中国现代教育装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国高等教育学会主办的一本部级期刊。
中国现代教育装备杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国现代教育装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国高等教育学会主办的一本部级期刊。
中国现代教育装备杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 校园环境管理 节约教育 节约型校园 节约型学校 环境友好型社会 专题 资源综合利用
2005年，国家在“十一五”规划的建议中提出了要努力建设资源节约型、环境友好型社会的号召。2006年初，教育部向全国各地的各级各类学校提出了努力建设节约型学校的要求并明确指出：建设节约型学校要以节能、节水、节材、节地等资源综合利用为重点，加强水、电、气和教室、实验室、食堂、宿舍等公共场所的使用和管理，要将节约指标列入学校考核...
关键词: 国家环保模范城市 城市背景 学校建设 节约型 环境保护工作 可持续发展战略 综合实力 经济
一、背景 国家环保模范城市是遵循和实施可持续发展战略并取得成效的城市典范,体现城市政治、经济、社会、科技、环境等综合实力,是我国城市环境保护工作的最高荣誉。
关键词: 课堂教学 节约型 教学方案 教学成本 教学效果 学生发展 比例
所谓节约型课堂教学,指的是在一定条件下,寻求合理的教学方案,以较小的教学成本,取得最佳的教学效果的过程。是以最大限度促进学生发展为目的进行设计,确定和完善高效的教学方案。筛选和剔除那些低效和负效的教学方案,从而形成投入与效果的最佳比例。
关键词: 地域资源优势 资源节约型 学前教育 幼儿园 环境友好型社会 十六届五中全会 合理利用 有效保护
＂加快建设资源节约型、环境友好型社会＂是党的十六届五中全会确定的重要内容,是从我国国情出发而提出的一项重大决策。提到对资源的合理利用,对环境的有效保护,人们都会想到我国古代的成语＂竭泽而渔＂＂焚林而猎＂,学前教育作为基础教育的准备阶段,责无旁贷的要将建设节约型幼儿园放在首位,承载一定的社会责任。为推进区域幼儿园的整体均衡发...
关键词: 节约型学校 经济社会可持续发展 力度 节水 经济社会发展 经济增长方式 国内生产总值 世界平均水平
一、充分认识建设节约型学校的紧迫性和重要性 我们知道,能源、矿产、水、土地等自然资源,是经济社会可持续发展的物质基础和基本保障。新中国成立后,特别是改革开放以来,我国经济社会发展取得了巨大的成就,与此同时,在资源和环境方面也付出了巨大的代价。出现了经济增长方式粗放,资源消耗高、浪费大、污染严重等现象。目前,我国单位国内生产总...
关键词: 青少年学生 科普宣传 科学素养 实践活动 节能环保 社会教育活动 公众理解科学 科学知识
科普宣传是指通过大众传媒和各种社会教育活动形式传播科学知识,以促进公众理解科学,提高全体国民科学素养的社会事业。青少年科普宣传素养发展实践活动,是指青少年学生在一定条件和环境支持下,围绕一定的主题走出课堂,到校园和社会开展宣传普及科学知识的活动。
关键词: 节能减排 教育管理 绿色家园 价值观念 日常行为 教学内容 人与自然 教育理念
在幼儿园实施节能减排教育,要渗透到教育管理与教学内容的日常行为中,让节能成为教育者行动的价值观念,让孩子在课程中逐步了解人与自然的微妙关系。北京明天幼稚集团的教育理念是：＂启蒙明天,播种未来,涂人生最佳底色。＂我们在＂立美教育＂的追求下,实现＂让每一个孩子都快乐＂的目标中,潜移默化地帮助幼儿形成节能减排需要的价值观念、科学...
