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中国现代教育装备杂志

杂志介绍

中国现代教育装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国高等教育学会主办的一本部级期刊。

中国现代教育装备杂志创刊于1998,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国现代教育装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国高等教育学会

  • 国际刊号:1672-1438

  • 国内刊号:11-4994/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 以特色促进整体 彰显外语学校新魅力——专访江苏省连云港外国语学校校长蒋庆锁

    关键词: 外国语学校  学校校长  连云港  外语学校  江苏省  专访  课堂教学内容  经济发展水平  

    英语作为一门"必修、必考"科目,作为课堂教学内容可以说是由来已久。近年来,随着我国经济发展水平的迅猛提升,国际化程度的逐步提高,我们的家庭教育以及学校教育已经把外语学习放在了一个举足轻重的位置。本期"校长访谈"栏目采访了连云港外国语学校的蒋庆锁校长,希望通过分享连云港外国语学校在外语教育教学方面的实践经验和创新尝试,尤其是...

  • “软硬”兼施学用结合 稳步推进县域教育信息化工作科学发展

    关键词: 信息化工作  学用结合  县域教育  科学发展  稳步推进  现代远程教育工程  教育信息化建设  硬件设施建设  

    近年来,我县教育信息化工作以深入实施农村中小学现代远程教育工程为重点,一手抓硬件设施建设,一手抓软件管理开发;一手抓学习,促师生信息化素养提高,一手抓应用,促课堂教学效益提升,"软硬"兼施,学用结合,有力地促进了全县教育信息化建设与应用水平的提高。

  • 参与灾后重建农村学校教育技术装备工作的体会

    关键词: 教育技术装备工作  灾后重建工作  农村学校  教育教学工作  汶川大地震  师生员工  设备设施  辅助教学  

    "5.12"汶川大地震给学校及师生员工的生命财产带来重大损失,给学校教育教学工作造成重大创伤。在重建和恢复学校的过程中,由于教学设备设施的被损毁,需要仪器辅助教学的课程无法正常开展。如何修复学校正常的教育教学秩序,如何在灾后重建中更好地为学校服务,作为基层教育技术装备工作人员参与其中,对学校灾后重建工作进行专业性的指导,

  • 西部县域远程教育的典型范本——四川省资中县远程教育的实践探索

    关键词: 现代远程教育工程  实践探索  资中县  四川省  西部县域  试点示范项目  农村中小学  范本  

    2009年11月,笔者参加了内江市现代远程教育实践现状调研活动,对资中县实施"农村中小学现代远程教育工程"的实践做了较为全面的考察。 2004年,根据《四川省农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案》和《四川省现代远程教育工程试点示范项目工作实施意见》的要求,资中县作为西部首批重点县实施了"农村中小学现代远程教育工程"。

  • 职业教育管理改革探讨——以数据信息为中心的管理模式(Ⅰ模式)研究

    关键词: 职业教育管理  改革探讨  管理模式  数据信息  创新行动计划  教育改革  2010年  教育布局  

    一、提出背景 党和国家历来高度重视职业教育,要求在整个教育结构和教育布局当中,必须把职业教育摆到更加突出、更加重要的位置。在2010年11月27日教育部颁布的《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》中,明确了职业教育改革的发展方向、目标任务和政策措施。坚持育人为本,以教产合作、校企一体和工学结合为改革方向,

  • 在中职院校护理操作实训中存在的问题及对策

    关键词: 实训教学  护理操作  中职院校  应用性学科  护理学基础  临床应用  新技术  新设备  

    护理学基础是一门实践性很强的应用性学科,实训教学占课程总学时的一半以上。随着护理学的发展与新技术、新设备的不断更新并应用于临床,护理操作实训教学与临床应用不相衔接的矛盾日益突出。本文对护理操作实训中的存在的问题进行分析并提出相应的对策。

  • 新形势下中职示范性实训基地建设的问题与对策

    关键词: 实训基地建设  示范性  中职  职业教育  政策扶持  主要表现  资源建设  师资培训  

    在职业教育攻坚的新形势下,中职示范性实训基地有了巨大的发展,其主要表现为:实训基地得到了较大的资金与政策扶持,软硬件资源建设有了较大的改善,购进了部分高、新技术的产品;师资培训成为了职业教育中的热点问题,其有力地促进了实训基地教师的专业素质提高;

