期刊在线咨询服务, 立即咨询
中国现代教育装备杂志

杂志介绍

中国现代教育装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国高等教育学会主办的一本部级期刊。

中国现代教育装备杂志创刊于1998,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国现代教育装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国高等教育学会

  • 国际刊号:1672-1438

  • 国内刊号:11-4994/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 爱心传承托起未来 信息化建设促进发展——访北京市西城区棉花胡同幼儿园园长李建丽

    关键词: 北京市西城区  幼儿园园长  信息化建设  胡同  棉花  传承  李建  

    2012年11月,北京市西城区棉花胡同幼儿园迎来了建园55周年。作为一所有着悠久历史的幼儿园,棉花胡同幼儿园不但传承了老一辈幼教工作者优良的教育传统,更是与时俱进,在信息化建设方面做得有声有色。尤其是“十一五”期间,园长李建丽带领她的团队,港心研究幼儿园信息化管理、教学和科研,科学规划,大胆创新,。勇于实践,形成了品牌优势,...

  • 数字化幼儿园的构建与研究

    关键词: 数字化  身心和谐发展  2001年  基础教育  基础阶段  终身教育  

    一、数字化幼儿园研究背景 2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是终身教育的基础阶段。”幼儿教育要为社会发展奠定基础,幼儿园要为幼儿创设能够促进身心和谐发展的环境。教师在幼儿教育活动的作用举足轻重,《纲要》中明确指出:

  • 幼儿园网络建设中管理和教学功能的实现

    关键词: 教学功能  管理工作  幼儿园  网络建设  应用软件开发  计算机使用  信息技术  学前教育  

    当前信息技术对整个社会的影响越来越大,正迅速地改变着人们的生活、学习和工作方式,整个世界都在经历着一次深刻的变革。随着信息技术的日益普及,计算机在学前教育中的应用越来越多,给幼儿园的教学与管理工作带来巨大的变革。而且随着应用软件开发的不断深入,计算机使用起来也越来越简便。

  • 浅谈信息技术对传统教学的促进作用——以“我和爸爸”系列主题活动为例

    关键词: 主题活动  传统教学  信息技术  主动学习  主体与客体  相互作用  年龄特点  心理特点  

    儿童的发展是主动学习的过程,教师的基本任务就是促进儿童主动学习,努力为幼儿提供多种“主体与客体相互作用的机会”,创造能让幼儿“动”起来的机会。由于幼儿的心理特点和年龄特点,他们很容易被新鲜的、变化的、有声响的、形象新颖的东西所吸引,

  • 开展多种形式培训 提高教师信息技术水平

    关键词: 信息技术水平  教师队伍  园本培训  教育教学活动  教师专业素养  信息化技术  21世纪  技术实施  

    21世纪信息技术的飞速发展,给教育带来了生机,更带来了冲击和挑战,同时对教师队伍的建设也提出了更高的要求。开展信息化技术园本培训,既是教师运用现代信息技术实施教育教学活动的需要,也是提高教师专业素养、促进幼儿园特色发展的必由之路。

  • 浅谈交互式电子白板在数学游戏活动中的应用

    关键词: 交互式电子白板  游戏活动  幼儿园教学  应用  数学  视觉效果  教学活动  计算机  

    交互式电子白板在融入幼儿园教学的过程中,将传统的黑板、计算机、投影仪等多种功能集于一身,能够充分增加教学的视觉效果,提高教学活动的有效性。

  • 大班数学游戏课件《数学王国》的制作与应用

    关键词: 游戏课件  photoshop  数学  应用  制作  王国  大班  开发工具  

    一、开发相关 (1)开发工具:Photoshop。

  • 小班数学游戏课件《数字排序》的制作与应用

    关键词: 游戏课件  office2003  photoshop  应用  制作  排序  数学  小班  

    一、开发相关 (1)开发工具:Photoshop,Office2003。

  • 《英语ABC》课件解读

    关键词: abc  解读  课件  英语  开发工具  

    一、开发相关 (1)开发工具:Flash8.0。

  • 大班数学游戏课件《找不同》的制作与应用

    关键词: 游戏课件  basic6  应用  制作  数学  大班  图片编辑  

    一、开发相关(1) 开发平台:图片编辑--Photoshop7.0,程序编辑一Visual Basic6.0。

  • 大班科学游戏课件《了解交通工具》的制作与应用

    关键词: 交通工具  游戏课件  authorware  应用  制作  科学  大班  开发工具  

    一、开发相关 (1)开发工具:Authorware。

  • 小班活动“《我爱妈妈》故事画面排序”的设计与思考

    关键词: 排序  画面  故事  妈妈  设计  小班  幼儿  内容  

    活动名称:《我爱妈妈》故事画面排序 活动背景:通过集体阅读后,幼儿对故事《我爱妈妈》的内容有了了解,对熊宝宝和熊妈妈的对话可以简单复述。但是幼儿对故事可以大概讲述之后,就会只看着其中一个画面马上说出后面的事情,不再根据图画顺序一页一页地翻讲。笔者想通过这节课,让幼儿能够对部分画面内容进行排序,再根据自己排列的顺序进行...

