关键词:教师职前培养 教育改革 偏僻地区 北海道 日本
摘要:进入21世纪以来,为满足偏僻地区中小学教育发展的现实需求,日本将偏僻地区中小学教师职前教育改革作为教师教育改革的工作重点。改革内容主要包括职前教育课程的综合化、职前教育实习的体系化以及职前培养机构重心的高端化。借鉴北海道地区中小学教师职前教育改革,从教育课程、教育实习、培养机构等方面深化中国偏僻地区中小学教师职前教育改革,将有效提高中国偏僻地区中小学教师职前教育的质量。
中国石油大学胜利学院学报杂志要求:
{1}标题:正文中标题用一、(一)、1. ……标明,内容应符合国家现行规范,并使用国际标准计量单位。
{2}来稿应观点明确、新颖,资料翔实、可靠,论证严密、科学,文字表述规范、流畅。
{3}中文题名一般不允许超过20个汉字,必要时可以加副标题。要求有作者署名,工作单位全称及其所在省(直辖市、自治区)、市、县,邮政编码等信息。
{4}参考文献:按在正文中出现的先后次序编码并在正文中用上角码注明顺序编号。
{5}来稿请提供所有作者的简介(姓名、出生年月、性别、工作单位、职务),及第一作者的详细通讯地址、联系电话、手机号码、电子邮箱地址。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社