  • 运用电化教学手段 提升旅游专业学生素质

    关键词: 电化教学手段  旅游专业  学生素质  计算机多媒体技术  教育现代化  课堂教学效率  专业课教学  素质教育  

    在全面推进素质教育的今天,传统的教学模式正受到越来越严峻的挑战,这就需要我们运用现代化的教学设备改革旅游专业课教学。作为教育现代化的重要标志,计算机多媒体技术在教学中得到了广泛应用,它对提高课堂教学效率与效益、调动教学气氛有事半功倍的效果,

  • 简约·节能·健康——一体机将引领未来个性电脑室潮流

    关键词: 电脑  教育信息化  农村中小学  个性  健康  节能  简约  学习效率  

    随着我国教育信息化进程的不断推进、中小学对计算机的需求不断增加,目前我国教育信息化仍然面临资金不足、效率不高、运维成本高等困难,特别是农村中小学尤为突出。组建一间优良、完善的电脑室设备不仅是顺利开展信息技术课的重要保障,也是学生提高学习效率的基石,同时还可以减轻机房管理员的工作量,延长计算机的使用寿命。

  • 例谈在数学教学中对学具和教具的巧用

    关键词: 数学教学  教具  学具  巧用  实践活动  动手操作  教学知识  小学生  

    数学是一门很抽象的学科。抽象的数学概念、知识、定律、性质等都需要学生利用学具、教具亲身实践活动来体验。动手操作是小学生非常喜爱的实践活动,也是小学生学好数学行之有效的途径之一。学生只有亲自动手操作学具、教具,验证教学知识、定律、结论,才能对知识理解更透彻,记忆更深刻。

  • 信息技术与初中语文教学的整合

    关键词: 信息技术  初中语文教学  整合  学生思维  教学手段  教育观念  进课堂  课堂教学  

    随着信息技术的不断发展和应用,各种现代化的教学手段先后走进课堂,给教育带来了更大的发展空间,使教育观念和教学手段发生了前所未有的变化。信息技术与课堂教学的整合,创设了鲜明动人的教学氛围,调动了学生的各种感官,增大了课堂教学容量,加大了课堂教学密度,拓宽了学生思维的空间,增加了学生的活动量,

  • 电脑动画在教学中的应用

    关键词: 电脑动画  应用  教学  教育领域  边缘学科  经济建设  计算机  

    动画,顾名思义,就是活动的画面之意。用计算机实现的动画即电脑动画。电脑动画是具有很强实用性的综合技术和边缘学科,现在已全面进入教育、科研、经济建设和国防军事等各个领域,尤其是在教育领域中,电脑动画越来越表现出其明显的优势。

  • 充分利用软硬件资源 提高信息技术课课堂效率

    关键词: 信息技术课  硬件资源  课堂效率  利用  教学效果  课堂纪律  学习理论  信息课  

    许多信息技术课教师都有这样的烦恼:课堂纪律不好管理,学生学习理论枯燥无味,教学效果得不到及时反馈。一节信息课下来,教师不满意,学生没收获。其实我们忽视了身边许多现有软硬件资源,利用这些资源对我们解除教学中的烦恼,提高信息技术课课堂效率有很大的帮助。

  • 在Word 2003表格中等比和等差序列的实现

    关键词: word文档  电子表格软件  序列  等比  excel  快速输入  角色定位  微软公司  

    Excel 2003作为电子表格软件,为方便对大量数据的统计,提供了的等比和等差填充序列功能。Word 2003却没有提供序列填充功能,这与微软公司对它的角色定位不无关系。不过,有时候难免需要在Word文档中制作长表格,并对表中的数据进行排序处理,这时候,就要手工输入序号,特别在遇到对表中的数据进行增减或调整次序操作后,还需要重新修改序号,很麻烦。...

