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中国人民教师杂志是由中国教育学会主管，学苑教育科学研究所主办的一本部级期刊。
中国人民教师杂志创刊于，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
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《中国人民教师》创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，面向全国发行的教育类学术期刊。《中国人民教师》杂志以其丰富的内容，融学术性与技术性为一体的特点，获得了广大学者的喜爱。
栏目设置： 教育理论与研究 学校教育与管理 教学研究 课程改革与教材研究 研究性学习探索 现代教育技术研究
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{1}文中量和单位一律使用中华人民共和国法定计量单位最新标准。各种符号、字母应注意正确标示大、小写和正、斜体，其上下角标字符的位置高低应区别明显。标点符号的使用要准确。
{2}投稿后三个月尚未接到本刊回应的，即为未采用稿；来稿不退。
{3}文题应用最少的文字表达最多的、有价值的信息，尽可能省去“……的研究”，“……的观察”等无特定意义的词。
{4}参考文献著录必要的、在正式出版物上发表的文献。文献按在文中引用的先后顺序排列，并在文中引用处标注文献列表的序号。
{5}摘要后须给出 3～5 个关键词(中、英文)。
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