中国农业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，南京农业大学主办的一本部级期刊。
中国农业教育杂志创刊于1992，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国农业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，南京农业大学主办的一本部级期刊。
中国农业教育杂志创刊于1992，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 基础教育 均衡发展
近年来，基础教育均衡发展在我国基础教育研究中已成为一个热点，本文从基础教育均衡发展的必然性、基础教育均衡发展中存在的问题以及实现基础教育均衡发展的途径和形式等相关研究方面，对我国近多年基础教育均衡发展的研究成果进行文献综述，并提出进一步研究的方向。
关键词: 农村劳动力 培训效率 述评
在当前世界金融危机的冲击下，我国农村外出务工的劳动力出现了“回流”现象。对农民工进行技能培训是解决这一问题的根本途径。人力资本投资学、劳动经济学、培训经济学、管理学等众多学科及专家学者对人力资源的培训效率进行了大量的研究，企业培训效率与农村劳动力培训效率是有区别的，如果将国家看作一个企业，将农村劳动力看作是尚未开发的...
关键词: 福建省教育厅 高教强省 改革开放 江苏省 论坛 中国高等教育学会 学会秘书长 综述
福建省高等教育学会、江苏省高等教育学会于2008年8月16日至18日在福建武夷山联合召开了“2008福建－江苏改革开放30年与建设高教强省论坛”。中国高等教育学会会长、原教育部副部长周远清、福建省教育厅副厅长杨辉、中国高教学会秘书长张晋峰、福建省社科联副主席王碧秀及福建省教育厅高教处、南平市教育局负责人等出席了论坛。江苏省高等教育...
关键词: 研究生 社会支持 人际信任
采用量表法以262名高校研究生为被试，研究社会支持和人际信任以及两者之间的关系。结果显示：影响社会支持及其各维度的因素不尽相同，不同生源地、工作经历和是否为独生子女对社会支持的影响存在显著差异；研究生人际信任水平较高，但不同人口统计变量对其影响的差异均不显著；社会支持与人际信任之间存在显著负相关，其中支持利用度相关度最...
关键词: seminar 科研探讨型 研究生培养
Seminar作为一种基本的教学科研方法，根据具体的应用领域，可以为课程型Seminar和研究探讨型Seminar模式。本文从Seminar特征、结构和层次出发，探讨了研究探讨型Seminar模式的定义、特征、结构、内容构成、人员构成、具体操作模式以及研究探讨型Seminar模式功能等。作为一种新型的学习模式，Seminar动可以在研究生乃至本科生培养中广泛应用，S...
关键词: 农业推广硕士 培养 调查 分析
对农业推广硕士专业学位研究生的培养工作的调查表明：该项工作存在营利化、培训化、学术化、边缘化等不良倾向。建议从四方面提高农业推广硕士的培养质量：一是深化对农业推广硕士教育的认识，克服“四种不良倾向”；二是引导社会各方面的力量积极参与，突出农业推广硕士的职业特色；三是准确定位培养目标，改进培养工作；四是加强农业推广教育...
关键词: haccp 关键控制点 质量监控
随着研究生招生规模的扩大，研究生培养质量越来越成为人们关注的焦点，如何处理好数量与质量的关系，当前显得尤为重要。借鉴HACCP原理对研究生培养系统及培养质量关键要素进行分析，确定关键控制点。建立健全研究生培养质量监控体系，并配套建立研究生培养质量全过程的动态评价体系，以确保研究生培养质量。
关键词: 学科特点 研究生 培养模式
国外研究生培养模式大体可划分为学徒式、专业式、协作式和教学式。由于各学科专业的具体特点不同，采取的研究生培养模式也应不同：人文社科和理学类等学科，适合通过学徒式或者是教学式培养模式培养研究型人才；经济、农学、医学类、计算机等学科专业领域适合通过协作式的培养模式培养复合型人才；MBA、MPA、法律硕士、教育硕士等专业学位的教...
