关键词：校园足球 足球育人 足球情感 普及参与 

摘要：通过合肥市习友路小学近5年校园足球开展实践,揭示校园足球的育人本质及其蕴含的巨大教育价值和人文价值。认为:基层学校在推进校园足球工作中应做到鼓励更多学生参与足球运动,营造校园足球环境,转变学校领导、教师、家长的落后足球观念,让青少年在足球运动中有更多的情感体验。

中国体育教练员杂志要求:

{1}参考文献著录：执行GB/T7714—2015《参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。

{2}来稿请附中英文标题和摘要、关键词、作者个人简介、稿件情况（基金项目、科研课题）。

{3}本刊仅接收Word格式的电子文本。来稿时请详细注明作者姓名、工作单位、职务职称、联系方式。

{4}文内体例要求，一般以“一、”、“（一）”、“1．”、“(1)”作为文章层次，通过简短的小标题方式提炼主要观点。

{5}图表的标题中需加单位；图标题放在图的下方，表标题放在表的上方；图名称不需要“XX图”，但是表格中的名称可加“XX表”。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社