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中国现代教育装备杂志

杂志介绍

中国现代教育装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国高等教育学会主办的一本部级期刊。

中国现代教育装备杂志创刊于1998,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国现代教育装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国高等教育学会

  • 国际刊号:1672-1438

  • 国内刊号:11-4994/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 加强装备部自身建设 为中小学提供优质服务——专访北京市延庆县教委教育技术装备部孙云霞主任

    关键词: 教育技术装备工作  延庆县  北京市  主任  教委  优质服务  中小学  专访  

    延庆县地处北京市西北部,三面环山一面临水,作为首都西北重要的生态屏障,其有着北京"夏都"之美誉。本期,我们有幸采访到了北京市延庆县教委教育技术装备部的孙云霞主任,请她与我们分享在贯彻实施延庆教育"十二五"规划中,延庆县教委教育技术装备部做出的一系列积极探索和务实创新。通过孙主任的介绍,使我们领略到了基层教育技术装备工作的实...

  • 与时偕行 中西合璧 传承国学经典 打造双语教学新特色——专访济南市历城双语实验学校胡正明校长

    关键词: 双语教学  实验学校  济南市  校长  中西合璧  国学  传承  专访  

    目前,我国的双语教学研究还处在发展中的初级阶段,所以还有许多问题亟待应对和调整,更新和研究。本期校长访谈,采访到了来自济南市历城双语实验学校的胡正明校长,作为身披许多荣誉和光环的"百佳杰出"校长,他与我们分享了济南市历城双语实验学校于短短的两三年内在双语教学和学校整体发展上的一系列有益的尝试和积极的实践,相信能引发我们的关...

  • 中小学教育装备管理信息化、网络化的建设

    关键词: 管理信息化  教育装备  中小学  网络化  教育发展规划  教育信息化  

    一、教育装备管理系统的适时提出 2011年是我国进入“十二五”教育发展规划的第一年,从“九五”计划开始,教育信息化就大踏步向前,经过15年的磨砺,信息化的正确理念逐步推广,先进技术的应用推陈出新,不断推动信息化成为实现教育现代化不可或缺的重要手段。

  • 农村远程教育资源的管理与运用

    关键词: 农村远程教育  远程教育资源  教学光盘播放点  管理  dvd播放机  学校布局调整  卫星教学  学校建设  

    现阶段所谓农村远程教育,就是在农村学校建设教学光盘播放点和卫星教学接收点。分3种模式,其基本配置标准分别是: 模式一,教学光盘播放点,配备电视机、DVD播放机和教学点各年级的教学光盘,通过播放教学光盘对学生授课和辅导,配备对象主要是农村学校布局调整确定保留的教学点。

  • 中小学理科实验教学的现状与影响因素分析

    关键词: 理科实验教学  中小学实验室  现状  普及实验教学  教学仪器设备  教学模式改革  以学生为主体  建设工程  

    北京市的中小学实验室的建设、实验教学仪器设备的配备在历经了"普九""普及实验教学""中学规范化建设工程""山区工程"等重要建设阶段以后,现代化水平极大提高,已满足了实验教学的需要。但随着素质教育的不断深入,课程改革的步伐不断加快,开放性、以学生为主体的课堂教学模式改革推广应用的新形势下,学校实验教学与素质教育不适应,

  • 北京地区中小学音乐学科教学设备使用现状分析

    关键词: 中小学音乐  设备使用  学科教学  北京地区  现状  办学实力  新课程改革  教育现代化  

    教学设备购置是否合理,配备是否充分,设备使用是否有效,不仅是学校开展教学活动的重要保障,同时,也在相当程度上反映了学校的办学水准以及办学实力。北京市作为我国的首都,作为政治、经济、文化的中心城市,作为新课程改革的重点试行基地,一直以来引领着教育现代化的前进步伐。北京市基础教育的音乐办学条件是否先进,

  • 运用化学知识对档案资料进行有效保存

    关键词: 档案资料  知识保存  化学知识  社会发展进程  几种方法  档案材料  纸质档案  二氧化碳  

    档案在人类社会发展进程中发挥着不可估量的作用。因此,档案资料的保存就显得尤为重要。笔者谈谈运用化学知识保存档案资料的几种方法步骤。 一、纸质档案的管理与保存1.档案材料要避免光照,避免和酸酶的接触纸张中最主要的有机物是纤维素,它是由植物吸收水分和二氧化碳,在叶子的叶绿素部分,通过光合作用,经过复杂的加工和一系列的变化而生成的...

