中国体育教练员杂志是由上海市教育委员会主管，上海体育学院; 中华全国体育总会科教部主办的一本省级期刊。
中国体育教练员杂志创刊于1993，发行周期为季刊，杂志类别为体育类。
杂志介绍
中国体育教练员杂志是由上海市教育委员会主管，上海体育学院; 中华全国体育总会科教部主办的一本省级期刊。
中国体育教练员杂志创刊于1993，发行周期为季刊，杂志类别为体育类。
关键词: 射击项目 夜间训练 心理建设 赛前准备
射击是我国的优势运动项目,其专项训练理论与方法体系已形成。梳理我国射击项目训练理论及竞技实践发现,射击训练的理论创新与竞技实践主要集中在对项目基本特征新的认知、专门化射击训练方法的开发、心理教育与心理训练一体化的心理建设模式和重视参赛风险防范的赛前准备4个方面。
关键词: 羽毛球训练 理论自信 理论创新 实践
羽毛球是中国竞技体育的传统优势项目,追溯其发展历史,中国羽毛球队取得的进步和成绩,可归因于自主创新和理论自信:羽毛球训练理论从无到有,实践创新从单一到多元,在训练理念、打法风格、双打制胜规律、专项竞技能力等诸多方面形成了中国特色,并在实践中得到检验,取得了优异成绩。
关键词: 一流足球运动员 心理优势 启示
从心理学的角度分析世界一流足球运动员的心理优势与特色,认为:一流足球运动员的心理荣誉感和社会责任感强;对比赛具有高度自信;团队意识和球队整体凝聚力强;道德素养和成就动机水平高。
关键词: 系统总功 氧适应状态 运动训练 力量训练
从竞技训练系统“总功”原理、“总功”与力量训练之间的生物约束关系、目标系统结构的质能关系、系统“总功”与对应能量代谢关系的生物基础等方面,对力量训练的本质进行较深入的原理分析,为竞技成绩突破、重新认识力量训练标准的重要性及其过程控制,提供新的系统训练逻辑思路。
关键词: 运动员 赛前 身体机能 生化评定
赛前运动员身体机能处于最佳状态是取得良好运动成绩的先决条件。从运动生化的角度探讨赛前运动员身体机能生化评定的指标选择,重点阐释血睾酮、血红蛋白、血清肌酸激酶、血尿素和尿蛋白指标在运动员赛前身体机能评定中的应用方法,认为其对提高运动成绩、挖掘运动潜力有重要作用。
关键词: 羽毛球 速度训练 力量训练 生化分析
在羽毛球专项训练中,速度和力量练习是制胜的关键。依据运动生物化学原理,分析运动员的速度和力量对羽毛球运动成绩的影响,探讨提高羽毛球运动员速度和力量素质的一般训练方法和多球训练法,并就羽毛球运动员力量和速度素质训练过程中的营养补充提出建议。
关键词: 冰球运动员 体能训练 评价方法
冰球是一项对抗激烈、滑行速度快的高强度间歇运动,运动员需具备良好的专项力量、速度、爆发力和灵敏性等身体素质。通过分析冰球运动员体能训练特点,针对存在的问题,提出新型体能训练方式和专业化的体能评价方法,完善我国冰球运动员身体训练的方法和评估手段。
关键词: 冰球运动 损伤特征 预防
对冰球运动员损伤的部位、类型、致因及防护等相关研究进行梳理,发现:冰球是一项损伤风险较高的冬季项目,运动员损伤率低于格斗对抗类项目,高于隔网对抗类项目;运动员损伤高发部位为头、面、肩、手/手腕、膝、足/脚踝;运动员撞伤的发病率最高,腰背肌肉筋膜炎等慢性伤病较频发,脑震荡、骨折等是冰球运动员较为关注的急性损伤,对青少年影响较大;致...
关键词: 沙滩排球运动员 正面传球技术 训练方法
在第2届全国青年运动会期间,对沙滩排球运动员和教练员进行调查,发现比赛中运动员较少运用正面传球技术,尤其是女运动员,其对正面传球技术存在“不敢传”的心理。结合沙滩排球正面传球的技术特点,分析运动员对该技术产生顾虑的原因,提出针对性的训练方法。
关键词: 沙滩排球 女子运动员 主要对手 技战术
运用观察法、录像分析法和数理统计法,对近2届沙滩排球亚锦赛冠军澳大利亚女子沙滩排球组合Artacho/Clancy在2018年和2019年国际排联沙滩排球世界巡回赛厦门站的比赛视频进行数据统计,分析其比赛中胜负局的技战术特点,并提出针对性的对阵策略。
关键词: 全运会 田赛远度项目 竞技成绩 特征
对第7—13届全运会田径田赛项目前8名运动员的成绩进行归纳和整理,对其竞技成绩的表现特征、成绩的稳定性、项目的成功率、最佳成绩轮次的表现特征等进行深入分析,提出针对性的训练方法和手段,使我国优秀田赛远度项目运动员更好地发挥运动竞技水平。
关键词: 青少年 竞走运动员 训练负荷 特点
对云南省田径队竞走2组冬训的训练负荷进行回顾,分析其训练负荷特点。发现:准备阶段负荷量最大,提高阶段负荷量次之,赛前阶段负荷量最小;负荷强度与负荷量呈反比关系,准备阶段训练以低强度为主,提高阶段以中等强度训练为主,赛前阶段以大强度训练为主,并辅以低强度长距离训练作为调整;放松走或技术走训练有助于青少年竞走运动员形成良好且稳定的...
