中国农村教育杂志是由中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主管，中国职业技术教育学会;中国成人教育协会主办的一本部级期刊。
中国农村教育杂志创刊于1989，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 起点公平
四是切实缩小区域、城乡、校际和人群间的差距为了缩小城乡教育差距,实施农村义务教育薄弱学校改造计划和乡村教师支持计划,实施农村学生的营养改善计划。为了缩小东中西部教育差距,财政投入向中西部倾斜,实施中西部农村初中校舍改造等系列工程和中西部高等教育振兴计划。
关键词: 互动教学
随着我国教育改革的不断深化,培养学生综合素质已经成为重要的方向和目标。做好初中道德与法治课教学工作,对于落实'立德树人'教育目标、促进学生全面发展具有重要意义。本文在初中道德与法治课教学中更好应用互动教学模式进行了探讨,重点提出了有针对性的应用策略。
关键词: 小学生德育 德育教学 德育理念
随着新课程改革的深入开展,素质教育成为教育教学新理念,要求促进学生的全面发展。德育教学作为小学教育的重要组成部分,受到前所未有的关注,在培养德才兼备的社会主义新型人才中占有关键地位。创新小学教育教学,有助于提升小学生的综合素质,实现学生全面发展。
关键词: 中学生 法律意识 初中政治教学 培养策略
我国低龄化的未成年犯罪现象提醒着我们,对未成年进行法律意识培养的重要性,初中阶段正是未成年学生法律意识淡薄且性格较为冲动的时候,这个阶段也是初中生最容易做出违法犯罪行为的时候。初中思想政治课程的教学不仅仅是培养学生的道德素质,也是通过课堂学习让学生简单掌握基本性的法律知识。
关键词: 学校美育 美育教学 优秀传统文化
随着我国教育事业的不断发展和进步,在美育教学过程当中教师更加注重引导学生进行综合素质的发展和提升,拓展学生的中华优秀传统文化的认知水平,提高学生的审美能力,使学生在今后的发展过程当中,能够了解相应的人文精神和文化素养,提高个人修养。所以教师在进行教学过程当中,要充分的进行教学方式的创新,以中国传统优秀文化作为载体来进行美育教...
关键词: 品德与社会 教学内容 小学生 生活化教学
小学品德与社会作为基础教育阶段中重要的综合性学科,其教学的意义在于培养小学生正确的观念思维,小学生正处于观念形成的初始阶段,教师应重视在此阶段的教学,以提升小学生的综合素质。在教学的过程中为学生积极创设有利的学习环境,从而培养小学生形成正确的人生观、价值观和世界观,促使小学生形成正确的思想观念,实现小学品德与社会教学的功能...
关键词: 基层党建工作 新形势下 重点难点
新时期推动基层党建工作的有效进展,发挥好基层党组织的战斗堡垒作用,对于乡村振兴政策在农村的全面推行具有重要意义。在实践中如何去直面农村党建的复杂环境,亟待相关部门进行研究与思考。
关键词: 建国前
“不忘初心,牢记使命”是报告的主题内容之一。“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”“初心”始于理想,终于实践,坚守本色,永不改变。
关键词: 马克思主义 无产阶级 知识分子
近代的中国面临着严重的民族危机,中国人在向西方学习的道路上,遇到了许多的坎坷,经历了一次又一次的失败,最终在反复的比较中,最终选择了马克思主义。中国之所以选择马克思主义不是偶然的,是历史的发展和人民选择了马克思主义。
关键词: 微时代 高校教育管理工作 高校教学管理工作
现代科技已经运用到人们的日常生活中,尤其在智能手机的带动下,微时代顺势而生。微时代凭借着其现代化、传播速度快的特点,在高校中被广泛接受,大学校园已经成为微时展的主要阵地。在微时代的冲击下,高校教育管理面临着机遇与挑战,高校应科学合理地应用微时代,加强教育管理工作。
关键词: 词组 色彩 语气 大学 词义 词语
大学英语教学中,经常遇到一些加强语气的词语,它们的有效使用,能够突出和强调主题,具有一定的情感色彩,本文主要从加强语气入手,对英语中加强语气的词语加以简单归纳和总结。
关键词: 非英语专业 翻译技能 翻译教学 大学英语教学
大学英语教育旨在培养学生的英语综合应用能力,使他们在今后工作、学习和社会交往中能用英语交流信息,同时增强其自主学习能力,提高其综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。而翻译作为一种语言学习的输出导向,一直是非英语专业教学中难点和重点。非英语专业学生,尤其是艺术生,在翻译方面一直有待加强。本文从翻译教学的现状出发.