  • 全虚拟PLC仿真系统在一体化教学中的应用

    关键词: 一体化教学  仿真系统  应用  plc  虚拟  高职院校  职业教育  教学模式  

    近年来,随着我国职业教育的大力发展,一体化教学在各中、高职院校的教学改革中已成为一种广泛推广和应用的教学模式。但是,由于各院校办学规模的不断扩大,在校学生人数急剧增长等问题,导致了学校实训场所、设备等教学资源条件面临着严峻的考验。

  • “行动导向”的网络技术教学探索与实践

    关键词: 网络技术  教学探索  行动导向  实践  信息交流  工作效率  组织机构  信息化  

    随着信息化的高度发展,人们已经把更多的生活、娱乐和学习等事务转移到了网络这个平台上。小到一个家庭,大到一个企业,甚至是一所高校,为了提高工作效率,进行更多的信息交流,就需要一个园区网,从而实现内部的高效沟通。如果希望能进一步和互联网中的其他地区甚至其他国家的人、组织机构进行信息交流,

  • 在双元制种植课教学中计算机多媒体技术的开发应用

    关键词: 计算机多媒体技术  教学模式  双元制  种植  应用  开发  技术工人  联合办学  

    作为德国"二战"后经济腾飞秘密武器的双元制,一元是学校,另一元是企业,共同完成一线熟练技术工人的培训。自1991年德国汉斯赛德尔基金会与我校联合办学引入该项目以来,我们立足国情、校情,在双元制种植教学模式培训中,运用多媒体技术在种植教学中创设植物生活生产模拟情景,对其本土化建构予以拓展、整合和完善。

  • 特殊多线螺纹的快速轴向分线法

    关键词: 多线螺纹  轴向  车削  分线方法  

    多线螺纹(蜗杆)的各螺旋槽在轴向是等距分布的,在端面上螺旋的起点是等角分布的,在车削过程中,解决等距分布的方法叫分线。如果分线出现误差,就会使所车出的多线螺纹螺距不等,从而严重影响内外螺纹的配合精度、降低使用寿命,甚至造成无法安装使用。由此可以看出,车削多线螺纹(蜗杆)时,采取正确的分线方法、

  • 以网制网——让QQ成为教师的好帮手

    关键词: qq  教师  老师  学生  好奇  

    一、问题的提出 一个偶然的机会,笔者正在浏览新闻,QQ上出现了要求加为好友的请求,便毫不犹豫地完成了请求。过了一会,又“滴滴”响了起来,打开一看,“老师好。我是您的一个学生,没想到您也有QQ,给您发了张贺卡,祝老师天天快乐。”笔者出于好奇,

  • 多媒体技术在小学语文课堂教学中的探讨与实践

    关键词: 语文课堂教学  多媒体技术  小学  实践  图文并茂  教学引入  学习兴趣  表现力  

    多媒体技术以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,以跨越时空的非凡表现力,将语文课堂教学引入全新的境界,将学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天地。在小学语文课堂教学中,巧妙地运用多媒体技术,不但能激发学生的学习兴趣,

  • 发挥信息技术作用优化初中语文教学

    关键词: 初中语文教学  信息技术  优化  语文教学内容  直观形象  多媒体技术  知识作用  教育信息  

    信息技术能够直观形象、新颖生动地将知识作用于学生的多种感官,在语文教学中恰当地使用多媒体技术,不仅可以使语文教学内容更为直观形象,增强感染力,使教育信息通过视觉听觉去刺激学生的大脑,让学生铭记于心;还可更进一步穿越时间和空间的隧道,

  • 多媒体教学在美术传统课程中的应用与影响

    关键词: 多媒体教学  传统课程  应用  美术  科学技术  信息技术  教学技术  教学质量  

    所谓技术,通常包括人力技术和科学技术两大类,在现代人的生活中,电脑的存在无疑为人们带来了很大的便利,在教学中就更能显示出它的卓越优势。随着教学技术的发展和信息技术的普及,多媒体教学已被引入了课堂,PPT和网页课件培训对教师提高教学质量和效率无疑是一场甘霖,

