生在家利用信息化手段,完成知识的学习;而课堂仅仅成为学生解决问题,交流经验的场所。翻转课堂翻转的不仅仅是教学策略,改变的还有教学理念。中职语文翻转课堂教学,就是让教师扮演教练的角色,学生自主学习,教师授业解惑,积极在中职语文课堂教学中实施翻转课堂教...

中职数控实训教学中运用真实情景项目教学的实践研究

关键词: 项目教学  真实情景  数控实训教学  

通过中职数控实训教学的研究现状,引出了真实情景项目教学。作者着重对真实情景项目教学在中职数控实训课堂上的实践过程进行了论述。最后,对真实情景项目教学实践过程中取得的的效果与存在的问题进行了总结。一、中职数控实训教学的研究现状中等职业教育的目标是培养具有一定职业技能的中等技术应用型人才,在数控技能应用型人才培养的过程中,对...

汉语言文学专业在幼师学校中的教学模式革新

关键词: 汉语言文学  专业教学  学生主体地位  专业课程  幼师学校  教学模式  

汉语言文学专业是幼师学校教育中的一部分,主要对幼师汉语言文学运用能力进行培养。现代教育发展速度很快,汉语言文学在幼儿教育中重要性逐渐突显出来。因此,幼师学校需要对汉语言文学专业教学模式进行改革创新,从而培养出具备专业职业能力的幼师。在汉语言文学专业教育方面,幼师学校以往教学模式已经无法适应市场需求,培养出来的学生难以满足学...

中职院校技能大赛水平提升策略初探

关键词: 中职院校  构成要素  技能大赛  技工院校学生  

近些年,举办技能大赛越发受到各个中职院校的喜爱与追捧,且逐渐演变成为了中职院校文化建设的一种方式,对中职院校持续健康发展极为有利。所以,对中职院校来说,应重视对技能大赛的举办,积极对技能大赛的提升因素进行探析,使技能大赛的举办质量得到提升,举办效果得到凸显,最终使中职院校学生能够在技能大赛中受益良多。

高中政治课核心素养培养策略探析

关键词: 核心素养  高中政治教学  政治课  

高中政治教学旨在培养学生形成正确的世界观、人生观和价值观,掌握马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系。新课程改革对高中政治教学提出了明确的要求,希望学校课程教学能培养学生的核心素养,促进学生的全面发展。在教学过程中,我一直有意识地培养学生的核心素养,希望能使学生运用科学的理论分析问题,解决问题。目前,我国已经进入了一...

有效提高高中学生的英语听说能力的策略

关键词: 中学生  英语听说  英语成绩  

英语教学的主要目的就是在实际的教学中有效、快速地提高学生的英语成绩。在实际的英语教学中,通常通过培训学生的听、说、读、写能力来提高学生的英语水平,但是在一些条件比较落后的地区,对英语的听说训练力度较小。在实际的教学中,教师受到考试大纲的影响,在实际的教学中不重视高中学生英语听说能力的培养,几乎将这部分内容从高中教学内容中删...

小学语文阅读的教学探究

关键词: 小学生  小学语文阅读教学  语文阅读  小学语文教学  

在小学语文教学中,阅读教学是最为重要的教学内容,阅读教学包含了汉子拼音、口语交际、识字写字、作文教学等,这些都很好的促进了小学语文教学的成效。在小学语文的教学中,阅读教学占了教学的大部分内容,为了能让小学提高教学水平,针对小学语文教学中的阅读教学进行了研究与分析。在小学语文阅读教学中,由于小学生对于语言的运用还不是很灵活。

小学信息技术教学中的引与导

关键词: 信息技术教学  竞赛活动  颜料盒  文字录入  互帮互助  课堂教学  

小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。学校的信息技术课是学生学习信息技术课程的主战场,加强小学信息技术教学中的引与导,提高课堂教学效率,向四十分钟要质量,对于落实课程任务和教学目标具有重要意义。

初中写作教学的目标建构与评价方式

关键词: 记叙文写作  细节描写  写作教学  作文教学  训练点  神态描写  序列性  

在《语文课程标准》中强调,写作的情感态度目标的实现,在教学的重点应放在写作的兴趣和自信的培养上,让学生愿意写作、热爱写作,将被动地'要我写'转变为主动地'我要写'。但在一线教学中,提升学生写作兴趣的同时还需给予学生写作方法,因而写作教学难度极大。教师在深入研究写作教学的过程中,在培养学生写作能力方面进行了有效探究。

如何培养小学生的数学兴趣

关键词: 小学生  学习兴趣  数学兴趣  长方体  情境图  

爱因斯坦说:'兴趣是最好的老师'。感兴趣学来的东西永远不会忘,如果学生对数学不感兴趣,那么学习起来就很困难,只是机械的记忆,很快就会忘记,这样教学效果也不会理想。小学生注意力容易分散,稳定性差,要提高学习效率,就要使学生对数学产生浓厚的兴趣,他们就能全身心地投入学习中,如何培养学生的数学兴趣呢?

如何在高中历史教学中深化家国情怀

关键词: 高中历史教学  家国情怀  高中历史教师  学科核心素养  

我国正在不断深化素质教育改革,所以就需要各个学科在进行整个教学体系的完善过程中不断地推动整个教学过程以及教学模式的改革,逐步引领学生进行多方面的学习。而历史学科具有其独有的特点,所以高中历史就应承担其重要的学科使命,高中历史教师也更要深化对高中历史课程教学的研究,尤其是对高中历史学科核心素养的研究因,在教授学生历史知识的基...

