中国农业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，南京农业大学主办的一本部级期刊。
中国农业教育杂志创刊于1992，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国农业教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，南京农业大学主办的一本部级期刊。
中国农业教育杂志创刊于1992，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 研究生 培养机制改革 导师制度 激励相容理论
运用激励相容理论分析在研究生培养机制改革过程中作为主要参与者的导师和研究生的个人理性行为，指出导师负责制和资助制存在的偏颇，探讨与培养高层次创新人才这个目标相容的导师职责权利、指导内涵和监督管理等制度的构建。
关键词: 发达国家 高校 产学研合作
从上世纪50年代开始，一些发达国家就逐渐认识到高校产学研合作的重要性，积极鼓励和引导高校在科研与生产之间相互渗透，并形成了成熟有效、特色鲜明的高校产学研合作模式，对本国科技生产力和经济发展起到了巨大的推动作用。解析发达国家高校产学研合作的模式，借鉴其发展过程中的一些成功经验，对我国高校产学研合作的发展具有积极意义。
关键词: 高等教育 人文素质教育 通识教育
人的成长离不开学校的教育及家庭和社会环境的影响。在个体成长与社会管理的过程中，人文素质教育扮演了营养液和润滑剂的作用。倡导大学人文素质教育，是大学育人功能的基本着力点。大学在注重学生科学精神培养的同时，也要关注对学生人文素质的培养，这是走向大学通识教育的题中应有之义。通向大学人文素质教育之路，需要在搭建三大平台与教育...
关键词: 高等农业院校 人才 分类培养 体系设计
构建人才分类培养体系，对满足学生职业发展的多元化诉求，适应经济社会发展对多样化人才的需求具有重要作用。依据创新型、创业型和应用型本科人才特质及其构成要项，应分别从知识体系、能力体系和技能体系三个层次设计分类培养体系，确立人才分类培养实施体系，建立“一体化”教学组织模式，搭建“校内资源＋社会资源”的环境条件，完善学术素...
关键词: 大学生 高校管理 历史渊源 理论探索 实践
大学生参与高校管理是教育管理民主化向学生群体的自然延伸，是深化教育改革，提高教育质量，以及整体推进教育科学化、民主化进程的有效途径。回顾大学生参与高校管理的历史渊源及理论探索，分析当前我国高等教育对相关问题的政策及法律规定，研究西南大学近年来学生参与学校管理的具体实践，可以为进一步做好此项工作提出构想和建议。
关键词: 青年教师 创新活力 影响因素 提升对策
高校青年教师的创新活力是高校人才培养和科研发展的关键。通过调查广东省33所高校青年教师创新活力的现状和问题，结果发现，青年教师的创新思想、创新意愿、创新能力和创新方法不足，青年教师面临收入、住房、交通、医疗和子女就读等多重压力，受职称晋升、科研资助和办公条件困扰，在科研团队中归属感不够，受领导重视不足，行政人员服务不到...
关键词: 高等职业教育 资格认证 乱象 破解
认证过程的科学性和认证结论的客观性直接关系到高职院校“双师型”师资队伍建设的成败。研究发现，当前高职院校“双师型”教师资格认证存在着标准扭曲、级别缺失、机构错位、方法失当、程序混乱、结果可比性差等六大乱象。因此，通过加强理论研究、统一认证标准、搭建晋阶认证平台、建立认证机构和认证流程、谋构“评考”结合办法等切实可行的...
关键词: 高职院校 校企合作 文化融合
校企合作，是高等职业教育发展的必由之路。充分发挥文化育人功能。实现校企文化融合，在文化价值观、制度选择、行为倾向等方面相互渗透，相互作用，相互促进，必须以社会主义核心价值观为引领，以人的全面发展为根本出发点，以创新校企合作体制机制为载体，以工学结合、基地建设、文化课程、文化交流为主要途径，才能真正实现校企合作在文化领...
关键词: 高职学生 职业素质 培养
强化学生职业素质培养工作，是学生自我全面发展的需要，也是高职院校突出办学特色和可持续发展的需要。学校应根据职业素质的内涵，结合学生自我发展的特点和教育教学的规律，不断探索改进教育教学工作的方式方法，应加强职业文化教育、职业心理教育、职业能力教育，建立完善的学生职业素质培养模式和保障机制，充分发挥教师为主导、学生为主体...
关键词: 康奈尔大学 社会服务 路径
美国康奈尔大学多年来一直是美国高校拓展社会服务的先锋。康奈尔大学社会服务的路径主要是：构建系统完备的社会服务网络；找准贴近生产生活的具体服务项目；适时对社会服务的效果进行评价和表彰；长期坚守，扎实服务。基于康奈尔大学经验的启示，我国高校应该架构社会服务组织体系，以社会主义新农村建设为服务重点，加强社会服务长效机制建设...
