中国现代教育装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国高等教育学会主办的一本部级期刊。
中国现代教育装备杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中国现代教育装备杂志是由中华人民共和国教育部主管，中国高等教育学会主办的一本部级期刊。
中国现代教育装备杂志创刊于1998，发行周期为半月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 层次分析法 判断矩阵 一致性指标 资源配置
运用层次分析法对影响地方高校设备资源配置的因素进行了分析,并得出不同因素在设备资源配置中所占比例,为科学合理的配置设备资源提供了参考依据。
关键词: 政府采购 公开招标 竞争性谈判
公开招标和竞争性谈判是高校常用的两种政府采购方式。在分析二者优劣势的基础上,鼓励高校在遵照法律法规执行的基础上结合实际情况制定切实可行的采购方式。
关键词: 分光仪 保养 故障 维修
分光仪是一种十分精密的分光测角的光学实验仪器。做好仪器的保养和故障维修工作,是延长仪器使用寿命的保证。在大学物理光学实验中,由于所用仪器使用频率高,出现各种故障的概率随之增高,及时有效地排除故障,保证实验教学的顺利进行,是实验技术人员重要的工作。介绍了JJY1’型分光仪的保养和常见故障排除方法,供分光仪的使用者、维修和维护者参...
关键词: 信息化培训 顶层设计 企业信息架构 框架设计
在介绍当前首钢培训中心信息化建设面临的新形势的基础上,阐述了开展信息化顶层设计是信息化可持续发展的保障,建立企业信息化总体架构是开展信息化顶层设计的通用方法和手段,框架设计是建立实施企业信息化总体架构的方法和工具。提出了首钢培训中心信息化总体架构框架模型,在远程职工培训系统升级中予以应用取得了良好效果。
关键词: 云技术 云空间 教与学 变革 世界大学城
云技术开启了一场虚拟空间形态的＂教与学＂模式的变革。在这个虚拟而又真实的教育平台上,实现着教学管理、教学应用、自主学习、交流互动等＂教与学＂方面的变革。作为一个新兴的教育技术平台,云技术还存在许多问题和不足,对这些问题和不足的解答是云技术在教育发展领域的必然进路。
关键词: 精品视频公开课 后期制作 问题处理
后期制作是精品视频公开课建设不可缺少的部分。分析、总结了在精品视频公开课的前期拍摄过程中可能会出现的各种问题,并提供了一些相对应的解决方法和工具选择,介绍了如何从技术上保证高质量精品视频公开课的制作。
关键词: 武器装备教学 教学条件建设 校外资源
由于我军的武器装备更新换代周期缩短,导致军队院校武器装备教学也在不断转型。为适应教学变化,院校需要加强教学条件建设。分析了当前军队院校教学条件建设中存在的问题,探讨了利用校外资源来加强院校自身教学条件建设的途径及具体措施。
关键词: 顶空固相微萃取 改进 试验结果
顶空固相微萃取方法是一种在顶空平衡状态萃取挥发物质的前处理方法,现已广泛应用于果蔬产品风味研究方面。但是由于手动萃取瓶内样品量少（8 g左右）、顶空空间小等原因,其分析结果不能准确反映果实香气组分。本装置对固相微萃取装置进行改进设计,制造了一种可以萃取各类大体积果蔬的装置,其具有结构简单、可操作性强,分析效果好,且萃取成本低...
