刍议多元智能理论对高职英语教学的启示

王琳 石家庄信息工程职业学院

关键词:多元智能理论 高职英语教学 启示 

摘要:美国著名心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论对高职教育的改革提供了新的思。路;本文在分析多元智能理论内涵的基础上,阐释了多元智能理论对于高职英语教学的几点启示,以期提高高职英语教学的质量以及高职人才综合能力的培养。

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