关键词：学生自主学习 数学学习活动 培养 数学课程标准 动手实践 

摘要：《小学数学课程标准》（新）提出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。这里的“主动的和富有个性”就包括“自主学习”和“主动学习”。

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