  • 运用现代信息技术 优化小学数学课堂教学

    关键词: 数学课堂教学  现代信息技术  小学数学  优化  教学工作  

    目前现代信息技术在教学中的运用已经成为时代的潮流,它的发展为我们的课堂教学注入了新的活力。那么,如何合理运用现代信息技术以达到小学数学课堂教学的优化呢?笔者根据自己多年从事小学数学教学工作的实践,谈一些自己的做法和体会。

  • 为电子白板量身定做“交互式数字教材”

    关键词: 交互式电子白板  量身定做  教材  教育技术工作者  中小学校  常规教学  电脑应用  创新空间  

    随着"班班通"工程的全力推进,许多中小学校教室配备了交互式电子白板,它以一种最自然的方式将电脑应用到常规教学中,给教育技术工作者以及教师带来巨大的创新空间,给教学方式的变革带来无限的可能性。教育局为电子白板量身定做一套教材——"交互式数字教材"。

  • 电子白板使语文课堂更便于发展学生的多元智能

    关键词: 多元智能  语文课堂  电子白板  学生  20世纪80年代  数学逻辑智能  身体运动智能  自我认知  

    20世纪80年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德?加德纳博士提出人类的智能是多元化而非单一的:主要是由语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能8项组成。他认为每个人都应该拥有不同的智能优势组合,对学生进行教育时,

  • 从“要我学”到“我要学”的转变

    关键词: 教师资源  教学模式改革  教学备课  资源库  备课素材  校本资源  教学水平  备课效率  

    班班通系统内有丰富的教学备课资源库,教师资源、名师资源、校本资源等优质资源为学校教师提供了鲜活丰富的教学备课素材,有效提高了教师备课效率和教学水平;协助学校创建自主学习、互动学习、探究学习的教学模式改革,促进了学校教学质量的提升。

  • 农村中小学图书馆现状的调查与研究

    关键词: 农村中小学图书馆  图书管理队伍  农村中学图书馆  调查  现状  人员配备  信息化建设  服务教学  

    为切实加强农村中学图书馆的建设和管理,更好地服务教学,农村中小学图书馆应:加强领导,提高认识,保证经费;加强监管,科学配备,保证图书质量;加强领导,开展活动,最大限度实现图书馆的教育效益;重视人员配备,强化业务培训,打造高素质的图书管理队伍;加快信息化建设,推进图书馆的现代化;加强馆际合作,放大图书资源。

  • 中小学数字图书馆在教学中的应用案例

    关键词: 中小学教师  数字图书馆  应用  案例  教学  资源数据库  新课程背景  学科教师  

    中小学教师应用优秀教育资源数据库、中小学数字图书馆解决问题者,目前还为数不多。笔者汇总多年来应用中小学数字图书馆解决问题的案例,说明在新课程背景下,利用好中小学数字图书馆是学科教师解决问题的有效途径。

  • 教具“多功能坡角测量器”设计制作

    关键词: 多功能  测量  设计制作  教具  学习用品  倾斜角  物体  斜坡  

    多功能坡角测量器适用于测量斜坡的倾斜角(即坡角)是多少,也可用于测量物体高度时仰角是多少,也可用于测量物体是否居于水平位置,是教师的教具,又是学生的学习用品。

  • 直观教具在低年级数学教学中的作用

    关键词: 直观教具  低年级  数学教学  感性认识  教育心理学  研究成果  数学概念  现代教学  

    教育心理学的研究成果表明,学生在形成数学概念的最初阶段,都必须借助于感觉,先把具体事物的观察和接触转化成与具体事物无关的感性认识,再把感性认识转化成抽象、概括的理性认识。所以在现代教学中,对于用具体模型和直观教具进行说明与进行演示操作是十分重要的。特别是低年级的学生,

  • 利用废旧物品自制教具在幼儿教学中的使用价值

    关键词: 幼儿教学  废旧物品  自制教具  价值  利用  学习资源  幼儿时期  学习方式  

    幼儿时期的主要学习资源是玩具,幼儿认识世界的主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作,通过对玩具的操作从中得到生活的启发。幼儿往往对玩具爱不释手,一个不起眼的小盒、小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣,激发他们心灵的窗口。