  • 中班活动“学唱歌曲《下蛋啰》”的设计与思考

    关键词: 创作歌曲  中班  设计  唱歌  民歌  节奏  音域  演唱  

    活动名称:学唱歌曲《下蛋啰》 活动背景:此活动为中班唱歌活动。《下蛋啰》是一首四二拍民歌风的创作歌曲,形象地表现了大母鸡生蛋的得意样子。歌曲中大母鸡的叫声完全用节奏表示,说说唱唱很有情趣。歌曲的音域只有五度,适于幼儿演唱。

  • 小班美术活动“好玩的线条”的设计与思考

    关键词: 美术活动  线条  设计  小班  工具材料  内心情感  尝试学习  绘画  

    活动名称:好玩的线条 活动背景:每个孩子对美劳活动和工具材料都十分感兴趣,他们喜欢探究。由于幼儿的能力有限,他们多以涂鸦的方式绘画,喜欢运用想象,通过绘画传达内心情感以及对周围事物的认识。他们常常边画、边想、边说,喜欢模仿他人的作品。因此,我们鼓励幼儿通过游戏的形式,尝试学习使用工具绘画。

  • 中班活动“数字王国旅游记”的设计

    关键词: 游记  王国  设计  中班  活动目标  个数  学习  

    活动名称:数字王国旅游记 活动目标:(1)学习相邻数字,了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系,进一步掌握数序。(2)掌握数量间的关系。

  • “幼儿自主阅读能力和读图能力”观察记录

    关键词: 自主阅读能力  幼儿  读图能力  信息化建设  个性化教育  电子档案  家园共育  教育方法  

    幼儿电子档案是深受幼儿和家长欢迎的一项信息化建设内容,它用文字、图片、录像等方式记录每个孩子在园的成长足迹,是家园共育和个性化教育的重要手段之一。其中的“教师观察记录”一项,是教师针对幼儿在某项活动中的表现进行细致观察和记录,从中发现孩子的特点并采取相应的教育方法。以下是3篇观察记录实例,供读者参考交流。

  • “幼儿是否乐于与同伴愉快交往”观察记录

    关键词: 交往  愉快  同伴  幼儿  理发店  

    观察地点:理发店角色区 观察对象:任飞(化名,中班) 观察目的:幼儿是否乐于与同伴愉快交往

  • “幼儿图画书阅读”观察记录

    关键词: 幼儿  图画书  阅读  故事内容  活动区  

    观察地点:图书活动区 观察对象:甜甜(化名,大班) 观察目的:幼儿能否大胆观察画面,理解故事内容。

  • 交互式电子白板在幼儿园教学中的运用

    关键词: 交互式电子白板  幼儿园教学  幼儿教育  信息技术  教学理念  主动学习  教育活动  新技术  

    笔者在幼教岗位上工作了近20年,在第一次接触到交互式电子白板后,便深深感受到了信息技术为幼儿教育带来的机遇与挑战。新技术的应用解决了以往教学中的一些困难,但也对教师的教学理念提出更高的要求。面对机遇与挑战并存现状,笔者主动学习,大胆尝试,将交互式电子白板运用在幼儿的教育活动之中。

  • 信息化手段为幼儿搭建成长平台

    关键词: 信息化手段  幼儿园  成长  教学手段  信息技术  家园共育  教育  

    信息化教学手段目前在我国的教育中应用十分广泛,在幼儿园中信息技术也发挥着积极的作用,利用先进的信息化手段,我们不仅能够促进幼儿富有个性地发展,而且更好地做到了家园共育。

  • 做个善用信息技术教学的“有心人”

    关键词: 信息技术教学  幼儿园教师  科学技术  社会经济  教学手段  教学效果  

    随着社会经济和科学技术的飞速发展,信息技术逐渐走进千家万户。作为幼儿园教师,笔者也深刻体会到信息技术带给我们日新月异的变化,特别是在近几年教学中的运用,使教学手段不断丰富,教学效果更上一层楼。

  • 信息技术是教师和幼儿的“好朋友”

    关键词: 幼儿园教师  信息技术  信息化手段  朋友  信息化教学  教学方式  公开课  吸引性  

    信息化教学是幼儿园教师最喜欢使用的教学方式之一,无论是平时上课,还是教研交流的公开课,教师们都会考虑到选择它,其中的原因主要有两点:第一,信息化手段的实用性强;第二信息化手段的吸引性强。