对成都初中学校开展红色教育的思考

关键词: 初中学校  新民主主义革命时期  社会主义  红色教育  红色文化教育  

红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,蕴含着丰富的革命精神和价值情怀,随着我国教育的飞速发展和新时期下青少年成长的特点,发扬红色教育,将红色文化融入青少年的思想教育工作中,是当今教育工作的重要任务。本文通过研究成都初中学校红色教育的相关举措,旨在把红色文化进一步的纳入青少年的教育教学中,加强对于青少年的爱国主义和集...

校企协同育人模式问题探究

关键词: 育人模式  校企协同  工程科技人才  

校企协同育人是当前人才培养的一种全新模式,有利于解决高校学生毕业问题和企业人才需求问题。本文基于国家战略发展对高素质工程科技人才的需求,分析了在当前校企协同育人模式当中政府、企业和高校当前存在的主要问题,根据实际情况提出了相应的解决对策,以期为校企协同育人模式的优化提供建议。

浅谈中世纪欧洲世俗音乐的发展

关键词: 经文歌  游吟诗人  

一、引言在人类特有的一种文化现象中音乐作为一种艺术形式存在着,音乐是能够对思想感情进行表达的一种社会性艺术,它通过情感流动的音响为特质手段来塑造艺术形象,音乐本身就具有特殊的功能,即教育功能、娱乐功能、调节身心等功能,每一个个体的成长和发展都离不开音乐。要想深入的了解音乐,首先就要了解音乐的起源,然而人类的音乐博大精深。

基于OBE的《市场营销策划》课程教学改革与实践

关键词: 营销策划  obe  课程教学改革  

OBE教学模式不仅仅在我国高等院校工科类专业被广泛推广,经贸类专业也开始引入和创建OBE模式指标体系。OBE模式在学习最终成功、学生的学习方式、学习结果评判方式以及持续改进等等方面对实践类课程有着具体的要求,OBE模式强调要根据学生对应的岗位能力,确定最终学习目标,进而设计课程内容,选择教学策略,选择考评方法,促进持续改善等一系列流程...

新时代中国特色社会主义高等院校强化学生管理促进学风建设的若干意见

关键词: 学风建设  入党积极分子  优良学风  二级学院  学生家长  团学干部  教育管理工作  中国特色社会主义  

高等学校的发展最主要的职能是注重人才培养,服务社会地方经济以及传统文化的传承和科学文化的创新。学生工作是高校教育中的重要组成部分,随着高校的教育改革发展,学生工作也越来越受到学校领导的高度重视。而学风建设是高校一项长期坚持不懈的基础性工作,学风建设关乎学校的生存与发展,是学校人文素质的表现,也是学生成长成才的重要保证。

人本理念在初中教育管理中的应用新探

关键词: 初中教育  以人为本理念  初中学生  

初中教育质量的管理与教学水平有直接关系,在初中教育中,学生的可塑性非常强,采用以人为本的理念进行指导教育对于激发学生的潜力,不断提高知识水平具有非常重要的意义。但在实际工作中,初中学生的思维能力、学习意识以及价值观念等方面存在一定的差异性,因此需要在应用过程中进一步研究。

新时代农村社区教育发展研究

关键词: 农村社区  社区教育  农村社区教育体系  

在新时代的背景下,新农村的建设正在快速发展,越来越多的农村社区居民对教育有着迫切的需求。许多农村社区居民希望能够通过教育学习到新的技能以得到更好的发展。因此,新时代的农村社区教育是十分重要的。完备的农村社区教育体系有利于农村社区的建设,促进农村社区又快又好的发展。

农村社区教育数字化学习资源运行机制的相关分析

关键词: 数字化学习社区  数字化学习资源  数字化社区  

当农村经济水平日益提高的现在,作为农村建设主体的农民更应该不断学习,通过提高自身文化水平与技术能力来适应当今社会的发展要求。建设农村数字化学习社区成为了帮助农民终身学习的有效途径,而完善的农村数字化学习支持服务更是使农村数字化学习社区功能得以发挥的重要支撑。

“互联网+”背景下班主任工作的应用研究

关键词: 班主任工作  班级管理  管理班级  智慧校园  

众所周知,网络的普及、互联网的快速发展已经改变了人们的生活方式,末来教育的发展趋势将会是教育教学电子化、网络化以及教育技术应用的多样化。如何在'互联网+'时代背景下积极开展探索班主任工作的新模式,这无疑对做好班主任工作提出了全新挑战。如何让教育与信息技术深度融合,提升班级管理的效果和水平,是每一位班主任都要思考的现实问题。

小学班主任如何培养学生的道德品质

关键词: 小学生  培养学生  道德品质  

在小学生教育管理中,班主任担负着非常重要的角色,也是不可或缺的。为了培养小学生的道德品质,初步树立小学生的三观,班主任需要做好引导工作。本文首先分析了班主任培养小学生道德品质的作用和原则,然后探讨了如何实施有效策略促进小学生道德品质的养成,从而使学生在学习的过程中提升道德品质,为今后身心健康发展提供保障。