关键词: 中国女子体操队 自由体操 跳马 制胜因素
通过对比分析北京、伦敦、里约3届奥运会团体比赛的结果,探析东京奥运周期我国女子体操团体的制胜因素。认为:中国女子体操队与美国队的差距主要是跳马、自由体操2项;起评分和成功率对竞技体操比赛同等重要;中国女子体操队要想在东京奥运会中夺得团体金牌,必须明确跳马、自由体操的发展方向。
关键词: 体操 青年运动会 平衡木
对第2届全国青年运动会体操预赛(资格赛、全能决赛和单项决赛)平衡木比赛运动员的D、E分完成情况、成套的编排及连接加分等进行分析,揭示我国青少年体操运动员在平衡木项目上的实力和发展趋势,并对今后的训练提出针对性建议。
关键词: 快乐体操 学龄前儿童 身体素质
对学龄前儿童(5~6岁)实施快乐体操训练,测试其训练前后力量、柔韧、协调性等身体素质的变化情况。结果发现,快乐体操在全面提高儿童综合身体素质的同时,对改善儿童跑、跳、投等基本运动技能有较强的促进作用,尤其是网球掷远和坐位体前屈2项指标改善明显。
关键词: 功能性体能训练 青少年足球 原则 训练方法
分析足球运动员的体能特点和功能性体能训练的具体训练目标,认为青少年足球运动员应重视功能性体能训练,提出以功能性体能训练结合有球训练进行青少年足球训练的思路,探讨功能性体能训练的应用原则及具体方法。
关键词: cba联赛 郭艾伦 攻防技术
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对郭艾伦在2016—2019年(3个赛季)CBA常规赛中的攻防技术进行分析。认为:郭艾伦在进攻方面呈能力增强趋势,在改变球风和打法后,能更好地串联起整支球队的进攻;在防守方面,能给进攻队员造成压力,但因试图抢断球导致防守犯规数量增加;在篮板球方面,应增强冲抢和保护篮板球的意识,更好地优化技术结构。
关键词: 核心力量 篮球运动 专项能力
将40名青少年篮球运动员随机分为实验组和对照组,实验组进行核心力量训练,对照组进行常规力量训练。实验前后对运动员篮球专项能力指标进行测试,结果显示,系统的核心力量训练能明显提高青少年篮球运动员半场折返跑、定点投篮、纵跳摸高等专项能力,有助于运动员保持良好的竞技状态。
关键词: 功能性训练 网球运动员 作用
运用文献资料法对功能性训练的概念进行归纳,探讨功能性训练对网球运动员的作用,具体表现在:提高网球运动员的身体柔韧性,加强对肌肉的控制能力,强化肢体稳定性,提高专项能力。
关键词: 锦织圭 男子网球运动员 训练策略
通过对日本网球运动员锦织圭的网球运动能力进行深入分析,认为其在技术、战术、体能、心理等方面有较大进步,其训练方法对我国男子网球运动员有较大启示。进而对我国男子网球运动员的训练提出建议。
关键词: 跳水运动员 核心力量 入水动作 训练方法
采用文献资料法、实验法等,对跳水运动员运用新的核心力量训练方法,分析其对运动员入水压水花动作的作用。结果显示,新的核心力量训练可有效加强跳水运动员脊椎和骨盆周围肌群力量,提高其空中动作的稳定性及评分;核心力量训练对提高跳水运动员入水压水花动作的质量和稳定性作用较大。
关键词: 青少年 击剑运动员 力量训练 原则
力量训练是青少年击剑运动员日常训练中不可或缺的重要组成部分。针对击剑项目特点及青少年运动员身体发育阶段特征,组织实施针对性的力量训练计划,重点论述力量训练的作用、原则及主要方法,帮助运动员更快提高竞技水平,避免伤病,延长运动寿命。
关键词: 武术散打 组合技术 创编
在武术散打比赛中,合理的组合技术能为得分及获胜奠定有利基础。武术散打竞赛规则放宽得分尺度,鼓励运动员积极使用技术动作,加快进攻节奏,突显组合技术在比赛中的重要作用。结合武术散打项目规则、技术动作特点、运用路线、攻击距离、击打部位等,分析武术散打组合技术的创编原则、方法及注意事项,丰富运动员的技术动作及常用战术组合。
关键词: 高校 高水平运动队 发展建议
梳理我国普通高校高水平运动队的发展,分析高校高水平运动队面临的主要问题,借鉴美国高校高水平运动队的管理模式,结合我国国情,提出推动普通高校高水平运动队发展的建议,即真正实现体教结合,完善运动员招生制度,构建教练员管理和培训机制。
关键词: 体育教师 情感 情绪 教学价值
阐述体育教师积极情感情绪对体育教学的意义,认为其教学价值体现在传递教师关爱、丰富学生情感情绪、提升人格魅力3个方面。提出体育教师积极情感情绪的培育策略:主动唤醒体育教师的情感情绪意识;激发体育教师情感情绪的良好状态,构筑丰富的教学情感空间;转化不良情感情绪;创造健康愉快的师生关系,营造良好的体育课堂氛围。
关键词: 初级教练员 岗位培训 考试
针对全国初级教练员岗位培训考试存在的推广力度较小、地方各单位认可度不高等问题,提出加大该考试宣传力度、积极推动教练员进行考试学习、提高有关单位对该考试的价值认可等措施。
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