关键词：移动辅助外语教学 研究现状 发展趋势 研究展望 

摘要：本文回顾了2000—2015年国内移动外语辅助教学方面的研究,从研究趋势、研究方法、研究对象以及研究主题几个方面对该领域进行了概括分析,研究结果表明:(1)我国移动外语辅助教学研究数量逐年增加,但整体发展速度仍有待提升。(2)研究方法以非材料性研究和定量研究为主,定性和混合研究所占比例较低。(3)研究对象主要面对高等教育和职业教育,缺乏基础教育领域的相关成果。(4)现有理论研究主要从远程教育或技术整合的角度出发,得出对学习效果的总结性评价,而缺少从教学法角度对学习所做的过程性评价。总体上说,国内相关领域研究还有待深入。

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