关键词: 信息技术教学 初中教学 误区 教育研究者 网络技术 教学互动 声情并茂 计算机
随着计算机和网络技术的普及,运用信息技术教学渐渐走近了中学课堂,以其直观快捷、容量丰富、教学互动、易于创设声情并茂等优点,深受广大师生的喜爱。但是,在这些年的实践与探索中,笔者也发现将信息技术与中学学科的教学进行整合中也存在一些误区,现就个人观察与思考阐述如下,以引起广大教师和教育研究者的注意,同时就教于方家。
关键词: 信息技术与课程整合 农村小学 课程改革实验区 学习方式 教育研讨会 教育部部长 基础教育司 教学方式
在全国课程改革实验区信息技术教育研讨会上,教育部部长助理、基础教育司司长李连宁强调,不应当把信息技术仅仅作为学习的对象,而应当作为学习的工具,要努力实现信息技术与课程的整合,实现教学方式、学习方式的根本变革。
关键词: 农村远程教育 移动信息服务 3g时代 网络多媒体技术 网络远程教育 intranet 现代信息技术 培训人员
一、关于农村远程教育 1.远程教育的概念 网络远程教育是指通过网络（Intranet,Intranet和Extranet）并利用网络多媒体技术、网上社区技术以及网络硬件平台等其他现代信息技术,进行专业知识、技能、能力及行为等进行培训的一种方法,使培训人员可以在学习内容、学习方式、学习时间和地点等方面更加灵活和自由。
关键词: 交互式电子白板 语文课堂 语文教学 激活 以人为本 教学结合 理论教学 感官参与
交互电子白板的设计较好的体现了＂以人为本＂的理念,有机地将理论教学和直观教学结合在了一起,充分调动了学生的多种感官参与到学习中来。师生能在课堂上＂边想、边说、边写＂,因而被作为课改媒介首选,为广大教师所追逐。
关键词: 语文课文 多媒体辅助教学 应用 语文课本 学生知识 鉴赏能力 理解对象 同学
语文课文包括美的景,美的人,美的物,美的情;思想的美,智慧的美,崇高的美,悲剧的美—语文课本把世界上最美的东西用文字呈现在同学的面前,但由于学生知识有限,阅历面不甚宽,因而对理解对象的鉴赏能力较差,对课文中蕴涵的哲理、美感、情感等很难准确地把握和感受。
关键词: 初中语文教学 多媒体技术 辅助教学手段 实践 语文课堂教学 学生兴趣 传统语文教学 新课程改革
21世纪是数字化信息时代,多媒体技术的高速发展及计算机的大量普及给现代社会注入了新的活力。伴随新课程改革的不断深入,语文课堂教学中的学习内容变得更加开放、灵活,教学手段也越来越先进、多样。多媒体技术作为一种辅助教学手段在语文教学中的运用越来越广泛,它不但图文并茂,容易感染学生,激发学生兴趣,而且可以扩大学生的视野,拓宽学生思维...
关键词: 信息技术 语文课堂教学 利用 激活 生产生活方式 媒体技术 人类社会 学习方式
随着媒体技术和因特网的日益普及,信息技术正在改变人类社会的生产生活方式、工作方式和学习方式。信息社会的来临使我们的教育别无选择,不抓住机遇就会被历史的巨浪冲走。为了迎接知识经济时代的挑战,为了在激烈的国际竞争中立于不败之地,我们的教育就必须跨上网络快车。
关键词: 语文课堂教学 电教媒体 计算机教学 课程设置 计算机教育 信息时代 贴近现实 可操作性
计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用。计算机教学在各级各类学校的课程设置中也已必不可少,而且由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、时效性,在素质教育中占据了极其重要的地位。
关键词: 学生思维 多媒体 学习积极性 巧用 乐学 知识形成过程 教学情景 思维能力
多媒体能以形象具体的＂图、文、声、像＂创造教学情景,使学生思维活跃、兴趣盎然。通过知识形成过程的展示,培养了学生的观察能力和思维能力,使学生的学习变得轻松愉快,激发求知欲望,充分调动了学生的学习积极性,让学生真正成为学习的主人。
关键词: 初中数学教学 多媒体 应用 课堂教学效率 新课程改革 图文并茂 创造性 自主性
随着多媒体在教学中的不断应用和新课程改革的不断深入,人们已经越来越深刻地感受到多媒体对教学的作用。多媒体确实能将知识图文并茂、动态展现,能达到活化教材,诱发学生的参与性、自主性和创造性的目的,有利于提高课堂教学效率。
关键词: 多媒体辅助教学 思品课教学 理论联系实际 互联网技术 思想品德课 多媒体技术 现代教学 教学内容
随着计算机、互联网技术的发展和普及,利用多媒体辅助教学已经成为现代教学的一种潮流。思想品德课中运用多媒体辅助教学增强了教学内容的时效性,扩大了课堂知识容量,有利于激发学生学习兴趣,提高教学效果。同时,在教学中运用多媒体技术必须遵循3个原则：即坚持理论联系实际的原则、服务于教学的原则、适度性原则。
关键词: 思想品德教学 信息技术 应用 信息科学技术 教育发展 信息化社会 人类社会 学习能力
人类社会已进入了以数字化、网络化为基础的信息化社会,作为先导性产业的教育必须迅速走向网络化和数字化。这就要求新世纪的教育必须围绕着学生的基本学习能力重新设计、组织和安排。从这个意义上说,信息科学技术与学科课程的整合,已成为教育发展和改革的必然趋势。
关键词: 网络优势 德育教育 天地 学校德育 网络知识 德育渗透 德育工作 用科学
在网络上开辟德育教育天地,不但可以拓宽学生的视野,增加学生的电脑网络知识,提高学生爱科学用科学的兴趣,避免学生使用网络的盲目性;更重要的是利用网络这高新的科技对学生实行有效的德育渗透,使之服务于学校的德育工作,令学校德育更为高效、及时,影响力更深,渗透力更强,覆盖面更广。
关键词: 多媒体教学手段 高中地理教学 学生综合素质 课堂教学效果 地理现象 动态模拟 学习兴趣 教学重点
在高中地理教学中,运用多媒体教学手段展示动态模拟地理现象,不仅可以激发学生的学习兴趣,突破教学重点和难点,突破传统教学在时间、空间上的限制,丰富教学内容,提高课堂教学效果,而且可以突破了教材的极限,实现教学信息多方位、多层次的互动交流,全面提升学生综合素质,促进学生思维能力和创新能力的提高,从而大幅度提高地理课的教学质量和效益...