关键词: mooc 学分制 教学评价 课程管理 教育信息化
针对地方高校在推进MOOC教学改革过程中面临的教学管理问题,探索MOOC背景下地方高校教学管理改革。尝试从课程建设管理、教学运行管理、教学评价管理等多个教学管理关键环节进行改革,建立一套与MOOC教学相适应的地方高校教学管理制度,为地方高校顺利推进MOOC教学改革提供有力保障。
关键词: 慕课 高等教育 挑战与机遇 教育变革
慕课这种大规模开放网络在线课程以其新颖的教学理念和教学方式在高等教育中发展十分迅速,对我国高校教学模式产生了强烈冲击,在此背景下重点分析了慕课对我国高等教育带来的挑战和机遇,指出了我国高校教学中面临的问题和应对慕课冲击高校在教学理念及考核制度应改进之处。
关键词: mooc 教育需求 课程体系
2011年以来,MOOC在全球范围内得到了快速发展。其提供的优质资源、低廉的学习费用及多元化的学习过程激发出大量的教育需求,并对传统教育模式产生了一定冲击。基于自身特点,MOOC在学习过程管理、课程体系设置等方面还有明显不足。经过将MOOC的优缺点与传统教育模式对比,可以看到两者各有所长、互为补充。
关键词: 慕课 实验教学 模型
分析了慕课运用于实验教学能解决传统实验教学中教学模式单一、缺乏交互、学生差异性难以兼顾、实验教学难度大、实验教学考核方式单一等弊端,提出基于慕课的由课前学习、课堂交互和课后检验评价3个部分组成的＂三步式＂实验教学模型设计,注意理性推进慕课下实验教学改革。
关键词: 慕课 卓越医生 数学实验课 自主学习
基于慕课的教学环境下,针对卓越医生的培养计划（专业）,提出将数学实验课（程）改革,采用大规模网络在线教学模式,并与传统的教学方法相结合,以提高教学的质量,同时也是培养临床专业学生自主学习能力。
关键词: 实验室管理 实验室建设 应用型本科院校 实验教学
地方应用型本科院校实验室是培养学生动手能力、实践能力及创新能力等综合素质培养的重要场所。针对高校实验室管理制度不健全、设备使用率偏低、实验队伍整体水平不高、综合性及设计性实验较少、开放性实验不够重视等目前存在一些问题提出了相应的解决措施。这对其他地方应用型本科院校实验室管理与建设有一定的借鉴与参考。
关键词: 实验室开放 教学内容 教学模式 管理体制
高校实验室开放是培养创新型人才的重要途径。我校化学实验教学中心一直致力于实验室开放工作,经过多年的探索和实践积累了一些经验,取得了一定的成效。开放的成果显示出学生的实践和创新能力确实有了显著提高。从实验教学内容、教学模式、管理体制、实验技术队伍建设等方面对西部民族地区高校基础化学实验室开放实施策略进行了粗浅的探讨。
关键词: 金工实验室 安全 管理体系
金工实验室安全管理是实验室管理的基本内容之一,做好金工实验室的安全管理,预防安全事故的发生,越来越成为当前高校金工实验室安全管理工作的重要课题。就高校金工实验室安全管理的重要性,金工实验室管理中存在的问题以及金工实验室安全管理建设的主要内容方面进行了探讨,以期对高校金工实验室安全管理体系的建设有所帮助。
关键词: 高校 污染控制实验室 环境保护
高校实验室污染越来越严重,成为一类典型且相对集中的污染源。环境保护的重要性迫切要求高校建立污染控制实验室。通过污染控制实验室的合理设计与规划,污染控制实验室的管理,污染控制实验室废弃物处理等方面阐述高校应对实验室污染引起高度重视,对其进行系统地处理,从源头上解决高校实验室的污染问题。
关键词: 数字信号处理 语音信号 实验 改革
针对当前数字信号处理课程中存在的问题,探索对实验内容,实验环节设计以及实验考核方式的改革,通过引入语音信号为实验对象,增加一系列自主性实验内容,并重新设计实验环节与考核方式,从而形成一整套实验方案,以强化学生对数字信号处理理论的理解,掌握数字信号处理技术的应用,提高学习主动性,提升学习效果。
关键词: 虚拟仪器设计 实践教学 教学改革 教学方式
针对虚拟仪器设计课程注重实践强调应用的特点,基于理论与实践融为一体的教学理念,结合河南理工大学的实际情况,围绕教学改革的必要性、教学目标与内容的改革、教学方式与方法的改革、课程考核体系的改革等方面对该课程的教学改革进行了探索和实践,使学生掌握虚拟仪器设计的基本理论与方法,提高学生解决实际工程问题的能力。在后续实践中,学生的...
