中国青年研究杂志是由共青团中央主管,中国青少年研究中心;中国青少年研究会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国青年研究杂志创刊于1989,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国青年研究杂志是由共青团中央主管,中国青少年研究中心;中国青少年研究会主办的一本CSSCI南大期刊。
中国青年研究杂志创刊于1989,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:共青团中央
主办单位:中国青少年研究中心;中国青少年研究会
国际刊号:1002-9931
国内刊号:11-2579/D
发行周期:月刊
全年订价:¥340.00
关键词: 校园暴力事件 丛林法则 法律缺位 小留学生 大学生 初中生 家长
这一段时间,校园暴力事件似乎越来越多,其中好些加害和被害的,还都是女生,从初中生到大学生都有。这样的暴力事件,还闹出了国界。我们某些威风八面的小留学生们,在美国居然也这样干。她们不知道,这种在中国家长花几个钱就能摆平的“小事”,在异国他乡,弄不好会导致终身囚禁。
关键词: 校园暴力 罗尔斯 正义 公平
本文通过罗尔斯《正义论》的理论视角,在政治、社会、家庭三个层面对校园暴力的成因进行分析。本文认为制度、社会、家庭都对校园暴力产生深远的影响,校园暴力的根本成因是制度出了问题,制度没有把生命放在一个神圣的位置上来对待,导致整个社会、家庭对生命没有引起应有的重视,因此只有在改变校园暴力产生的小环境的同时,不断地改善社会的...
关键词: 女生暴力 欺凌 同辈关系 性别中和 性别差异
网络传播的快捷性、广泛性为女生暴力的欺凌特征提供了新的展示平台,表演性、虐待性成为女生暴力的新特征,并将原有的群聚性、游戏性、暴力行为常常与性有关的特征更加显性化、夸张化地呈现。施暴者和受害者围绕着对同辈关系的破坏或维护策略,不断调整自己的反应和行为方式,从而形成一个互动的暴力过程。性别视角下女生暴力的原因解释有两种...
关键词: 校园暴力 法律规制 中美比较
青少年犯罪和校园暴力行为表现出一定的种族和国家差异。与美国相比,中国的校园暴力发生率相对较低。但是,一些校园暴力行为通过网络视频的传播造成重大的社会影响,引发社会的忧虑。中美两国在针对校园暴力和青少年犯罪问题上建立了各具特色的司法制度,在对青少年的司法保护上存在共通性。但两国青少年司法系统和成年人司法系统的区分,以及...
关键词: 校园暴力 霸凌 未成年人犯罪 刑事责任年龄
当代中国校园暴力现象在近几年中已经成为社会大众关注的焦点。除了教育体制、校园管理机制以及家庭文化等方面的原因之外,我国在应对校园暴力上存在严重的法律缺位。这种缺位主要表现在对法律保护对象的认识不清、对侵害行为责任主体的判断不清、对违法行为、犯罪行为的界定不清以及在司法实践层面片面从轻等多个方面。
关键词: 青年 性道德 核心价值观
青年性道德核心价值观是青年对社会性道德规范的认同和内化之后所形成的,在青年处理两性关系、选择性行为的内在道德导向系统中居于q-心地位,起主导作用,是社会主导型价值观在青年性观念上的反映。它的具体内涵包括统一、性别平等和健康和谐三个方面,是我们在新的历史时期根据社会发展要求和个人需求对处理两性关系的价值标准、价值目标的抽...
关键词: 青年 政治参与 非理性 消解
青年容易成为非理性政治参与事件的热衷者,究其原因与城市青年、农民工青年和大学生三类青年群体的特点相关,也与社会民主治理能力不够和政府回应能力不及时有关,应提高政治参与的制度立法水平,提升官员政治治理能力,及时把握不同青年群体的政治诉求,防止非理性政治参与事件的发生及扩大。
关键词: 青少年工作 新媒体时代 实践价值 互联网时代 青少年成长 时代步伐 研究成果 智力支持
近年来,青少年和青少年工作研究紧跟时代步伐,紧密围绕全团重点工作,推出了一批有价值有影响的研究成果,为共青团事业发展提供了重要的智力支持,取得了可喜的成绩。当前,我们正处于互联网时代,新媒体深刻改变着青少年生产生活和思想行为方式。“新媒体时代青少年成长的特点和规律”这一主题,紧扣时代背景,突出重点群体,回应了社会关切...
关键词: 新媒体 主流意识形态认同 青年民营企业家
基于H省青年民营企业家的调查数据,本文实证考察了新媒体对青年民营企业家主流意识形态认同的影响。结果表明,青年民营企业家对主流意识形态的认知度、认同度和践行度均比较高,平均得分都在70分以上;新媒体使用程度对青年民营企业家的主流意识形态认同具有显著性正影响,青年民营企业家的政治面貌、年收入和企业规模等对其主流意识形态认同...
关键词: 博士生教育 博士生培养质量 延期毕业
本文针对博士生培养关键环节,编制延期博士生特征调查问卷,对延期毕业博士生和应届毕业博士生同时实施问卷调查。通过数据对比发现,与应届毕业博士生相比,延期毕业博士生表现出科研能力差异、导师评价差异和主观感知差异等特征。针对延期博士生特征,学校和导师可通过提供系统科研能力训练、重视学术文章发表等早期干预方式,最大限度地帮助...
关键词: 新生代农民工 脱域 个体化 风险
身处个体化变局中的新生代农民工,流动成为这一群体的基本生活样态。个体化变局下新生代农民工原有的地域链接、宗族关联、社会关系处于“脱域”状态,在行为逻辑、价值诉求、情感归属等方面呈个体化的新特征。新生代农民工从传统的链接中脱离出来,“为自己而活”,但是却面临着自由选择有限、无制度依存的困境与个体生活模式的风险境遇。这一...