关键词: 信息技术教育应用 vlan技术 教育信息网 县域 计算机局域网 校园网 学校 归纳
过去的几年,学校计算机局域网在促进我县信息技术教育和信息技术教育应用的普及方面发挥了重要作用,同时也逐渐显露孤立的校园网,其力量单薄,难以适应信息技术教育和信息技术教育应用的深入发展。我们对其归纳如下：
关键词: 社会性软件 课堂教学 应用 diigo wiki blog 信息资源
文章从Diigo,Blog与Wiki三种社会性软件入手,阐明了三种社会性软件最能服务于课堂教学的主要功能,并探讨了三种社会性软件应用于课堂教学的优势,为社会性软件促进课堂教学提供了一定的理论基础。 随着Web2．0技术的成熟发展，社会性软件逐渐成为人们在互联网上进行交流、获取信息资源的主流工具。
关键词: 智障学生 教学活动 缺陷 计算机操作 电脑 协调配合 操作训练 正常儿童
计算机操作主要是通过手、眼、脑的协调配合完成的。这不仅对正常儿童训练有效,对于智障学生来说也是一种好方法。智障学生不仅智力低下,而且伴有语言障碍、肢体不协调、自闭症等问题。所以,他们的手脚及身体的动作不灵巧,感官的协调性比较差,尤其在精细动作方面更为突出,良好的计算机操作训练可以有效的补偿这方面的缺陷,愉悦他们的身心,培养他...
关键词: 学生创新能力 探究性化学实验 探究性实验教学 培养 巧用 创设问题情景 化学学习 教师
在探究性实验教学这一环节中,要求学生从日常现象或在化学学习中用观察、实验等方法,经过启发或独立发现,提出一些有探究价值的问题。作为教师,除要创设问题情景,营造和谐的气氛,还要给学生留有足够的时间和空间让学生去思考。
关键词: 化学实验 教学 学生思维 自然科学 学习兴趣 手脑并用 创新能力 科学素养
化学是一门以实验为基础的自然科学,通过化学实验,易于激发学生的学习兴趣,启迪学生思维,促进学生手脑并用,对于培养学生的创新能力,起着十分重要的作用。新的课程标准也明确指出：＂化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。
关键词: 高中化学 材料 修复 知识 肝炎病毒 现实要求 生物活性 并发症
骨骼是人体的支架,担负着支持、承重、造血等功能。由于创伤、肿瘤、感染所造成的骨缺损很普遍,临床上可采用自体骨或异体骨移植治疗。但自体骨来源有限且取骨区可能产生并发症,而异体骨移植存在免疫排斥反应,并有感染HIV和肝炎病毒的可能。现实要求人们找到一种材料代替天然骨骼,解决骨的修复问题。经过漫长的探索,生物活性材料进入人们的视线...
关键词: 物理模型 带电体 物体 四氯化碳 绝缘体 水流 原理 导体
为什么带电物体能吸引不带电的轻小物体？轻小物体是导体还是绝缘体？一个带电的气球能吸在玻璃上,它的原理和带电体吸引轻小物体相同吗？用摩擦带电的塑料尺子靠近细细的水流,可以看到水流发生偏转,它的原理和带电体吸引轻小物体相同吗？若改用四氯化碳液体代替水流会发生什么现象呢？要弄清楚以上问题,我们必须对带电体吸引轻小物体的物理机制...
关键词: 培训 教师专业化发展 中小学教师 困境 能力建设计划 核心课程 2008年
自2000年7月＂英特尔未来教育＂项目在中国正式启动以来,该项目已经在全国31个省、市、自治区开展,并获得了显著的成果,至2008年12月底,逾100万名中小学一线教师和师范生参加了＂英特尔未来教育＂核心课程的培训,该项目很大程度上提高了信息技术在课堂上的有效应用,对推动中国的教育信息化和教师专业化发展发挥了积极作用。＂英特尔未来教育＂核...