关键词: 中国古典文学 古典文学知识
中华古典文学,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文学思想、精神观念形态的总体。中华传统文学是以孔子为代表的儒家文化为主体,中国约5000年历史中,是延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和,所以值得深入研究。
关键词: 选课走班 走班制 生涯规划 中学生 育人模式
选课走班制的实施,使学生的对学科的选择权利增大,以学生为本的价值取向更加凸显,因此开展生涯规划教育十分必要。生涯规划教育旨在帮助提升学生对自我生涯规划的认知,让学生有更多的自主选择空间,是新时代学生核心素养培养的重要途径.
关键词: 概念图策略 植物学
近年来,概念图已成为教学研究的热点。概念图被教师和学生广泛认可,以促进知识目标的有效性、教学目标的定位和有助于实现能力目标的开放性。一、概念图的概念20世纪70年代初,教育心理学家Novak DJ和他的同事在研究学生对学科知识的理解时,提出了一个术语——概念图。定义着重概念图在概念知识中的概念功能.
关键词: 实践性思维 概率论 教学中
概率论是一门实践性和生活性特别强的专业, 也是当前我国高校数学教育等专业中必不可少的一门教学内容。基于概率论的特性,笔者尝试探索概率论教学中的实践性思维,所谓实践性思维,就是将概率论的教学生活化和实践化,变抽象的理论教学为具体可观的实践性内容,由此,便于学生对理论知识的理解和运用,这既符合教学大纲的要求,也符合“学为所用”的理...
关键词: 普通话 方言学
当前,农村地区普通话教学工作存在一些难点:学生方言口音比较复杂,课程理论性过强无法调动学生兴趣等,必须正确认识方言与普通话的关系,将方言作为农村地区普通话教学的辅助,在教学中引入方言例证,帮助教师提高教学水平,进而使学生规范使用国家通用语言文字。
关键词: 微积分 应用化 未来教学 时代化
微积分这门学科产生于十七世纪, 至今已经有几百年的发展历程, 并且其自身一直不断发展与完善,直至今日,在经济学和社会学等领域依旧有着广泛的应用,并且发挥着极为重要的作用。在这几个世纪的发展历程中,可以说微积分的大致脉络已经成型,但是在今后的发展过程中,依旧会探索新的领域,不断扩大和完善其框架。当前,在我国高校中,微积分这门学科也...
关键词: 经济法 案例教学
法学的教学相对于其它专业有着明显的与众不同之处, 即法律的理论知识要配合着相应的案例来理解,这样才能迸发出法律本身的魅力与灵活性,反之,则显得死板与单调。在法学的教学中,经济法的教学尤其能够体现这一点,经济法相对于其它法律,内容上更加多,理论上更加抽象,因此在教学中也更需要相对应的案例。
关键词: 电气工程自动化 控制器 电气设备 人工智能
目前,时代正在快速发展,科学技术也正迅猛进步的过程中,在此过程中产生了人工智能技术,这也代表着人们正式进入了信息化、现代化时代,这也是时展的必然趋势。将人工智能技术与电气工程自动化融合起来,能够保证电气设备的稳定运行,推动电气行业的发展。
关键词: 留守儿童 教育均衡发展 沈阳市 新时代背景 法库县
在报告中规划了新时代中国发展的宏伟蓝图, 青少年发展是祖国未来发展的基础,教育问题是民族崛起的希望,所以留守儿童更应该在新时代享有等同的优质教育。虽然看似教育在不同的历史时期被赋予了不同的使命,但不变的是其地位依然不可撼动。如何使教育均衡发展、可持续发展,如何提高人们在思想上对教育的认识和重视程度,如何合理地分配学习资源和...