关键词: 青年 新型农业经营主体 培育
青年是农村致富带头人和新型农业经营主体的主力军,以青年为主力的新型农业经营主体发展势头良好,这为其在新型农业经营主体培育中发挥领头雁作用创造了充分的条件。通过为村民提供农业技术支持、市场信息、宣传致富门路、拓展销路、改善农业基础设施和拓宽增收渠道,农村青年的新型农业经营主体培育申的领头雁作用初显,但仍然遭遇不少瓶颈。...
关键词: 微文化 特征辨识 风险诠释 价值引领
微文化以高效快捷的微传播、全民参与的微创作、碎片多元的微内容、公共参与的微言行正在深刻影响和改变着青年一代,带来性格张扬下的人格沦陷、碎片阅读下的文化祛魅、主体缺场下的价值迷失、群体极化下的认同危机等后现代风险。实现微文化的价值引领必须要主动融入,建好叙事场、构建引力场、引导舆论场,牢牢占领微文化的主阵地;通过需求导...
关键词: 城市新移民 老啃族 啃老族
城市新移民群体中出现了“老啃一族”。相对于其他流动青年群体,“老啃族”的经济社会地位较高,是父母眼中的佼佼者,但他们徘徊于乡村社会关系与都市社会关系之间,肩负城市社会和农村社会双重压力,且他们被“啃”的不仅是物质层面,还包括精神层面。“老啃族”现象的发生基于一定的逻辑,反映了当下中国社会代际关系变迁过程中的问题,也反...
关键词: mooc 大学生心理 契合 挑战
MOOC作为一种开放性的网络课程,大学生是其主要受众群体。一方面,MOOC契舍着大学生向往自主和追求独立、好奇心强且乐于接受新生事物、自尊心强又热烈渴望自我发展、闭锁性等心理;另一方面,它又对大学生的依赖心理、识别力较低的心理,对大学生的意志以及对大学生寻求同辈群体的心理等提出了挑战。
关键词: 创客运动 创客教育 教育变革
创客运动的迅猛发展催生了创客文化。创客文化以其开放性、草根性、自制主义和服务小众的特点很快占领了流行文化领域,不仅改变了人们的生活态度和消费理念,而且引领着社会风尚和价值追求,甚至影响国家的经济政策和就业政策。创客文化正在重塑教育,创客教育有可能成为教育变革的下一个支点,具有无限的价值潜能。必须要主动融入,变革教育理...
关键词: 文化抵抗 文化依附 青年研究 文化社会学
通过梳理国内近年来的青少年文化研究会发现,不同学科常常不约而同地把青年现象视为文化现象、把青年研究当作文化研究来加以处理。“中国青年”的存在形态从“政治的青年”向“文化的青年”的转变,让青年研究重返文化成为必然;而“文化的社会学”向“文化社会学”的转向为文化研究参与当下的青年研究提供了可能。青年文化研究的推进,不仅可...
关键词: 亚文化 风格 伯明翰范式 后亚文化 消费主义
对亚文化研究伯明翰范式的批判使得后亚文化研究在当下十分盛行。本研究选取了消费主义潮流中的一种少女服饰文化作为研究对象,以讨论伯明翰范式和后亚文化学者各自意义上的“风格”在具体少女亚文化场景中的解释效力。研究发现,追求可爱形象的少女群体有着较强的后亚文化特征,她们通过征用多个亚文化群体的原有风格来彰显自身的独特品味和生...
关键词: 学校教育 社会教育 合作共育 模式
加强学校与社会联系是深化教育变革的重要方向,是素质教育的内在要求。相对于家校舍育,校社合育内涵更加丰富,这是社会教育自身复杂性决定的。构建校社合育模式,要坚持服务学生成长的根本宗旨、学校的主导地位和适度的形式;构建校社合育模式,一要充分研究学校可能存在的社会教育资源及其特征,二要利用自身优势服务社会教育,三要整合社会...
关键词: 思想教育 物质载体 承载
思想教育物质载体是通过人类实践把主观的思想教育内容物化为客观的物质结果,在思想教育信息物化过程中人们的身心也得到了锻炼,这种育人方式提高了载体教育的效果,具有很强的实践意义;通过复制承载路径、普及承载实践和引导承栽方向,促进思想教育物质载体承载式育人建设。
关键词: 西方教育 弱势青年 教育救助 经验启示
西方国家推行的救助教育计划中,把实现教育公平作为主要价值取向。本文从西方发达国家对保障社会弱势青年群体的教育救助的经验模式入手,深入分析了美国、英国、奥地利等不同国家在解决这一问题上的成功经验,在此基础上从不同角度给予客观公正的评价,最后阐述了西方发达国家的这些成功经验和典型模式对解决我国当前弱势青年群体教育救助的启...
关键词: 中美高校 青年教师 发展机制
本文以中美高校青年教师发展机制比较为研究内容,从高校青年教师发展运行机制、保障机制和评价机制三个维度,系统比较不同制度、不同体制背景下青年教师的发展状况,旨在从符合我国高等教育发展规律和青年教师发展特点出发,比较分析并借鉴美国高校的成功做法,提出我国高校青年教师发展的具体措施。
关键词: 优秀论文评选 论文评选活动 评委会 下载频次 被引频次 科学性 公正性
《中国青年研究》2014年度优秀论文评选活动,从初评、复评到终评,历经两个多月的时间,目前结果揭晓。本次共评选出优秀论文30篇,占《中国青年研究》2014年度发文总量的10%左右。为保证评选的科学性,评选设置了责编推荐、评委投票和评委会评议几个重要环节,同时将论文被引频次和下载频次作为重要参考。为保证评选的公正性,《中国青年研究...
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