关键词：生理驱动仿真模拟系统 急诊医学 应用研究 

摘要：目的探讨和评价智能化仿真系统（ECS）开发急诊医学教学病例的应用价值。方法通过生理驱动仿真模拟系统（美国METI公司生产的Human Patient Simulator-ECS）设计出教学病例，逼真地表现出各类急、危、重复杂情景、患者的临床症状与生命体征，还设计了在培训学生时，如果给予不同的操作和处理，可得不同的结果。重点进行心肺复苏、急诊呼吸支持及严重心律失常诊治的模拟训练。收集学生反馈意见调查统计分析。结果共培训4批学生回收反馈意见表90份，普遍认为高仿真模拟技术在急诊医学培训中应用价值很大，模拟演练与临床实际操作相似，总的收获较大。结论通过电脑编程设计出各种危重患者、模拟场景、模拟病房以及模拟手术室等软硬件条件，采用电脑驱程，全程监控，可回放，重复性高，同时可资源共享，有利于学生的专业能力培养和综合能力的应用。

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