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中国农业教育杂志

杂志介绍

中国农业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,南京农业大学主办的一本部级期刊。

中国农业教育杂志创刊于1992,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

中国农业教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:南京农业大学

  • 国际刊号:1009-1173

  • 国内刊号:32-1572/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥177.60

  • 试述“新课改”在农村实施的阻力

    关键词: 课程改革  基础教育  农村教育  价值取向  课程实施  教育投入  制约因素  

    本文从宏观层面分析了在农村实施新课程改革将遇到的问题,主要是:农村落后的教育理念阻碍新课程的推行,农村教师素质普遍不高是制约新课改实施的瓶颈,教育投入不足直接影响着与新课程相应的教学设施配套;新课改本身缺失关怀农村的价值取向.有鉴于此,必须为农村实施新课改探索新的出路.

  • “以县为主”的农村义务教育管理体制运行中面临的突出问题及对策

    关键词: 农村义务教育  教育管理体制  教育经费  财政转移支付  危房改造  

    农村义务教育要实行"以县为主"的管理体制,加大中央、省、县转移支付的力度,加强义务教育经费的管理和监督,理顺县与乡镇、县与地市的关系,进一步落实县级政府发展农村义务教育的主要责任.

  • 农民在城镇化进程中的基本问题的思考

    关键词: 农村城镇化  农民分工问题  农民适应性问题  生活方式  中国  

    本文依据马克思的基本理论,结合目前我国农民的实际情况,提出了农民在城镇化过程中存在的三个基本问题,即农民主体性丧失问题、农民分工问题和农民适应性问题,并对此进行了分析和思考.

  • 农业产业化进程中高等农业教育开发农村人力资源的潜能

    关键词: 农业产业化  高等农业教育  农村人力资源开发  科学文化素质  可持续发展  中国  

    农业产业化需要农业从业者具有较高的文化素质,因此,高等农业院校要转变观念,发挥农村人力资源开发的潜能.通过送教下乡、拓展基础教育、名家讲学等形式,提高农业从业人员的科学文化素质,增强其吸收科学文化知识和应用科学技术的能力.

  • 高等农业教育综合化的内涵及其优势

    关键词: 高等农业教育  综合化  学习型社会  校园文化  中国  教育改革  

    综合化是当今世界高等教育的发展潮流,对于单科性的高等农业教育而言,综合化显得更为重要和迫切.本文试图通过对高等农业教育的内涵及其优势进行分析,以促进高等农业教育综合化及其改革与发展.

  • 农业发展与农业教育互动机制的理论分析——结构功能主义理论的视角

    关键词: 结构功能主义  农业发展  农业教育  互动机制  市场机制  中介组织  高等教育  

    本文从结构功能主义视角分析了农业发展与农业教育互动机制.在由农业发展与农业教育构成的互动体系中,科学技术和人力资本承担适应功能,市场机制、政府机制、文化机制和中介组织在保证农业发展与农业教育持续、良性互动中分别承担不同的其他功能.

  • 农村剩余劳动力转移的教育透视

    关键词: 农村剩余劳动力转移  改革开放  中国  农村教育  人力资源开发  劳动技能  

    改革开放以来,我国教育事业发展迅速,农村人力资源得到了较好的开发,极大地促进了农村劳动力的转移.但从总体上看,我国农村劳动力受教育程度仍然偏低,农村劳动力的低素质仍是制约其转移的瓶颈.发展教育不仅能提高农村人口的整体素质,而且是加快农村剩余劳动力转移的最有效投资.

  • 教育与“天人合一”

    关键词: 可持续发展  教育理论  全面发展  教育改革  教育内容  素质教育  

    人是社会和自然的人,是一切社会关系的总和,"天人合一"的社会可持续发展状态应由人来完成.只有通过教育塑造全面发展的人,才能更好地战胜自我,在人类社会与自然的大系统内谋求有效发展,实现提高人类生存质量这一最终目的.

  • 欢迎订阅2004年《中国农业教育》

  • 论农业院校教育技术专业的建设及其特色

    关键词: 现代教育技术专业  高等农业院校  专业建设  教学改革  教学设计  理论基础  

    把教学改革建立在教育技术这个平台上,是教育自身发展的必然趋势.本文探讨了教育技术专业建设中的几个具体问题以及农业院校教育技术专业所应具有的特色.

  • 改造传统农学专业 创新人才培养模式

    关键词: 人才培养模式  学科建设  农学专业  复合型人才  培养目标  选修课  教学内容  高校  

    随着我国农业的发展,传统农学专业的教育模式存在严重缺陷.为此,应一方面注意学科的交叉融合,加强学科建设,特别重视用现代生物技术提升传统学科,促进学科发展,从而拓宽专业培养口径;另一方面注重科研教学结合,以科研带动人才培养体系建设,实行培养制度及培养过程的改革.

