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中国现代教育装备杂志

杂志介绍

中国现代教育装备杂志是由中华人民共和国教育部主管,中国高等教育学会主办的一本部级期刊。

中国现代教育装备杂志创刊于1998,发行周期为半月刊,杂志类别为教育类。

中国现代教育装备杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中国高等教育学会

  • 国际刊号:1672-1438

  • 国内刊号:11-4994/T

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥388.00

  • 北京市教育技术设备中心与江苏省教育装备与勤工俭学管理中心签署战略合作协议

    关键词: 战略合作协议  教育装备  管理中心  勤工俭学  技术设备  江苏省  北京市  主任  

    本刊讯2013年7月9日在江苏南京,北京市教育技术设备中心与江苏省教育装备与勤工俭学管理中心共同签署了战略合作协议。北京市教育技术设备中心丁书林主任、江苏省教育装备与勤工俭学管理中心陈峥嵘主任分别代表本单位签署协议并发表了热情洋溢的讲话。

  • LG签约西安灵境 新品会彰显商显行业趋势

    关键词: lg电子  西安  行业趋势  显示器  西北地区  商用  

    LG电子正式授权西安灵境科技有限公司成为其商用显示器西北地区总商。5月28日,西安灵境科技有限公司在西安瑞斯丽大酒店举办了LG商用显示新品会,吸引了诸多与会者驻足参观、咨询。会上,LG不仅展示了旗下超大屏商用显示屏、拼接显示器、单屏商用显示器的产品,同时扩展了渠道,

  • 废旧计算机在小学信息技术课中的再利用

    关键词: 信息技术课程  计算机知识  小学  再利用  辅助手段  现场操作  六年级  出版社  

    计算机知识是信息技术课程中很重要的内容,也是学生感兴趣的知识。浙江摄影出版社的《小学信息技术》(六年级上册)第一单元《走进电脑世界》就是计算机知识较为集中的一个单元。多数教师在教学这一部分内容时采用讲解演示方式,缺少直观材料和现场操作等辅助手段,

  • 探究实验室在实验教学中的应用研究

    关键词: 实验教学  实验室  学生主动参与  自主合作  应用  学生学习方式  探究教学模式  

    《基础教育课程改革纲要》明确提出:"提倡学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜索和处理信息的能力,获取新知识的能力,以及交流与合作的能力。"新课程改革的一个重要特征就是致力于学生学习方式的转变,提倡自主、合作、探究性学习。教师在教学中采用自主合作探究教学模式,

  • 新课程标准下生物学实验室的建设

    关键词: 实验室建设  新课程标准  生物学  实验教学环境  教学资源  新课程改革  物质基础  教学效益  

    生物学实验室是进行实验教学必不可少的教学资源和重要的教学阵地。为了适应新课程改革的需要,创造有利于实施新课程标准的实验教学环境,必须加快实现生物学实验室建设的标准化和规范化,为实验教学奠定良好的物质基础,发挥其最大的教学效益。

  • 高中生物功能实验室的配备和管理

    关键词: 生物实验室  生物功能  配备  高中  管理  教育教学改革  课程改革  全面发展  

    高中生物课程改革关注更多的是学生知识和能力的全面发展,这个过程必须通过实验培养形成。在新课程环境下,生物实验室的设置和配备也需要改革提升,仅仅是湿室与显微镜实验室已不能满足教育教学改革和师生发展的需求。广州市第六中学投入大量资金打造了先进的中学生物实验室,

  • 动态构建网络在线考试系统 提升信息技术教学实效

    关键词: 网络在线考试系统  高中信息技术  教学实效性  动态构建  课堂教学改革  课程改革  考试范围  教育改革  

    当前教育改革的核心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学改革,考试是课堂教学实效性评价的重要方法之一。多年来高中信息技术都没有列入真正的考试范围,也就很难对信息技术教学效果进行比较。全面新课改开始后,贵州省正式把信息技术纳入省级学业水平统一考试范围。

  • 无线局域网在校园中的应用

    关键词: 无线局域网  应用  校园  网络解决方案  移动互联网  互联网接入  信息时代  智能终端  

    一、问题的提出 移动互联网的出现正在改变人们在信息时代的生活,用户对于移动应用,特别是其中的互动、生活辅助应用的需求越来越大[1]。越来越多的教师持有智能手机和平板电脑等智能终端,校园内的有线网络端口在数量上无法满足日益增长的互联网接入需求。因此,寻找一种高效的网络解决方案,