  • 恰当应用交互式电子白板 促进课堂教学实效的提升

    关键词: 交互式电子白板  进课堂  教学实效  数字化资源  应用  技术引入  人际交互  人机交互  

    "数字化资源通过多媒体技术引入课堂,并非仅仅是要提高所谓的讲授‘效率’,更重要的是通过学生和资源的交互促进课堂内教师和学生、学生和学生之间的交互,使学习从工具性的人机交互走向生成性的人际交互。"避免出现教师播放讲解、

  • 交互式电子白板促成了语文教学理念和学习方式的变革

    关键词: 交互式电子白板  学习方式  教学理念  语文  变革  教学需要  学生  情境  

    语文教学需要让学生能置身教材深处来感受形象、领悟义理、接受情境和情感的熏陶和感染。从某种程度上来说,电子白板以其独特的集音、画、视频、动画为一体的强大功能,较为直观地呈现或再现了作品情境,并把本来较为抽象意境以可视课件的形式呈现学生。

  • 电子白板促成了语文“教”与“学”行走方式的变革

    关键词: 电子白板  反馈功能  变革  语文  课堂教学  操作工具  多元互动  

    电子白板以其超出普通多媒体的特有操作工具—拖放功能、照相功能、隐藏功能、拉幕功能、涂色功能、匹配功能、自定义录制功能、及时反馈功能等,使课堂教学变得更加生动活泼,师生、生生等多元互动更加鲜活,课堂学习效果生成更有成效;

  • 交互式电子白板在生物合作学习中的创新应用

    关键词: 交互式电子白板  合作学习  应用  教育教学设备  创新  生物  信息技术  三位一体  

    随着信息技术的迅猛发展,交互式电子白板(以下简称白板)在教学中的应用越来越广泛,它是一个集传统黑板、联网计算机与多媒体、电子感应屏板三位一体的数字化教育教学设备,它具有实时交互、共建共享、灵活开放的特点。而合作学习以目标设计为先导,

  • 开发数字化实验室 提高学生创新能力——现代化实验手段在物理实验教学中的应用

    关键词: 学生创新能力  数字化实验室  物理实验教学  实验手段  现代化  物理课程标准  开发  应用  

    高中物理课程标准在课程性质中指出:"高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能;体验科学探究的过程,了解科学研究的方法;增强创新意识和实践能力,发展探索自然,理解自然的兴趣与热情……"新课程理念强调,

  • DISLab对中学物理实验的帮助

    关键词: 中学物理实验  dislab  计算机数据处理  数字化实验室  计算机建模  数据采集器  物理探究教学  实时数据采集  

    数字化实验室(DISLab)是一般由传感器、数据采集器、计算机及相关数据处理软件等构成的测量、采集、处理设备和与之配套的相应的实验仪器装备组成的实验室。数字化实验室是信息技术与传统实验课程整合的重要载体。基于传感器的计算机实时数据采集和计算机数据处理软件的计算机建模和图像分析等技术是开展中学物理探究教学的两大技术支撑,

  • 传感器在物理教学中的应用案例研究

    关键词: 中学物理教学  传感器  应用  案例  科学技术  实验数据  辅助教学  采集数据  

    随着科学技术的不断发展,教师用以辅助教学的技术手段的不断更新,传感器因其能迅速地采集数据;便捷地以图像、表格、拟合公式等多种形式,客观地展示实验的全过程;形象、直观地对实验数据进行分析、处理并得出实验结论等优点,而被越来越广泛地应用于中学物理教学中。

  • 试论中学数字化实验室规范建设

    关键词: 数字化实验室  数字化产品  中学  实验技术  实验室建设  实验设计  数据采集  计算精度  

    一、数字化实验室建设概述及意义 所谓数字化实验技术,一般是指运用计算机、传感器、软件、网络等数字化产品来辅助优化实验设计,提高实验数据采集、处理和计算精度的现代化实验技术。在数字化实验技术中最常运用的数字化产品是"数字化数据采集处理系统"。该系统是一种精确测量和计算的辅助实验工具,由传感器、

  • 以信息技术学科为例谈小学科教师研修建设

    关键词: 信息技术学科  小学科教师  研修  教育均衡发展  新课程改革  教育公平  政策扶持  农村地区  

    城乡教育均衡发展,促进教育公平,越来越受到政府的重视,近几年来广州市对农村地区在政策扶持、教育装备投入等方面,逐年得到改善。但是农村学校教育质量情况仍然严峻,特别是在小学科中,虚设课程表、随意削减课时、专业师资不足等现象非常突出,这些做法均有悖新课程改革的精神。在农村小学,信息技术、