关键词: 雷达信号处理 离散傅里叶变换 双音多频
分析了离散傅里叶变换的原理及物理意义,分别将离散傅里叶变换技术应用在双音多频信号检测和雷达信号处理中,加深学生对离散傅里叶变换概念的理解,扩展离散傅里叶变技术应用,达到提高教学质量的目的。
关键词: 土木工程 结构力学 教学实践 结构模型
如何激发学生学习结构力学课程的兴趣,培养学生的创新性和解决实际问题的能力,是结构力学教学过程亟待解决的问题。根据结构力学课程的特点,立足基础能力的培养,探讨了土木工程专业结构力学课程教学实践特点和方法,提高教学质量。
关键词: 数控车 铣实训教学 组合件加工 创新能力
数控车、铣实训教学是本科机电专业教学的重要环节。将数控车、铣的理论知识与实践操作相结合,使学生掌握相关编程知识和加工技能。并且根据笔筒与底座的课题自主设计组合件完成作品加工,从而增强学生的专业知识与动手能力,有效地培养了学生独立工作能力及创新能力。
关键词: 科研平台 高等学校 创新人才培养 实践与思考 林业
依托高等学校科研平台优势开展科研训练,是加强创新型人才培养的有效途径。基于北京林业大学林木育种国家工程实验室,对本科创新人才培养模式进行了一些有益的探索,培养了一批具有创新精神的生物学和林学专业优秀本科生,认为加强学研结合、鼓励跨学科联合创新、突出持续性培养,对于林业创新人才涌现具有积极意义。
关键词: 创新人才 实验室 管理
创新是一个民族的灵魂,创新国家需要创新人才,高校作为培养创新人才的主要场所,承担着提高学生综合素质的重任。高校实验室是提高学生实践能力和创新能力的重要基地,对提高学生的综合素质至关重要。随着我国经济的发展,国家对教育的投入越来越多,实验室的硬件条件也得到了极大的改善,能够满足创新人才培养的需要,然而实验室的管理水平却没有相应...
关键词: 仪器 创新人才 交叉学科 改革
基于交叉学科特点,分析了影响仪器类交叉学科大学生创新人才培养的因素,总结了仪器交叉学科与现有学科之间的关系,提出从仪器类学科研究方向设定、仪器类学科课程体系改革及综合配套改革三方面共同推进大学生创新人才培养的模式,为仪器类交叉学科大学生创新人才培养模式提供了新思路。
关键词: 工程流体力学 精品课程 海洋工程 创新
依托工程流体力学精品课程建设过程中的工作实践,与课程自身特点相结合,以专业培养方案为出发点,从素质教育的基础工作和关键环节着手,坚持以培养海洋工程特色人才为目标,围绕人才培养主题,注重教学团队、教材、实验室以及校外产学研基地建设,抓好本科生创新项目、毕业设计题目、参与教师科研项目三环节,积极探索创新型人才培养模式。
关键词: 项目驱动 培养模式 创新实践能力
以机械类大学生的创新训练计划项目和比赛项目为背景,创建基于项目驱动的大学生创新实践能力培养模式,以强化学生的工程实践能力和创新实践能力。有效地解决目前机械类大学生缺乏实际项目研发经验和团队合作精神及创新实践能力弱的关键问题。
关键词: 微电子 cdio 创新能力
随着微电子产业的迅猛发展,对具有创新能力的微电子技术人才的需求越发紧迫。本文介绍我校微电子科学与工程专业在专业建设过程,基于CDIO工程教育理念,探索构建一体化的课程体系,以研究性学习模式开展课堂教学,实施开放性实践教学,从不同角度培养学生创新能力,不断提升专业人才培养质量。
关键词: 创新实践活动 创新人才 成长规律 阶梯式创新实践平台
通过开展创新实践活动,以培养创新人才是高等院校的普遍共识。但是,在大众化教育背景下,各高等院校特别是地方高等院校开展创新实践活动过程中出现许多问题,例如：学生参与率不高,缺乏老师的有效指导等。就此,我们提出建立一个符合普通学生成长特点与规律的阶梯式课外创新实践平台。
关键词: 园林 景观设计 校企联合 就业
针对当前大学生就业难的问题,以黑龙江八一农垦大学园林专业为例,探讨校企合作方式,如何提高大学生的就业能力。分析了从事设计方向大学生实习中软件技能掌握,沟通协调能力提高,专业知识掌握技巧,课程体系改革等方面的工作,并提出大学生如何择业定位,进而实现大学生就业发展的目标。
关键词: 毕业设计 校企协同 校企混编师资团队 实践育人
以实践育人为背景,针对高职毕业设计存在的诸多问题,在宏观上构建实践育人体制机制、创新实践技能培养体系,为毕业设计改革提供原动力;微观上,从毕业设计改革与实践手段入手,建立完备的毕业生保障体系。系统论述了南京信息职业技术学院＂基于利益捆绑的双主体办学＂＂校企混编师资团队＂的校企合作体制机制创新对提高毕业设计质量的推动作用以及...
