关键词：研究生培养模式 多样化 原因 

摘要：研究生培养模式多样化的内涵是指在研究生培养的过程中，将培养目标、教学内容、培养方式和质量评估等组成要素进行不同的组合，以适应人才培养需要。我国经济发展和劳动力结构调整、研究生教育的发展、高校的多样化以及研究生教育布局结构不均衡是研究生培养模式多样化的原因。

中国农业教育杂志要求:

{1}获得各种基金项目资助的论文请注明资金名称及资助编号。

{2}不提倡引征作者自己的未刊稿，除非是即将出版或已经在一定范围内公开的。

{3}图表：表随文排，图题、图注也随文排，并留适当空位。

{4}论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”，同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的，都归入参考文献。

{5}引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社