  • 谈农村中小学组培实验小组探究活动的开展与实施

    关键词: 农村中小学  探究活动  实验探究  校园环境  教学设施  教学任务  综合实践  小组活动  

    河北省迁安市五重安乡旭阳学校坐落在长城脚下,包含小学、中学、幼儿园。校园环境幽雅,教学设施基本齐全,不仅能很好地完成常规教学任务,还可供学生完成各类综合实践探究活动,今年我校开展了具有高新技术要求的组培实验探究小组活动,取得了初步的成果。

  • 贝特朗问题的教学设计与实现

    关键词: 教学设计  几何图形  角度问题  旋转角度  长度  测度  面积  体积  

    在中学的几何概型中,测度的对象主要有长度、面积、体积、时间和角度等,在长度、面积、体积、时间的问题中测度的对象是"点",而角度问题中测度的对象是"射线",与"射线"的旋转角度有关而与其"长度"无关,也即与几何图形的面积无关。

  • 我最满意的一堂课——WebQuest教学运用

    关键词: webquest  教学  网络技术应用  教育出版社  实验教科书  信息技术  课程标准  普通高中  

    一、教材依据普通高中课程标准实验教科书《网络技术应用》信息技术(选修)山东教育出版社,第二章第一节丰富多彩的因特网服务。

  • 交互型CAI课件的结构和超链接的设置方法

    关键词: cai课件  设置方法  课堂教学过程  超链接  应用信息技术  教育教学改革  结构  交互  

    信息技术与学科课程的整合是当前教育教学改革的热点问题。CAI课件是课堂教学中应用信息技术进行课堂教学的重要方式。CAI课件的应用是为了促进课堂教学目标的达成,使课堂教学过程达到最优化,从而促使教学取得理想的结果。

  • 模拟“蛋白质提取”实验设计

    关键词: 提取技术  实验设计  蛋白质  模拟  学习兴趣  生物  高中  学生  

    《高中生物(选修一)》中的"蛋白质提取技术"一节,利用Sephadex G-75进行蛋白质提取的操作。该实验是当今蛋白质技术的真实反映,能够激发学生学习兴趣,但实验投入昂贵,且占用课时较多,在目前条件下,尚难以在中学普遍推广。

  • 开放易做的控制实验研究——计算机串口控制实验教学的实践

    关键词: 实验教学  计算机  实践  串口  开放  技术课程  亲身经历  直接经验  

    一、开展控制实验的意义 新课标指出"技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于‘做中学’和‘学中做’。技术课程以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,强调学生的全员参与和全程参与。每个学习者通过观察、调查、设计、制作、

  • 一个利用香蕉皮造纸的高中化学实验

    关键词: 造纸原料  化学实验  香蕉  利用  高中  纤维素  葡萄糖  纤维制品  

    纸发源于中国,是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。香蕉皮中富含造纸所需的纤维素,用它为造纸原料可充分利用资源,减少环境污染。一、纤维素成纸的原理造纸的原料是植物纤维,主要由纤维素构成。纤维素是由葡萄糖分子通过β–1,4–糖苷键连接而形成的葡聚糖,结构式如图1所示,其中n为聚合度。它不溶于水及一般有机溶剂,在酸中不稳定,在...

  • 铁粉与水反应装置的改进和固体产物的测定

    关键词: 反应  测定  产物  固体  装置  铁粉  实验成功率  x射线衍射  

    人教版《化学(必修1)》"铁与水蒸气反应"实验的装置虽简单,但加热时棉花很容易烧焦,实验成功率低。经过笔者的多次实验探索,认为该实验成功的关键是:需要水蒸气的温度高,流速快,流量大。实验发现用自制的弯头硬质试管作反应仪器可提供温度高,流速快,流量大的水蒸气。利用X射线衍射(XRD)测定反应的固体产物。

  • 多媒体让语文课堂充满活力

    关键词: 语文课堂  多媒体  科学技术  教育领域  教学课堂  教学容量  常规教学  人机互动  

    随着科学技术日新月异的发展,多媒体开始走进教育领域,走进教学课堂。多媒体具有常规教学下无法比拟的巨大教学容量、趣味性的人机互动效果、极富感染力的教学效应的特点,被越来越多地应用于语文课堂,成为有效教学的一个重要手段。

  • 巧用信息技术进行初中古诗文审美教育

    关键词: 初中阶段  信息技术  古诗文  审美教育  巧用  语文阅读教学  诗文欣赏  

    随着教育信息化的深入,如何进行信息技术与学科课程的整合已经成为大家普遍关注的热点。古诗文作为现行初中语文阅读教学的重要组成部分而备受青睐。《语文课程标准》要求初中阶段学生能够"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣"。因此,指导学生进行古诗文欣赏、提高审美能力不可或缺。但中学生的阅历尚浅...