关键词: 课程改革 教师角色 教师观
课程改革毫无疑问需要教师的支持与参与，教师要以什么样的形象参与到课程变革中来？对这个问题的回答决定于课程改革中的教师观，同时也取决于教师专业发展的取向。在中国的课程改革语境下，需要大刀阅斧地改变以往课程变革中无效和无语的教师角色，让教师真正地实现主体意识的自觉，成为课程变革的审议者和教学与课程的研究者。
关键词: 现代主义 后现代主义 课程 精神家园
课程在其发展史上从没建立起自身体系的精神家园。现代主义视野强调课程的统一，受到政府、课程专家的主宰；后现代视野强调课程的开放性、不确定性、整体性。大杂烩的课程理论不可能对实践产生指导作用。课程作为独立的体系，不能局限于以往的理论，而要超越现代主义与后现代主义，建立自己的精神家园。
关键词: 农林院校 本科英语教学 复合型人才
在农林院校本科学生规模快速扩张、专业与学科建设不断提升的过程中，大学本科英语教学面临着学生英语基础差、学习动力不足、师资队伍相对薄弱等问题。建议从课程设置、教学内容和方法改革以及英语教师队伍建设等方面进行改革，提高本科英语教学效果，为培养英语基础扎实、专业知识凸显、具有较高英语水平的复合型人才服务。
关键词: 研究型农业大学 学科发展 统筹兼顾 内涵提升
学科的结构和水平决定着大学发展的类型和水平。为加快建设研究型农业大学步伐，农业大学在学科发展取向上应统筹兼顾促进多学科协调发展；在学科发展模式上应从追求外延扩张转向注重内涵提升。
关键词: 民族大学生 农业院校 就业对策
通过研究新疆少数民族毕业生就业困难现状，分析农业院校民族毕业生就业困难的原因，发现新疆高等农业院校民族毕业生就业的突出问题是多方因素共同作用的结果。政府应针对农业院校毕业生就业制定相关优惠政策，学校应进一步优化学科结构，学生应加强自我学习能力和改变就业观念，这是提高农业院校民族毕业生就业竞争力的迫切需求。
关键词: 大学 虚拟团队 产生与发展 管理模式
在信息时代和新技术革命的推动下，虚拟团队在大学由浅尝辄止到推广运用，并以其敏捷、灵活、不囿于地域局限的独特优势，大有取代传统学科组织模式之势。设立合适的虚拟团队目标，营造诚信的团队合作氛围，是构建高效虚拟团队的关键所在。
关键词: 核心价值体系 大学生价值观 功利主义 文化障碍
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，规定了人们的价值取向。高校思想政治理论教育的实效性对大学生社会主义核心价值观教育起着举足轻重的作用。在面对个人理想与社会理想的矛盾、自我价值与社会价值的矛盾、物质价值与精神价值的矛盾、个人利益与他人（社会）利益的矛盾时。大学生表现出表里不一、知行分离、拜金主义、享乐主...
关键词: 农民职业教育 现状及特点 培训
目前农村劳动力及农民职业教育培训工作呈现四大特点：农村劳动力数量大、素质低，第一产业从业者呈结构性素质下降；农民教育培训需求的个性化和多元化特点更加突出，农民教育更具复杂性；全社会关注农民教育、参与农民教育的氛围已经形成，但仍然没有形成有效的合力；受金融危机影响，大量农民工返乡，使原本复杂的农民教育形势更加复杂。如何...
关键词: 地方高校 服务 新农村建设
地方高校服务社会主义新农村建设是由地方高校在地方经济发展中的作用和高校自身发展的需要决定的。连接农村、为地方经济发展培养了大量人才、办学实力明显增强，是地方高校服务社会主义新农村建设的有利条件；办学理念落后、服务能力弱、面对部属高校和专门性科研机构的竞争、政府和社会支持不够等，是地方高校服务社会主义新农村建设的不利条...
关键词: 新农村 农林高校 农民培训教育
在新农村建设背景下，农村劳动力素质和能力培养需求日趋旺盛且要求越来越高，农民培训教育工作的作用越来越重大。建议采取如下对策：加强农村形势教育，提高农民培训教育认识；创新教育发展思路，探索农村人才培养模式；完善培训管理办法，健全继续教育工作机制；丰富培训教学内容，提升教学质量；拓展培训合作渠道，增强培训教育发展能力。
关键词: 公共事业管理 课程体系 国际比较
目前，国内高校在公共事业管理本科专业核心课程设置方面缺乏统一的标准和规范，实践教学环节薄弱，课程体系建设缺乏科学性。借鉴国外MPA教育、公共行政本科以及社会工作本科等相关教学领域课程体系的建设经验，应从统一专业平台课、加大实践课程比重和夯实专业方向特色等方面优化中国高校公共事业管理本科课程体系。
关键词: 著录规范 中华人民共和国 文献著录规则 格式规范化 信息化建设 国家标准 著录格式 参考文献
为提高本刊编排格式规范化程度，适应期刊信息化建设需要，根据2005年《中华人民共和国国家标准·文后参考文献著录规则》的规定，本刊编辑部对来稿中摘要、注释、参考文献的写作要求与著录格式再次重申如下：
关键词: 中国学术期刊 学术影响力 农业教育 杂志 南京农业大学 影响因子 总被引频次 年度报告
由教育部主管、南京农业大学主办的《中国农业教育》杂志，自2000年改名、改刊、改版以来学术影响力稳步提升。据中国科学文献计量评价研究中心2008年10月20日公布的《中国学术期刊综合引证年度报告（2008）》，2007年《中国农业教育》杂志的相关数据为：总被引频次316，影响因子0．423，5年影响因子0．402，他引总引比0．96，被引期刊数192。
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