关键词: 课程编制 中小学教师 教师参与 课程专家 课程内容 课程计划 课堂教学质量
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》中提出,提高教育质量是我国教育改革和发展的核心任务。教师对于课程编制整个过程的参与程度与教育质量的优劣具有很大的相关性。提高教师的职业素养,增加教师参与课程编制的程度,是有效提高教育质量的手段。
关键词: 高校国防教育 爱国意识 国防教育课程 大学生学习
本文根据高校的大学生国防教育为前提,探讨以活动为引领,提升高校国防教育效果,并根据实际情况提出其中存在的问题并加以解决,希望对我国的高校国防教育提供一些帮助。
关键词: 创新创业教育 创业意识 培养学生 当代大学生 高校毕业生
21世纪背景下,人才竞争越来越激烈,创业越来越困难,而学校兼具着人才培养与人才就业的重任,如何培养学生创新创业教育得到了重视。基于这一背景下,学校还应做好新时代创新创业教育定位,掌握现代创业教育本质要求,抓住创新创业教育存在的问题,创新理念、创新思路、创新教育方法从而推动创业教育改革深化发展。
关键词: 古代汉语 汉语教材 郑伯克段于鄢
如何在古代汉语教学中更好地开展文选教学,是古代汉语教学的一个重要方面。在教学实践中,通过对不同文献对同一事件的比较、初中文选与古代汉语教材文选的比较、不同古代汉语教材中文选的比较、不同古注之间的比较等方法进行教学,可以在探求词义、说明通假、解释语法、串讲文意等方面提供帮助。同时也有助于激发学生兴趣,促进学生思考,从而提高...
关键词: 工匠精神 高职院校 思政工作 高职教育 高职学生
文章探讨了新时代下工匠精神与高职思想政治工作相融合的价值,首先对'工匠精神'提出的文献做了简单的介绍,论述了工匠精神与高职思想政治工作的联系,然后从精益求精、爱岗敬业、求实创新等方面阐明工匠精神的内涵,最后分三方面论述工匠精神融入思政工作的价值。
关键词: 职业素养教育 高职院校思想政治教育 高职院校教师
随着全球经济和科技的飞速发展,我国生产力水平不断提高,当前全中国乃至世界对技术性人才的需求仍然存在巨大缺口,而工业化水平较高的发达国家早已经意识到这一点。美国、德国等国家的职业教育开展较早,已经有了较为完善的职业教育体系;我国的职业教育起步较晚,对高职院校而言,需要培养的是应用型人才,更是集职业技能与良好品德的优秀人才。因此...