  • “校讯通”架起家校携手共育的连心桥

    关键词: 家庭与学校  传统教育模式  素质教育  课堂教育  启蒙教师  共同教育  学生  家长  

    一、问题的提出 素质教育涉及学校、社会、家庭的方方面面,是全方位的。它打破了传统教育模式,不再以课堂教育为单一的教育模式。家庭是学生受教育的重要场所,家长是学生的启蒙教师,家庭对学生的影响是有深度和广度的,是无时不在,无所不存的。只有家庭与学校携起手来,共同教育学生,

  • 中学图书馆学生馆员管理之我见

    关键词: 中学图书馆  学生馆员  馆员管理  教学科研服务  图书馆业务  信息中心  文献资料  中学教育  

    中学图书馆是为中学教育教学科研服务的文献资料信息中心,也是实施素质教育的重要场所。随着中学办学规模的扩大,学生对图书馆的服务要求越来越高,中学图书馆员的劳动强度不断加大,影响了图书馆业务的开展与深化。为了缓解工作量大而馆员不足的矛盾,吸纳学生馆员参与图书馆的实际管理工作成为必要,

  • 在图情教育活动中引导学生充分利用图书馆

    关键词: 引导学生  教育活动  图书馆  知识信息  利用  信息爆炸  获取知识  约翰逊  

    塞·约翰逊博士曾经说过:"知识有两种,一种是我们知道的某主题的知识,而另一种则是我们知道什么地方能够找到知识的信息。"这句话告诉我们知识的来源也是知识的分支。在信息爆炸的今天,知道到哪里去寻找知识以及如何去寻找,已经成为人们获取更多知识信息的基础。这进一步显示了获取知识的重要性。

  • 可调式液体内部压强测试仪的制作——“研究液体内部的压强与深度关系”实验的改进

    关键词: 液体内部压强  实验目的  测试仪  制作  调式  物理知识  实验器材  物理概念  

    一、创新实验目的 物理是一门以实验为基础的科学,学生对物理知识的理解和掌握离不开实验。在进行实验时,创新自制多种实验器材,直观展示液体内部的压强与压力,可加强学生对抽象物理概念的理解,激发学生学习兴趣。在用原实验装置探究液体内部压强特点时,我们会发现诸多问题:

  • 推广自制教具 完善配备标准

    关键词: 配备标准  自制教具  推广  构建和谐社会  仪器设备  教育均衡  优质教育  教育装备  

    教育均衡是构建和谐社会的一个重要组成部分,是让每个孩子平等地接受优质教育的重要手段。要实现教育装备配备的均衡化,不仅仅是按照装备标准和配备目录,买齐仪器器材,让生均仪器设备值差不多就行了,这样仅是一种基础性的标准化和均衡化。

  • 化学探究性实验教学的困境与突破

    关键词: 探究性实验教学  学生学习方式  科学探究能力  学生主动参与  探究性教学  困境  化学  教学方式  

    探究性教学是培养学生科学探究能力和创新意识的教学方式,学生在多元化的创新活动中主动参与探究过程,获得解决问题的方法和能力,有利于学生形成严谨求实的科学态度和价值观。探究性教学不仅实现了教师教学方式的转变,也带动了学生学习方式的转变,从根本上改变强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学习方式,

  • 实验教学在初高中化学课程衔接中的应用初探

    关键词: 高中化学课程  课程衔接  实验教学  应用  义务教育阶段  化学课程标准  化学知识  科学教育  

    一、初中化学课程与高中化学课程的关系 《初中化学课程标准(修订稿)》指出:"义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现启蒙性和基础性。一方面,要提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识、科学方法分析和解决简单问题的能力;

  • 趣味化学实验在新教材实验教学中的妙用

    关键词: 化学实验  实验教学  新教材  趣味  妙用  课堂教学方法  高中化学  2010年  

    2010年9月四川省金堂中学校开始使用人教版高中化学新教材,我们是第一批使用新教材的教师。人教版高中化学必修1"引言"中第一句话就是"化学是一门充满神奇色彩的科学"。我们深知这句话的深刻含义,更知趣味化学实验的魅力所在。为了突出化学学科的特色,创新课堂教学方法,营造课堂气氛,在两年多的新教材实验教学中,