  • 自制教具探究NO2的制取和性质实验

    关键词: 性质实验  自制教具  no2  制取  二氧化氮  实验教科书  科学探究  课程标准  

    人教版《普通高中课程标准实验教科书化学(必修1)》中《硫和氮的氧化物》的科学探究要求:现给你一试管二氧化氮,其他药品和仪器自选。 1.请你设计实验,要求尽可能多地被水吸收。

  • 面对新课程标准 物理实验室要更好地为实验教学服务

    关键词: 物理实验室  新课程标准  教学服务  教育行政部门  新课程教学  五天工作制  物质保障  实验教学  

    一、新课程对物理实验室提出了新要求 实验室的建设,是开展实验教学的物质保障,是落实物理新课程教学目标的先决条件。各级教育行政部门、各学校首先应加强实验室的建设,为新课程的顺利实施创造物质条件。按新课程标准规定的物理课时数与每周五天工作制来计算,

  • 加强实验室建设 支撑新课程实施

    关键词: 实验室建设  新课程实施  研究性学习  科学课程  探索性活动  新课程标准  科学探究  实验技能  

    实验室是学生学习科学课程、进行科学探究和研究性学习的主要场所,也是保证新课标、新教材的实施,培养学生最基本的科学实验技能和开展课外探索性活动的最好场所。实验室建设要适应教学方式、学习方式和实验方式的转变。因此,加大实验室建设力度、抓好实验室的合理布局和教学仪器的充足配置是实施新课程标准的需要、

  • 维持良好的上机环境从戒除零食开始

    关键词: 信息技术教师  零食  环境  食品包装  口香糖  饮料瓶  卫生纸  课时  

    打扫机房对于信息技术教师来说是件非常头疼的事情!瓜子皮、雪糕棒、口香糖、饮料瓶、卫生纸,还有形形色色的食品包装,真是应有尽有!键盘下、主机底、桌子缝,甚至是软驱里,只要上课时教师看不见的地方,处处都有垃圾。每次打扫,不仅要扫,还找、拖、抠,刮,很是头疼!

  • 简单的Flash歌词制作

    关键词: flash  制作  歌词  表现方法  学生  想象力  教学  

    用Flash做MV是网络上应用很广泛的一种影音制作表现方法,也是在学生中很流行的一种表现自己生活、感情或描述一件事物的方法。在Flash的教学中,利用学生喜欢Flash影音动画的特点,在掌握一些基本的Flash操作后,让学生选取一首自己喜欢的音乐,充分地发挥自己的想象力,并用Flash将自己的想法展现出来,

  • 关于多媒体课件中界面色彩设计的研究

    关键词: 多媒体课件  色彩设计  界面  教育教学  教育心理学  辅助教育  图文并茂  阅读能力  

    多媒体课件作为计算辅助教育的一种新型手段,在现代教育教学中起着越来越重要的作用。随着多媒体课件在教学中的广泛应用,如何发挥多媒体课件图文并茂、形声并举的优势来提高学生对多媒体课件的阅读能力,从而提高学习效率和效果,已经成为教育心理学、

  • “测定空气中氧气体积含量”的新方法

    关键词: 空气  体积  氧气  测定  燃烧反应  教科书  集气瓶  弹簧  

    一、教科书实验的不足 1.燃烧匙从伸进集气瓶到塞紧橡皮塞这段时间里,免不了会有部分空气受热而逸出,这会使测量的结果偏大。 2.没有考虑导气管里的空气。弹簧夹之前的导气管内的空气很难参与燃烧反应,而弹簧夹之后的导气管内的空气则不能参与燃烧反应。

  • 对空气中氧气体积含量测定实验的探究

    关键词: 测定实验  体积  氧气  空气  科学教材  八年级下册  设计实验  自主设计  

    如何用实验来测定空气中氧气的体积含量?这是八年级下册科学教材中一个重要的实验,要学生直接设计实验很困难,即使做完实验还有很多同学很难理解,我们可以通过以下5个探究活动突破自主设计的瓶颈,领会教材设计者为什么选择这个实验的目的。

