如何提高初中学生生物课程教学的趣味性

纪宪红 吉林四平辽河农垦管理区第二中学

关键词:素质教育过程 学生学习效率 教学趣味性 生物知识 生物课程 

摘要:在全面推行素质教育过程中,积极提高初中生物课程教学趣味性是有必要的,通过趣味性和丰富性的教学内容和方法,可以激发学生学习生物知识的各种感官和兴趣,有利于减轻学生的学习负担,在一定程度上帮助和促进学生学习效率和生物学习成绩的提高。

中国农村教育杂志要求:

{1}来稿若有基金项目或其他资金资助项目,请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号,每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。

{2}观点新颖,论点明确,论证严密,材料真实,文通字顺。

{3}中文标题:简明确切地反映文章内容,不超过20字,超过20字的建议用副标题反映。

{4}来稿请附300字左右的内容摘要、3-8关键词。

{5}作者电话、E-mail,收刊人及详细地址、邮编。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国农村教育

部级期刊
1个月内下单

关注 14人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付