  • 多媒体技术让小班图画书阅读活动“活”起来

    关键词: 多媒体技术  阅读活动  图画书  小班  课堂教学  信息化手段  集中注意力  

    随着信息技术的发展,多媒体等现代教育教学手段越来越多地应用于课堂教学,在教学中发挥了重要作用。教师在每项教育计划中所设计的重点、难点,都需要运用信息化手段来传达给孩子,既能让孩子集中注意力,又为教师提供了快捷简便的工作方式。

  • 信息技术让阅读分享活动事半功倍

    关键词: 阅读  事半功倍  信息技术  幼儿园  教育活动  注意力  教师  

    阅读分享活动是幼儿园的一项重要教育活动,传统的阅读分享活动通常有两种方式,一种是教师拿着一本书讲;另一种是幼儿人手一本书翻阅。这两种阅读分享组织形式都有一些弊端:如果教师拿着书集中讲,由于书本太小,幼儿看得不是很清楚,影响幼儿参与的积极性;如果幼儿人手一本书,又非常容易分散幼儿的注意力。

  • 利用校友录促进家园双方有效沟通的研究

    关键词: 有效沟通  家园  校友  利用  师资队伍建设  教师培养  优秀论文  

    为了加强学前师资队伍建设,“十一五”期间,北京市建立了学前教育教师培养工作室制度,为一线园长和教师提供有效的支持和指导。“十二五”期间又启动了第二批工作室,其中信息化应用工作室就设在北京市棉花胡同幼儿园,由李建丽园长任主持人,负责制定年度培养计划,建立工作室成员的成长档案。工作室成员每年要上交1篇工作总结和1篇高质量论...

  • 利用现代通信技术提高家园共育工作质量

    关键词: 现代通信技术  工作质量  家园共育  教育部部长  利用  信息技术  信息化社会  信息时代  

    随着信息化社会的到来,信息技术正在深刻地影响着人们的工作和生活。生活在信息时代的我们,在快节奏的生活中享受信息技术带给我们便利的同时,是否应该认真思考一下原教育部部长陈至立说过的话:“信息技术日新月异的高速发展必将引起教育的深刻变革。”

  • 利用交互式白板提高幼儿园科学教育活动的有效性

    关键词: 科学教育活动  幼儿园教育  有效性  交互式  利用  学校教育  经济时代  21世纪  

    21世纪的教育如何迎接知识经济时代的挑战,是摆在学校教育面前的重大课题,科学技术的迅猛发展,信息传递的高速化,人才需求的高标准,对学校教育产生了根本性的影响。而幼儿园教育作为人生发展的基础阶段,是最为基本的教育,更需要新的理念与教育思想的支持,仅靠教师口头说教,手头摆弄教具,

  • 利用信息化学习方式激发幼儿爱家乡情感的教育研究——以“美丽的夏都公园”大班主题活动为例

    关键词: 信息化学习方式  情感教育  幼儿  主题活动  教育研究  家乡  激发  利用  

    信息技术对人类的影响是全方位的,几乎涉及人类生活的所有方面。信息技术开启了人类新的生活空间,改变着人们的生存方式。新时代是一个充满机遇和希望的世界,信息社会需要新型人才,重视“信息素养”的培养,因此从幼儿阶段我们就开始尝试利用幼儿身边熟悉的信息工具,运用信息化学习方式激发幼儿爱家乡的情感。爱家乡的情感教育关注教育过程...

  • 2012年北京市基础教育系统自制教具工作成果显著

    关键词: 自制教具  教育系统  北京市  成果  活动总结  

    2012年,北京市基础教育系统自制教具活动开展得有声有色,取得了丰硕的成果,在8月份举办的第八届全闲优秀闩制教具展评活动中获得了团体总分第一名。10月18日,北京市基础教育系统自制教具评选活动总结表彰大会召开。为了将北京市开展自制教具活动的经验和这些优秀的自制教具作品加以推广,

  • 第八届全国优秀自制教具展评活动北京市获奖名单

    关键词: 自制教具  北京市  获奖名单  中学  

    全国自制教具能手 柯本勇 北京市第八中学

  • 顺势而为 进一步做好自制教具活动

    关键词: 自制教具  北京市  作品  一等奖  评选  教师  学生  物理  

    在第八届(天煌杯)全国优秀自制教具展评活动中,北京市选送的20件作品全部获奖,其中11件作品荣获一等奖。为迎接此次展评活动,北京市各区县共有1071名教师、173名学生的1196件作品参加了自制教具评选。参加市级评选的有19个单位的210件作品,涵盖了物理、化学、生物等17个学科。