关键词: 校企合作 实验室建设 培养模式
国内越来越多的高校建立了校企合作实训基地或者创新实验室,实时与企业保持亲密联系。本文对基于校企合作的软件创新实验室建设进行探讨,分析了目前基于校企合作的创新实验室建设的必要性,结合我校的经验探讨了校企合作建设创新实验室的模式,如通过校企合作提高实验室硬件条件,优化和完善人才培养方案和教学计划,提供师资队伍等,为促进产学研结...
关键词: 地方高校 校企联合 人才培养
对地方高校校企联合的现状进行调查,指出其存在的问题,通过分析政府、企业、地方高校三方在校企联合培养工程技术人才中的作用,提出了进一步推动校企联合培养工程技术人才的对策,从而改善地方高校工程教育的不足,提高地方高校工程技术人才培养的质量。
关键词: 行动导向 分析检测 技能培训
根据专业培养目标,依据食品检验工和饲料检验化验员职业标准中对化学分析技能的要求,精选前后衔接、相互支撑的课程教学内容,通过设立分析检验员职业情境,实施以工作过程为导向的教学方法,同时,将职业素质训导融入实训体系中,建立了切实可行的综合技能评价考核方式。
关键词: 士官高职 信息技术技能实训课程 菜单式 多元化考核 教学模式实施
信息技术技能实训是我院为海军士官高等职业技术教育层次学员开设的课程,旨在培养学员的多媒体信息处理能力。该课程内容丰富、软件种类繁多,但由于课程学时限制及学员兴趣的差别,传统的＂大锅饭、一刀切＂的教学效果不佳。为此,我院对该课程提出并实践了＂菜单式＂教学模式,考核结果表明该模式取得了良好的教学效果。
关键词: 虚拟化学实验室 分层教学 基础化学 高职
基础化学课程是高职院校生物工程类专业学生很重要的基础平台课程,要为专业课的学习奠定基础。高职学生感受到学习的乐趣后,才能成为学习的主体,认真思考并能运用所学知识解决实际问题。随着现代科技飞速发展,各种快捷方便的教学用具层出不穷,传统的黑板、粉笔加上黑板擦正在逐步被高科技产品取代。虚拟化学实验室的出现,让学生如在虚拟游戏般的...
关键词: 生物技术及应用专业 实训 教学模式
文章结合区域经济发展需求,给予高职生物技术及应用专业明确定位,在此基础上,深入分析当前分析高职生物技术及应用专业实践教学中的问题及产生的原因,阐释＂课程实训＋技能鉴定＋技能竞赛＂实践教学模式相关概念,针对此模式现状提出阶段性的实施方案,提升高职生物技术及应用专业学生的专业技能和职业素养。
关键词: 高职教育 企业信息化 高阶思维能力 人才培养模式 教学设计
高职院校进行的职业能力培养,将为企业建设储备人才作为目标,是对教学效益的提升最有效的举措,对素质教育的普及也有着积极的作用。以大连旅游线上发展战略研究为契机,从调研企业信息化建设中人才的需求入手,分析高阶思维能力的特点和培养模式,尝试使用Webquest模式进行教学设计的研究与实践,从而探讨适合高职学习者高素质教育的人才培养模式和...
关键词: 高校 团队建设 人才培养
教学团队是高校从事教学与科研工作的基本单元,团队实力强则高校教学科研水平就高,培养出的人才能力也强。因此本文从教学团队建设的现状出发,结合管理学多个理论对提升教学科研团队凝聚力、提高团队实力诸多因素进行了分析,并提出了解决方法。
关键词: 重复率 中国现代教育 社科期刊 中国知网 学术不端 检测系统 英文作者单位 电子公告 标题层次 电子文献类型
为满足编辑出版规范化需求,结合本刊实际,现将本刊对稿件的结构和书写格式要求及采稿原则公布如下。一、版权、学术规范本刊拒绝一稿多投和抄袭、剽窃的稿件。凡投至本刊邮箱的稿件都将在中国知网＂社科期刊学术不端文献检测系统＂检测,文字重复率在10%~30%的文章将返回作者修改,文字重复率超过30%的文章作退稿处理!
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市海淀区西直门门北大街32号枫蓝国际中心B座910，邮编：100082。