关键词: 中学物理教学 学生 科学素养 培养 问卷调查 物理学习 21世纪 公式
一、问题的提出 屈指算来笔者从事中学物理教学已20多年,送走了一届又一届学生。曾几次对学生进行物理学习方面的问卷调查,从反馈情况来看,大多数学生表明只是了解了一些物理概论,掌握了几个公式,会解几个题目,仅此而已。世纪更迭,我们已经走进了21世纪,人类正在进入一个崭新的时代。
关键词: 中小学教师培训 陇南地区 培训策略 培训现状 甘肃 教师业务素质 教师队伍素质 经济贫困地区
近年来,随着新课改,新课程的实行和推进,对中小学教师业务素质及知识水平都提出了很高的要求。因此,中小学教师培训越来越受到人们的普遍重视,已经成为提高教师队伍素质,提高教育教学水平的重要举措。 笔者所在的学校为师范类大专院校，学校所在地甘肃陇南地区为经济贫困地区。
关键词: 教师个人知识 管理研究 网络环境 20世纪90年代 知识工作者
自20世纪90年代互联网进入商用以来,经过短短十几年的迅速拓展,其已经从Web1.0时代过渡到了Web2.0时代。这种发展与转变为网络环境下教师个人的知识管理开辟了新的发展空间。教师作为典型的知识工作者,担任着传递知识的重要角色，如何充分利用web2．0带来的许多新理念、新平台、新应用，更有效地管理自己的知识显得尤为重要。
关键词: 教师业务档案 档案系统 价值 信息技术革命 内容 学校领导 计算机技术 档案工作者
随着计算机技术的发展,信息技术革命的浪潮冲击着我们生活中的各方面。档案作为一种信息,是对学校和教师在平时活动中形成的具有珍贵价值的原始材料记录,它具有凭证和参考的作用。教师业务档案对于学校来说,好比一个人力资源库,已经引起学校领导及档案工作者的日益重视。
关键词: 物理教育 培养 素养 中学物理教学 北京师范大学 科学形态 教学整合 教学水平
本期我们以北京师范大学物理学系项华副教授的文章《论物理教育中数据素养的培养》为引领,组织了一批关于物理教学的文章,以图勾勒当前中学物理教学的概况,反映物理教师的教学水平。在这里尤其要推荐项华副教授的文章,文章阐述了信息时代的科学形态在继实验与理论之后出现了第三种形态—计算与模拟。为了深入探讨信息技术与物理教学整合,文章提...
关键词: 演示实验 物理教学 激发学习兴趣 教学艺术 物理概念 事半功倍 学生观 教师
在物理教学中,演示实验是最活跃最具生命力的部分,是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体,化枯燥为生动;它能引导学生观察并进行思考,帮助其理解物理概念和规律,起到＂事半功倍＂的效果。 一、演示实验能够激发学习兴趣
关键词: 科学方法教育 物理知识 组织教学 初中 物理教材 教学方式 科学素养 学生
采用知识与方法对应的方式,提炼初中物理教材中的科学方法因素,将科学方法作为知识的脉络去组织教学,进行显化科学方法教育。这种以科学方法引领重点物理知识的教学方式,能够促进学生对知识的理解和应用,可以更好地发展学生的能力,有助于提升学生的科学素养。
关键词: 物理实验教学 多媒体技术 现代教育技术 课堂气氛 新课程改革 合理利用 实验仪器 实验效果
随着现代教育技术的发展和新课程改革的全面实施,多媒体技术日趋成熟与普及,在物理实验教学中,合理利用多媒体,不仅可以弥补实验仪器短缺、演示实验效果不明显、实验复习不便等实验教学的不足,还可优化课堂的教学结构、活跃课堂气氛、活跃师生之间的双边活动,使学生的注意力在一弛一张的循环中进行,让实验教学变得更灵活丰富。
关键词: 中学物理实验教学 视频辅助 现场 数码产品 数码相机 学科教师 摄像头 应用
随着众多数码产品（相机、摄像头、DV等）在家庭中的普及,广大学科教师都积极尝试怎样将它们的功能更好地应用于自身的教学之中。笔者以数码相机为例简单介绍数码产品摄像功能在中学物理实验教学中两类常见的应用。
关键词: 物理实验教学 新课标 观察能力 新课程改革 物理教学 分析能力 学习作风 实事求是
物理实验教学是物理教学的重要组成部分,它有利于培养学生的观察能力、分析能力和解决实际问题的能力,有利于培养学生实事求是的学习作风,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的合作能力。在新课标的指导下,我们深刻认识到实验教学是实施素质教育的最有效途径。那么怎样才能搞好物理实验教学呢？通过多年的实践与探索,结合我校实际和新课程改革的...
关键词: 能力的培养 学生创新 物理教学 胡锦涛总书记 创新能力 中华民族 创新精神 素质教育
众所周知,素质教育的核心是培养学生的创新精神和创新能力。我们作为教师有意识地对学生进行创新教育是时代赋予我们的责任,创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。总书记也曾经在全国教育会议上指出：＂面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，大力进行知识创新和科技创新的能力教育...
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