关键词: 食品检验 科研经费 检验准确性 化学试剂
人类的生存发展离不开食品,而食品的安全又影响着人类的生命安全,所以,对食品进行质量检验对人类的生活能起到重要的作用。食品的检验过程比较复杂与繁琐,因此,人们应当认真完成每个工作环节,分析食品检验准确度的主要控制因素,以加强我国食品安全的管理。
关键词: 中华优秀传统文化 知识点
我国是四大文明古国之一,不仅仅有着流传千年的历史,还具备丰富的传统文化,这些传统文化都是我国劳动人民智慧的结晶,所以作为当代职业教育的学生,应当在学习专业知识点的基础上传承我国的传统文化。
关键词: 中职物流 物流实训 物流专业人才 中职院校
实训教学是物流专业教学内容的重要组成部分, 现代物流行业也对物流从业人员的技能水平提出了更高的要求, 都需要通过物流实训教学落到实处。本文针对当前中职院校物流实训教学中存在的问题,提出了几点解决对策。
关键词: 校内生产性实训基地建设 中职院校 学生实训 顶岗实习 中职学校 生产性实训基地
本文简单介绍了中职学校校内生产性实训基地建设模式, 针对中职学校校内生产性实训基地建设展开了深入研究分析,希望可以对中职学校校内生产性实训基地建设起到一定的参考和帮助。
关键词: 高中音乐教学 双向同步 教学理论 职业高中 理论与实践 课堂教学过程
随着新课改的不断推进, 在职业高中音乐教学中实现理论与实践双向同步是贯彻落实素质教育的根本途径,当前,对于理论与实践双向同步的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些研究成果继续分析,希望能够为职业高中音乐教师找到实现理论与实践双向同步的最佳途径。
关键词: 营销专业 消费者 汽车营销模式 互联网时代 汽车性能
信息技术的发展,以互联网为平台的新型汽车营销模式代替了传统汽车营销模式,给无数与汽车营销相关的企业注入新的活力,在这营销方式大革命的背景下,探究如何利用互联网这个大平台进行更加有效的营销,增加更多高效、可行的营销方法,助力汽车营销人员的发展。
关键词: 计算机软件技术 技术缺陷 不可靠性 计算机软件系统
计算机软件技术是现代计算机科学技术在应用发展实践过程中的重要组成部分,切实制定和运用有效策略解决处置好计算机软件技术,在应用发展过程中出现的不可靠问题,对于支持和确保我国现代计算机科学技术事业,实现长期稳定有序发展具有重要意义。
关键词: 计算教学 小学数学 解题思路
在小学数学的教学当中,数学是基础性的学科,小学数学学习当中,学生的计算能力其成绩和今后的学习至关重要。但是由于当前教学环境的影响,教师对于学生的成绩过分关注,不能够发散学生的思维,这对学生的发展有较大的影响。因此需要对小学数学计算当中存在的问题进行探讨和分析。
关键词: 有效性 语文课堂教学 核心素养 课堂提问
在小学语文课堂教学中,提问一直是重要的教学手段。在教学中进行有效的课堂提问能够增进师生之间的交流,使教师对学生的学习发挥良好的引导作用,充分地集中学生的注意力,促使学生主动思考,加深学生对知识的理解和记忆,同时还能够提高课堂教学的效率和质量,巩固教学成果。
关键词: 初中物理 教学过程 学生动手能力 物理知识
初中物理课堂教学优化是考验物理教师水平和能力的重要方式。在教育制度改革的环境下,初中物理教学正在改变传统教学中只重视知识传授的教学方法,更加重视学生在课堂上的主体地位,对课堂形式和内容进行了很大程度的优化,显著提升了初中物理教学的质量。
关键词: 小学数学教学 信息技术 课堂创新 信息化背景 小学课堂
随着计算机技术的快速的发展以及当今社会对于人才的需求,学校教师应利用计算机技术创新课堂教学模式,培养学生的全面发展,为未来学生成为符合社会需要的人才打下基础。笔者通过阅读文献,了解到小学数学的教学现状,提出教师利用信息技术创新教学模式的策略,以帮助小学数学教师提高教学水平,培养出更多健全发展的学生。
关键词: 高中历史教学 时间轴 核心素养 历史事件 高中历史教师 引导学生 教材文本 时空观念
新课改要求学生在学习历史学科的过程中,不仅仅要掌握重点历史知识,还要具备历史学科特征的关键能力和思维品质,即核心素养,时空观念便是重要要素之一。
关键词: 阅读兴趣 阅读教学 主线问题 课文内容
阅读是小学语文课程中极为重要的内容。《语文课程标准》明确指出:“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”在阅读教学过程中,注重培养学生感受、理解、欣赏、评价的能力。这种综合能力,就需要教师通过提升自己的课堂教学质量,从而增强学生的阅读...
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