  • 抓基础厚积薄发 求发展不断探索——2012北京市基础教育系统自制教具评选活动总结与思考

    关键词: 自制教具  北京市  厚积薄发  活动总结  教育系统  2010年  评选  骨干教师  

    一、扎实做好自制教具基础性工作 自制教具活动取得良好成效,需要扎实的功底。2010年至2011年,北京市的自制教具工作着眼点是队伍建设和课题研究。2010年,由各区县提名申报,经市教委有关部门审核批准,来自全市各区县的47名教师荣获北京市自制教具“骨干教师”称号。

  • 基于自制教具的水波多普勒效应实验探究

    关键词: 多普勒效应  实验探究  自制教具  水波  相对运动  物理学家  超声诊断  观察者  

    1842年,奥地利物理学家多普勒首先发现当波源和观察者之间发生相对运动时,观察者感受到的频率与波源的实际频率有所不同,这一现象逐渐被人们认识和应用,并被命名为多普勒效应现象。如今这一现象被大量应用于测速、超声诊断、声呐、雷达以及天文研究,

  • 异型盐桥原电池原理探究装置的设计与应用

    关键词: 实验装置  原电池  原理  应用  设计  盐  高中化学  实验探究  

    在人教版高中化学选修5中,介绍原电池原理的实验装置中包括一个U型盐桥,两种溶液,两支电极,这是学习原电池原理的经典装置。学完原理之后,在后续教学中还需引导学生进行实验探究,如果仍用该装置来探究原电池原理,会遇到两个问题:一是U型管盐桥较长,其电阻较大,不利于原电池带动负载运作起来;

  • 刘杰:不怕失败勤尝试 多做实验寻创意

    关键词: 实验设备  刘杰  多普勒效应  失败  创意  高中物理  学习  仪器  

    高中物理阶段在对波的学习中,波的现象如干涉、衍射和多普勒效应是必须学习和了解的内容,但现有实验设备和技术手段难以达到很好的效果,尤其是对多普勒效应现象的观察很不方便,这让刘杰老师产生了制作一种便于观察这些现象的仪器的想法。

  • 郑晓红:注重新课程理念 推陈出新不间断

    关键词: 课程理念  不间断  自制教具  探究活动  引导学生  老师  

    郑晓红老师从事自制教具工作多年,在第八届全国优秀自制教具展评活动中荣获“全国自制教具能手”称号。在制作教具过程中,郑晓红老师非常注重开阔视野,不断发掘新问题、探寻新方法。她尤其注重新课程理念,引导学生开展实验探究活动。

  • 着力打造信息化实验教学环境 促进学科资源建设

    关键词: 实验教学环境  信息化  资源建设  探究性学习  学科  网络环境  创新性人才  信息技术  

    在信息技术飞速发展的今天,网络已成为人们获取和信息的重要途径。学生在网络环境下进行自主性、合作性、探究性学习是21世纪学习的必然趋势。学校建设网络化学习环境是适应时展、大力培养创新性人才的重要举措。

  • E动城乡 链动优资 促教育均衡发展

    关键词: 教育均衡发展  城乡  信息技术手段  教育现代化  录播系统  优质教育资源  日常教学  跟踪系统  

    随着教育现代化的大力推进,一系列现代信息技术手段应用于日常教学中,全自动录播系统就是其中之一,它拥有智能图像识别跟踪系统和自动场景切换系统,具有全自动录播功能,可在教师视频、学生视频、板书视频、交互视频和计算机画面之间进行无缝“智能”切换。我们认为,充分发挥全自动录播系统先进技术优势,建立起链动城乡的“E学园互动教育...

  • 建设书香校园 学校图书馆应有所作为

    关键词: 学校图书馆  书香校园  精神空间  读书活动  教育需要  阅读环境  美好人生  学校建设  

    学校教育需要提供物质空间,更需要提供精神空间。建设书香校园,营造良好的阅读环境,将激发学生的读书激情,并为其美好人生奠定良好基础。我校图书馆在积极响应学校建设书香校园的号召中,组织开展了一系列的读书活动。结合近几年我校图书馆阅读活动的开展情况,谈谈相关的经验与反思。

  • 培养小图书管理员 为小学图书馆管理注入新活力

    关键词: 小学图书馆  图书管理员  图书馆管理  培养  基础教育课程改革  教育资源建设  学生健康  服务性功能  

    小学图书馆是学校教育资源建设中不可或缺的部分,是新一轮基础教育课程改革必要的条件之一;小学图书馆具有为学校教学服务、为师生阅读服务的服务性功能,为学生健康成长提供保障。图书馆能否充分发挥作用,能否起到培养学生从小爱读书的作用,关系到孩子今后能否学会读书、是否能养成终身学习的习惯。因此,培养小图书管理员势在必行。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:北京市海淀区西直门门北大街32号枫蓝国际中心B座910,邮编:100082。