小学数学教学问题的现状及解决策略

宋成柱 山东省东明县沙窝镇冯口小学

关键词:小学数学教师 小学数学教学 解题能力 解题策略 学习兴趣 

摘要:小学数学教师在课堂教学中,由于学生在学习水平、学习兴趣等方面存在差异性,所以表现出来的解题能力也大不相同,需要教师实施科学有效的解题策略,才能够帮助和引导学生解决计算过程中遇到的种种问题。

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