  • 水与酒精混合实验的改进

    关键词: 实验内容  酒精  混合  化学教材  实验设计  玻璃管  九年级  沪教版  

    一、改进的原因 沪教版九年级化学教材上册63页"活动与探究"的实验内容是用水与酒精混合来证明微粒间有空隙,该实验设计是取一端封闭的细玻璃管,用胶头滴管往玻璃管内分别滴加水和酒精并注满,然后用拇指堵住管口来回颠倒数次,观察液面的变化。

  • 可控硅的记忆效应在闭环控制系统设计中的妙用

    关键词: 控制系统  闭环  可控硅  妙用  设计  记忆  实验演示  技术课程  

    在通用技术课程实验演示中,闭环控制系统的实验案例选择的是闭环水位控制系统。它需要完成的目标是,当无水或水位低于最低水位探测点时,注水电机开关闭合,向内注水,一直到水位上升到最高水位探测点时,注水电机开关断开,停止注水。当水位再降低,只要不低于最低水位探测点,注水电机均不工作,从而完成系统的闭环水位控制工作。

  • 基于信息技术课程“翻转课堂”的Internet学习环境设计

    关键词: internet  学习环境设计  信息技术课程  课堂  科罗拉多州  教学模式  教学活动  学校  

    一、"翻转课堂"理论概述 "翻转课堂"即是英语中的"The Flipped Classroom"或"Flipped Class Model",也被称为"反转课堂式教学模式"。其模式要溯源于美国科罗拉多州落基山的一个山区镇学校"林地公园高中",由于路途和其他原因,部分学生总是无法准时参加学校的教学活动,

  • 巧用电子白板优化信息技术课堂教学

    关键词: 交互式电子白板  课堂教学资源  信息技术  优化  巧用  教学氛围  传统课堂  教育教学  

    随着信息技术的迅猛发展,交互式电子白板走进了学校课堂,为学生提供了丰富多彩的教与学的课堂教学资源,改变了传统课堂的教学氛围,提高了课堂教学的效率,在教育教学中取得了突出的成效。交互式电子白板对应用已久的"计算机+投影+网络教室软件"的信息技术课堂教学也产生了极大的影响。

  • 小学信息技术教学中的道德教育初探

    关键词: 信息技术教学  道德教育  小学  新兴媒体  网络传播  有害信息  落后文化  

    《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出:"互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。与此同时,腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。在各种消极因素影响下,少数未成年人精神空虚、行为失范,

  • 让语文教学在信息技术的海洋里泛舟

    关键词: 信息技术  语文教学  海洋  课堂情景  学习兴趣  创设情境  教学活动  学生  

    信息技术的应用无疑为语文教学增加了生机与活力,让语文的海洋更广阔、更有趣、更深邃。课堂中的具体体现有以下几方面。 一、利用信息技术帮助学生更快地进入课堂情景,激发学生的学习兴趣根据学生和教材的特点,精心创设情境,能帮助学生更快地进入到课文的意境中去,为教学活动的开展创造一个好的开始。

  • 信息技术对阅读教学的引领

    关键词: 信息技术  阅读教学  学生全面发展  课堂导入  多媒体课件  教育要求  教育方式  资源共享  

    素质教育要求学生全面发展,而信息技术的应用恰恰对教育方式的创新起到了推动作用。信息技术在课堂导入中让学生如沐春风、如饮甘露,把学生带入一种美妙的境界。信息技术的应用,让我们获得了资源共享。多媒体课件进入课堂,为学生的阅读创设了情境。这种教学方式把教学内容转换为学生的需要,通过启发、诱导、设疑等,让学生轻松地学习,愉快地获取...

  • 历史教学中多媒体技术的应用

    关键词: 多媒体技术  历史教学  信息技术  应用  教育教学改革  现代科学技术  课堂教学  教学呈现  

    随着教育教学改革的不断深入,课堂教学呈现出多样化的趋势,现代科学技术日新月异,信息技术与其他学科的整合已成为教学发展的趋势和研究的重点。信息技术以其超大容量、信息多元、优质高效的特点参与到课堂教学中并成为有益的一员。信息技术辅助教学,是作为一种教学工具和教学手段而出现的,

