试论学习动机对高职学生英语学习的影响

李娟 常州信息职业技术学院外语系 江苏常州213164

关键词:英语学习 学习动机 影响因素 

摘要:学习动机是激发学习积极性最直接性的因素之一,针对目前高职学生为了考试而学习英语的目的,对影响高职学生学习英语的主要动机进行分析,提出激发学生们正确的学习动机,以调动学生的学习积极性,提高学生学习效率的建议。

中国西部科技杂志要求:

{1}如获得基金资助的研究项目,请务必标明基金来源及编号。

{2}文题:应简明扼要,能准确反映文稿的主题,不使用非公知公认的缩略语,中文文题一般以20个汉字以内为宜。

{3}翻译作品应分别注明著者(及国籍)和译者。

{4}3-8个关键词。按GB/T3860的原则和方法选取。

{5}论文组成:包括题目、作者姓名、作者单位、所在省市及邮政编码、摘要、关键词、中图分类号、第一作者简介、正文、参考文献等。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国西部科技

部级期刊
1-3个月下单

关注 0人评论|0人关注
相关期刊
  • 教育与考试
    省级期刊 1个月内下单
    福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
服务与支付