  • 信息技术使语文阅读教学异彩纷呈

    关键词: 语文阅读教学  信息技术  语文教学模式  现代语文教学  技术整合  信息教育  有机整合  教育优势  

    在语文阅读教学中,将信息教育技术整合于教学中,恰到好处地让传统语文教学模式、现代语文教学新理念和现代信息教育优势有机整合。利用信息技术多姿多彩生动形象的视觉图像,鲜明动听的声音,使语文阅读教学活灵活现,有声有色,异彩纷呈。

  • 在小学语文教学中用好多媒体

    关键词: 多媒体信息技术  小学语文教学  教育教学活动  多媒体技术  应用  主角  课堂  备课  

    当今时代已是传媒与信息的时代,多媒体信息技术因其便捷、直观、形象等优势已广泛应用于教育教学活动中。但对于多媒体技术在小学语文教学活动中的广泛应用,却引起了大家的争议。有人说多媒体抢了课堂中"主角"的戏份,以制作课件代替备课,教学活动中更是除了图片、动画就是投影、视频,

  • 教学就是如此简单

    关键词: 交互式电子白板  教学  本职工作  大庆市  教师  大赛  说课  学习  

    2011年7月,大庆市Mimio交互式电子白板说课大赛成功举办,Mimio易学易用的特性得到参赛教师的认可。 Mimio成立于1997年,始终奉行"利用科技让教师的本职工作变得更加轻松,让学生的学习变得更加有兴趣"的理念。随着Mimio的不断进步,

  • 多媒体在数学教学中的应用

    关键词: 数学教学  多媒体  应用  学科形象  教学方法  教学手段  数学教师  学生  

    数学,作为中学一门主要的教学学科,教学手段似乎总是那么单调,黑板加粉笔,偶尔加一些模型。由于学科自身的特点,教学方法单一,的确没有其他学科形象、生动、具体。难怪学生学起来感到枯燥无味,从而直接影响到学生学习的积极性。身为数学教师,笔者为此苦思冥索,不断探索行之有效的教学方法,

  • 信息技术与小学数学课堂教学的整合

    关键词: 数学课堂教学  信息技术  整合  小学  数学教学改革  信息化手段  教师  

    以信息化手段为载体开展课堂教学已成了一种共识,信息化的快速发展也极大地促进了课堂教学的改革,小学数学教学改革中,如何将信息技术较好地与课堂教学有机地整合在一起,已成了摆在教师面前的一大课题。在这种背景下,每一位教师面对新颖、

  • 采取多种方法 激活思品课堂

    关键词: 思品课堂  激活  传统教学模式  新课程改革  学生积极性  教育教学实践  思想品德  

    随着新课程改革的不断深入,思想品德(以下简称思品)课教学在各个方面有了不同程度的改革。但由于受传统教学模式的影响,课堂上大部分时间学生还处于被动的地位,因此学生积极性不高。那么,怎样才能激活思品课堂?笔者在教育教学实践中,积累了一些经验与教训,在此谈谈激活思品课堂的几个方法。

  • 运用多媒体提高初中思品课教学效果

    关键词: 初中学生  多媒体  教学效果  思品课  思想品德  技术培养  现代教育  观念形成  

    初中学生正处于身心迅速发展、思想品德和价值观念形成的关键期,迫切需要在思想品德的发展上取得有效帮助和正确指导。因此,初中思想品德(以下简称思品)课对学生的健康成长、良好的心理品质和道德素质的培养与提高起着积极重要的作用,而现代教育更注重用多媒体等现代教育技术培养学生能力和开发学生智力。但在推行新课标、实施新课程的过程中,

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