  • 多媒体在阅读教学中的运用

    关键词: 阅读教学  多媒体  激发学习兴趣  探究心理  小学生  直观性  形声化  趣味化  

    多媒体教学具有直观性、形声化、趣味化、多样化的特点,将其运用于阅读教学中,充分发挥其声像共观、动静兼备的作用,能够使阅读教学取得较好的效果。一、运用多媒体激发学习兴趣小学生往往最容易接受新异的、带刺激性的事物。用多媒体所组合成的画面,可以集中学生的注意力,激发学生的兴趣,满足他们的好奇探究心理,

  • 信息技术让双课堂教学模式成为现实——以《做个聪明的消费者》为例

    关键词: 课堂教学模式  信息技术  消费者  聪明  思想品德  维权途径  合法权益  教学目标  

    《做个聪明的消费者》是鲁教版思想品德八年级上册(五四制)第四单元第九课的内容,本文以此为例说明信息技术在构建双课堂教学模式中的重要作用。 一、教学目标1.知文知道消费者的合法权益以及维权途径。 2.明理明白经营者与消费者之间的关系以及要营造放心消费环境需要全社会共同努力的道理。

  • 品德与社会课堂中信息技术的作用

    关键词: 现代信息技术  社会课堂  品德  学生自主学习  现代教育技术手段  课堂教学结构  教学课件  教学情境  

    利用现代教育技术手段进行教学,通过各种教学课件,创设生动逼真的教学情境,充分调动学生的各种感官,能够优化课堂教学结构,提高学生的学习效率。在品德与社会课堂中应用现代信息技术能激发学生学习兴趣,教育方式新鲜活泼,大大提高了学生自主学习的能力。正确、科学、艺术地使用现代化的信息技术,

  • 让科学课堂焕发生命的活力

    关键词: 科学课堂  尊重学生  生命  生本教育  多元互动  终身受益  动手  动脑  

    生本教育是"真正以学生为主人的,为学生好学而设计的教育"。一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生是生本教育的核心理念。生本课堂注重创设平等、民主、和谐、愉悦的氛围,让学生在宽松的环境中主动大胆地思索、动手尝试,给学生充分地享受成功的机会,让学生在多元互动的学习中形成良好的动脑、动手习惯,并终身受益。

  • 巧用“课堂观察”提高初中物理课堂教学效率

    关键词: 课堂教学效率  初中物理  课堂观察  巧用  课堂学习活动  物理知识  学习要求  教师授课  

    初中物理课堂一直都十分注重培养学生对物理知识的应用和思考能力,让学生在熟悉、亲切、愉悦的环境下有兴趣地学习物理知识和技能并达到学习要求,这是教师授课的永恒目标。"课堂观察"是教师根据一定的目的,凭自己感官及辅助工具观察学生在课堂学习活动中的情况并对这些信息进行再加工、分析和处理的研究方法,它是获得教学教育效果信息的重要源...

  • 让思维的火花在指尖上碰撞——例析“物理模型”在高中生物高效课堂中的应用

    关键词: 高效课堂  物理模型  dna分子  双螺旋结构  应用  生物  高中  例析  

    有这样一段关于《DNA分子的结构》一课的授课片段: 教师对着课件中的DNA平面结构和立体结构给大家讲述:"DNA分子双螺旋结构的主要特点是……"之后,教师开始举例子:"同学们都穿着校服,上面都装有拉链,DNA的结构就如同这拉链是由两条单链组成。"教师边说边举起讲桌上早已准备好的拉链,"

  • 小学语文教学中培养学生的创造性思维能力

    关键词: 学生创造性思维  小学语文教学  能力的培养  创造性思维能力  主动意识  新课程标准  语文学习  身心发展  

    2012年《小学语文新课程标准》(修订版)中提出"语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神"。这就告诉我们:教师组织和进行教学时要关注学生的"好奇心""求知欲""主动意识",要注重对学生创造性思维能力的培养,注重提升学生"主动...

