优化重组实验诊断教学模块,构建多层次实验诊断医学教学

洪秀华; 胡翊群 上海交通大学医学院瑞金临床医学院检验系; 上海200025

关键词:实验诊断学 教学模块 医学教学 多层次 重组 

摘要:实验诊断学是诊断学的一部分,它是基础医学向临床医学过渡的桥梁课程之一,是将临床检验所提供的检验信息,通过医师的分析和思维,科学地应用于临床诊断、鉴别诊断、观察病情、判断预后、预防疾病的一门学科。我系凭借医学检验教学的优势(获教育部一类学科特色专业),注重实验诊断学教学改革,近年来取得长足进步(主编了七年制和八学制“实验诊断学”中文、英文规划教材,参编五年制“实验诊断学”中文规划教材),并被评为交通大学医学院精品课程。

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