  • 提高教学质量测评结果可信度和可比性的方法探讨

    关键词: 教学质量  教学评估  可信度  可比性  教学管理  高校  

    为规范教学行为,提高教学质量,必须尽可能完善教学测评方案,在学生问卷调查、同行评议、设计测评指标等方面采取合理而科学的方法,以提高测评结果的可信度和可比性.

  • 高等农业院校人力资源管理的挑战及对策

    关键词: 高等农业院校  人力资源管理  对策  教师培训  人事管理  绩效考评  

    本文从国际国内社会经济形势和高等农业院校出现的新情况出发,分析了我国高等农业院校人力资源管理遇到的挑战,探讨了创新对策与体制设想.

  • 形势与政策课教学探索与实践

    关键词: 高校  思想政治工作  教学内容  教学计划  多媒体教学  

    形势与政策课是高校思想政治工作的重要途径,具有宣传、引导、教育的重要作用.其主要内容是宣传党和国家的方针政策,评述当前国内国际重大事件,应体现政策性、时效性、针对性.努力提高教师素质是上好这一课程的关键.

  • 市场营销专业实践教学体系的研究与实践

    关键词: 市场营销专业  高校  实践教学  教学计划  社会实践  实习基地  

    目前高校市场营销专业的实践教学中存在着诸多实际问题,各校应结合自己的具体情况,优化实践教学体系,采取完善教学计划、加强规范管理、提高师资水平等对策.

  • 改革实验课教学方式 加强综合素质培养

    关键词: 实验教学  教学方式  综合素质  考核方式  开放式教学  植物生理  高等教育  教学改革  

    通过优化实验课内容、方法和手段,改革以往以单个小实验进行教学的传统方式,将单个实验有机组合起来,以研究项目的方式进行开放式教学,同时改革实验课考核方式与内容,实现了对学生综合素质的全面锻炼和提高。

  • 高等农业院校新生心理健康状况调查与分析

    关键词: 高等农业院校  心理健康状况  调查分析  大学新生  抑郁症  原因  心理健康教育  

    对部分农业院校2001级新生的调查表明,农科院校新生心理健康状况不容乐观.本研究发现,农科大学新生情绪起伏大,焦虑、抑郁等不良情绪容易出现,心理问题程度较为严重.农业院校新生心理健康状况不佳的原因是多方面的,应引起重视并采取适当措施解决.

  • 加强创业素质教育 培养农村创业人才

    关键词: 创业教育  农业高校  素质教育  农村创业人才  就业观念  

    创业素质教育是农业高校适应市场经济、促使学生由被动就业观念向主动创业观念转变的奠基工程.对学生进行多方面的创业素质教育,组织他们开展多种形式的创业实践活动,有助于学生增强发展潜能,在激烈的人才竞争中找到自己的用武之地.

  • 高等农业院校毕业生择业倾向调查及对策

    关键词: 高等农业院校  毕业生  择业倾向  调查研究  对策  择业期望值  就业指导  

    对南京农业大学1058名毕业生的择业倾向所进行的调查表明,当代大学生择业期望值高,择业心态中自信与忧虑并存,开拓创新的择业意识增强.本文分析了个中原因,并对加强和改善毕业生就业工作提出了对策.

  • 新形势下农科毕业生就业工作的探索

    关键词: 毕业生  就业工作  入世  农科专业  市场机制  专业思想教育  就业政策  课程设置  高校  

    入世对我国农业发展的影响极大,农科专业的局限性使农科毕业生就业难问题更加突出.要使农科毕业生就业工作走出困境,学校应该加强学生专业思想教育、建立和完善以市场为导向的就业市场,着重采取发展无形市场、制定就业政策、增加物力投入等就业工作思路.

  • 建立学习型社会 大力发展我国社区学院

    关键词: 学习型社会  社区学院  社区教育  终身教育体系  社区文化建设  教育管理体制  中国  

    社区教育现实意义深远,社区学院功能极大,我国在构建学习型社会中,应着力于社区教育和社区学院的发展.英、美两国社区学院的发展具有发达国家社区学院发展的共同特点,对我国社区学院发展有重要借鉴作用.

  • 关于农业科技推广的法律思考

    关键词: 农业科技推广  转化率  法律手段  小康社会  中国  技术合同  监督机制  

    农业科技推广工作是一项艰巨的任务,本文从农业科技推广的现状出发,总结过去的经验教训,指出了转化率低、实施率低的原因,提出应采取法律和行政手段相结合方法来完善和推动农业科技开发和推广工作.

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