  • 提升小组合作学习的“落地”效应

    关键词: 小组合作学习  落地  管理术语  社会比较  学习方法  目标结构  结构转变  竞争目标  

    "落地"一词的释义之一:管理术语,指某项理念、战略、任务或项目,如何通过具体的、扎实的工作,落到实处,生根发展,产生实际效果。 小组合作学习是当今社会比较流行、有效的学习方法,它将传统的班级教学的竞争目标结构转变为合作型目标结构为主。小组合作学习把"不求人人成功,但求人人进步"作为教学评价的最终目标,

  • 幼儿园小、托班布艺环境创设策略

    关键词: 幼儿园  环境  创设策略  布艺  托班  设计理念  教育资源  探究欲望  

    一、设计理念与依据 环境是重要的教育资源,年龄越小的幼儿越易被环境吸引、越易受环境的影响;幼儿是学习的主体,他们的学习离不开环境、材料。只有适宜的环境、材料,才能引发幼儿的探究欲望。环境给予了幼儿表达、表现的机会,而幼儿又在与环境的互动中改变着环境的内容与呈现方式,环境与幼儿的互动促进了幼儿的发展。

  • 幼儿园中班语言活动课件《小蚂蚁,坐大船》制作解析

    关键词: 多媒体教学课件  幼儿园中班  语言活动  蚂蚁  解析  制作  现代教育技术  教育教学  

    随着现代教育技术的渗入,多媒体教学课件在幼儿园教育教学中逐步普及,成为教师们进行教学的辅助工具之一。在幼儿园中班语言活动"小蚂蚁,坐大船"中,"小蚂蚁,坐大船,顺着溪流驶向前。要问大船有多大,原来是片小花瓣。"这首朗朗上口又充满童趣的儿歌,仅用图片的传统模式已不能满足教师教学方式及幼儿的视觉与思维需求。

  • 巧用电子白板技术 有效激活幼儿课堂

    关键词: 交互式电子白板  课堂活动  幼儿  技术  巧用  激活  活动课教学  情境创设  

    幼儿课堂注重生动活泼的情境创设,需要教师利用丰富的形声要素调动幼儿的感官,让孩子们充分参与到活动中来。交互式电子白板技术的应用,正适应了这一要求。它可以快速集中幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣,拓展幼儿的发展空间。笔者在幼儿活动课教学中便有意识地运用了电子白板技术,使课堂活动达到了生动活泼的效果。

  • 中职教育领域技术装备工作思考

    关键词: 装备工作  教育领域  中职  技术  产业结构  2008年  劳动力短缺  

    一、中职教学设备、实验器材升级是国家经济发展和宏观战略调整之必然 2008年新《中华人民共和国劳动合同法》正式颁布实施,第二年新年后出现了经济学家瞩目的劳动力短缺"09分水岭"现象,其直接后果是让国家和政府清醒地认识到,我国不能继续走低工资低附加值产业的制造大国之路,产业结构必须升级换代。

  • 专业综合实践课程教学实践与探讨

    关键词: 综合实践课程  教学实践  职业岗位能力  专业人才培养  人才培养目标  专业课程  教学环节  常规教学  

    专业综合实践是技术性、实践性非常强的必修专业课程,是专业人才培养十分重要的实践性、综合性教学环节,是常规教学与形成职业岗位能力之间的桥梁和纽带,对于实现高端技能型专门人才培养目标具有重要意义。课程建设体现专业人才培养的目标,以能力为本位,素质为核心,就业为导向;同时课程以提高学生解决实际工程问题的能力为出发点,

  • 关于教育装备概念的再讨论

    关键词: 教育装备  概念理解  物质形态  思维形态  本质  参与者  定义  

    教育装备的概念由教育装备的本质决定。但对教育装备的本质的认识却存在诸多差异,这就造成了人们对教育装备概念理解的不一致,从而生出各种相差甚远的教育装备定义。本文希望从人的思维形态与客观物质形态本质上的不同以及参与者的语境出发,详细论述建立教育装备概念和定义的条件。

  • 墨香依然飘绕——写在《中国现代教育装备》创社10周年之际

    关键词: 办公室  封面  

    明亮的办公室里,齐齐整整的作业旁是一摞五颜六色的杂志。五月的风含着花香,柔柔吹起复又落,戏耍着窗户上的绿帘,一本以大红字体为题的方正封面被轻轻掀起。我知道,这一定是《中国现代教育装备》杂志。因为风中,传来她独有的墨香味儿。

  • 从学校多媒体设备变化看中国教育装备发展

    关键词: 多媒体设备  装备发展  中国教育  学校  交互式电子白板  信息技术教师  多媒体投影机  透射式投影器  

    作为工作十几年的信息技术教师,我们见证了学校教育装备的发展变化。十年间,从透射式投影器到多媒体投影机,再到现在的"短焦投影机+交互式电子白板",从"多媒体课件热"到现在的"电子白板热",其间教育装备以及教师的教育教学思想都发生了很大的变化。

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