  • 太阳能电池的基本原理

    关键词: 太阳能电池  原理  直接转化  太阳辐射  清洁性  电能  电站  

    光-电直接转化是目前将太阳能转化为电能的最佳途径,它是将太阳辐射的光能直接转化为电能,实现这种转化的装置称为太阳能电池。太阳能电池具有清洁性和灵活性等优点,它可大到百万千瓦的中型电站,也可小到只供一家之需的电池组,这是其他电源很难做到的。

  • 激发内驱力 打造快乐课堂

    关键词: 快乐课堂  诺贝尔物理学奖  内驱力  物理实验教学  实验探究能力  激发  自然科学理论  

    诺贝尔物理学奖得主丁肇中曾说过:“事实上,自然科学理论不能离开实验的基础。特别的,物理学是从实验中产生的”。通过物理实验教学可以调动学生学习物理的兴趣,培养他们的实验探究能力。从而实现《物理课程标准》提出的培养学生具有较高的实验探究能力和基本的科学素养的要求。

  • 高中数学多媒体教学的研究与思考

    关键词: 多媒体教学  高中数学  教育信息化  多媒体设备  教学媒体  自主创新  公开课  评优课  

    一、多媒体教学面临的问题 随着我国教育信息化的快速发展,多媒体设备已经成为教室中必备的教学媒体,教师的任何一节公开课、评优课都离不开多媒体。从上课开始的引入,到重、难点的突破;从揭示新鲜事物,到激发学生自主创新,处处都用到多媒体。

  • 切勿让多媒体教学担负不能承受之“痛”

    关键词: 多媒体教学  信息技术与课程整合  新课程标准  教学过程  教学效率  语文学科  中小学  感召力  

    随着中小学新课程标准的实施、信息技术与课程整合力度的加强,多媒体教学逐渐被广大教师认同并接受,并显示出巨大的感召力。它形象、直观、感染力强,优化的教学过程,在提高语文学科教学效率方面表现尤为显著。

  • 多媒体作文教学初探

    关键词: 多媒体教学  作文教学  语文教学  语文水平  语文教师  教育理论  语文教改  集思广益  

    作文教学是语文教学的一个重要组成部分,也是全面提高学生语文水平的重要环节,研究和探讨作文教学是语文教师的重要任务之一。现在,我们在教育理论的指导下,借鉴国内语文教改名家的经验,集思广益,勇于探索,反复实践,逐渐摸索出一条利用多媒体教学的新途径。

  • 运用多媒体实现思想品德课的有效教学

    关键词: 有效教学  思想品德课  多媒体  传统教学模式  课程改革  效益问题  信息技术  现代教学  

    随着信息技术的普及和新一轮课程改革的深入,多媒体作为现代教学的先进手段,有利于拓展教学活动空间,改革传统教学模式,提高教学质量。有效教学实际上就是教学效益问题。有效教学应是"三高"教学:一是从时空上看应是高效率,即使用最少的时间取得最好效果;二是从成果看应是高效益,即教学结果能使学生有较多的得益;三是从关系上看应是高效应,

  • 多媒体在语文课堂教学中的利与弊

    关键词: 语文课堂教学  多媒体设备  利与弊  科学技术水平  学科教师  有机整合  媒体优势  教学效率  

    随着科学技术水平的不断提升,多媒体设备已经走进校园,大部分学校已有班班通设备。在这样的背景下,各学科教师应该将多媒体设备与课程进行有机整合,尤其是语文学科教师更应该发挥多媒体优势作用,辅助课堂教学,提高教学效率。

  • 对高中新课程化学必修模块实验教学现状的调查与思考——来自佛山地区高中一年级化学教师的调查报告

    关键词: 化学实验教学  高中一年级  化学教师  佛山地区  化学必修模块  高中新课程  教学现状  调查  

    一、问题与设计 自2005年7月18日至20日在广东佛山召开第二次“积极推进中学化学课程改革实施研讨会”以来,以现代课程理念为核心,促进课程目标、课程内容、学习方式和评价手段的新课程改革在全国各地不断深入推进,这促成了高中化学教师教学理念和教学方式的重大变化,化学实验教学在其中扮演了重要角色。

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