关键词: wsr方法论 高校教师 学术道德 失范
高校教师学术道德失范的问题频繁出现，造成了严重的后果，必须及时采取措施予以规制。WSR方法论在西方系统论思想基础上加上“人理”这一要素，作为一种分析工具具有自己的优势。按照“物理一事理一人理”的分析框架解读高校教师学术道德失范的成因，主要包括转型时期复杂的社会背景、个体学术道德的不足以及学术道德管理制度的缺陷等。因此需...
关键词: 大学文化 大学生 德育
大学文化具有较好的德育功能，但当前高校德育工作的成效与大学文化建设的力度却不尽相称。高校德育工作必需有机地融入大学文化建设，以全面开展大学文化建设营造德育氛围，以发掘大学文化的德育功能拓展德育载体，以引导大学生参与大学文化建设激活德育主体，将大学生参与学校文化建设的过程提升为加强自身思想道德修养的过程，破解高校德育工...
关键词: 农业高校 校级重点学科 学科建设
开展校级重点学科建设，有利于高校优化学科结构、提高学科建设水平。在对南京农业大学校级重点学科建设的历程回顾、建设措施及成效总结的基础上，对农业高校如何继续开展校级重点学科建设提出了应加强基础学科、交叉学科、人文学科建设，强化学科建设管理等的建议。
关键词: 农学专业 实践教学 创新型人才
针对高等农业院校农学专业实践教学的现状，山东农业大学农学专业对学生实践教学进行了探索，构建了“三田、两地、一课堂”实践教学模式，将不同层次实践环节有机融合、互为补充。学生通过实践获得的知识更全面，学生的创新意识、社会实践能力、综合素质得到大幅度提高。
关键词: 地方高校 应用型人才 顶岗实习 动物科学专业
面对应用型人才培养的迫切需求，顶岗实习已经不再只是高职高专院校的常规教学环节，其在地方普通高校应用型专业的实践教学体系中同样具有重要的作用。阜阳师范学院近年来对动物科学专业顸岗实习进行了深入探索，一是建立稳定的满足顶岗实习要求的校外实习基地，二是安排充裕的时间并符合顶岗实习的阶段要求，三是高校与企业共同监督管理顶岗实...
关键词: 思想政治教育 学生主体 中国传统文化 马克思主义 原著选读
高校思想政治教育是一项综合工作，为了达到理想的教学预期，在教学过程中应坚持教师主导与学生主体相结合，把学生的要求与建议反映在实际的教学过程中；借鉴优秀的中国传统文化，使文化认同与指导思想相融合；同时选读马克思主义经典原著，提高学生对马克思主义的理论认知度，充分调动学生的学习积极性。
关键词: 专业经典名著 导读 课程实施
“专业经典名著导读”课程作为通识课程的一部分，是专业课程与高校改革创新相结合的产物。然而，许多高校开设的“专业经典名著导读”课程教学效果不佳。积极探索新的教学模式，并辅之以师生共识的课程目标、精选的教学文本、全程性规划指导和广泛研讨以及过程性的课程评价，可以达成师生共同成长的课程实施目的，是一条适合专业经典名著学习的...
关键词: 课堂教学 方法 步骤
基于“兽医临床诊断学”的实践，发现教学中遵循“三个步骤”、应用“三种方法”，效果较好。所谓“三个步骤”是指设疑、答疑、留悬念；“三种方法”是指像《围城》一样的比喻，像推理小说一样的结构，像“孔门问答”一样的互动。步骤是基础，方法是点缀。立足三个步骤，可以灵活使用三种方法，让学生在疑问与释然之间收获，在悬疑与互动之中探...
关键词: 研究生 英语 数字技术 自主学习意识 自主学习能力
网络与多媒体数字技术的发展对外语教育的影响日益凸显。通过问卷和访谈对农科研究生在数字环境下英语自主学习情况进行了调查，结果显示，农科研究生具有一定的自主学习意识，但是自主学习能力较为薄弱，缺乏合理的引导，对教师的依赖性较大。因此，有必要对学习者进行自主学习能力的培训，依托现代化多媒体网络技术，促进学习者自主能力的提升...
关键词: 涉农专业 专业认同 大学生
采用问卷调查和访谈的方法，从认知性、情感性、行为性、适切性四个心理维度对华中农业大学涉农专业的200名大学生的专业认同状况进行实证研究。结果表明，涉农专业大学生的专业认同感不高。涉农专业大学生的专业认同感主要受到选择专业的缘由、专业课程设置、实习次数、学习兴趣、专业的社会重要性判断、就业前景预期的影响。
关键词: 大学生 科技创新 长效机制
创新精神与实践能力对于大学生的成长成才以及我国创新驱动发展战略的实施具有重要意义。作为人才培养基地的高校，要全力加强大学生创新实践能力的培养。山东农业大学机电学院通过构建以梯队导师制、普惠制、分级管理制、创新创业共建制、全方位支持机制为主体的大学生科技创新活动长效机制，切实培养学生创新精神与实践能力，为高校开展大学生...
关键词: 农业教育 中国 投稿方式 http 采编平台
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