关键词：早期阅读 教育教学 研训一体 行动力 年轻教师 

摘要：我园是一所省一级幼儿园,年轻教师占全园专任教师的95%,整个团队富有朝气,敢于探索,勇于尝试,但是年轻化的教师队伍意味着教师的专业经验较为缺乏,在专业内涵的拓展方面需要不断努力。基于这一现状,提高培训实效是我园急切需要解决的问题。我们希望采用“教研同步、课研一体”的园本研训模式,针对性的设定培训任务和建构培训课程,全员参与教学实践保证培训工作的实效性,力求每位教师创建充分表达展现自我,与同伴交流互动的平台,形成主动参与,分享交流,创设了民主交流、合作探究的研训氛围。

中国农村教育杂志要求:

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