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中国校外教育杂志

杂志介绍

中国校外教育杂志是由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办的一本部级期刊。

中国校外教育杂志创刊于2007,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

中国校外教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华全国妇女联合会

  • 主办单位:中国儿童中心

  • 国际刊号:1004-8502

  • 国内刊号:11-3173/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 研究生在科研创新中的实践与体会

    关键词: 科研创新  科技大赛实践  研究生  创新能力  

    结合自身参与的创新项目课题的相关经历,阐述了研究生在科研创新与实践的全过程中所遇到的问题、收获和体会,对创新能力的培养提出了一些见解。

  • 中国校外教育杂志简介

    关键词: 校外教育  核心学术期刊  中国儿童中心  杂志简介  龙源期刊网  中国期刊网  综合性理论  教育类  方针政策  

    <正>《中国校外教育》杂志由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊,具有国际、国内刊号,是面向国内外公开发行的学术期刊,2013年成功进入RCCSE中国核心学术期刊阵营。中国期刊网、龙源期刊网、万方数据库等全文收录。《中国校外教育》(上旬刊)《中国校外教育》(上旬刊)是面向校外教育...

  • 关注大学贫困生心理贫困问题,积极构建和谐校园

    关键词: 高职  贫困生  心理贫困  心理健康  

    着眼于高职贫困生心理健康问题,分析了当前高职院校贫困生心理健康状况、表现及成因,结合高职院校实际情况和自己担任班主任实际工作经历,提出了一些应对措施及干预机制,并指出要密切关注贫困生心理贫困问题,积极努力地构建和谐校园,帮助贫困生走出心理贫困的阴影,促进他们健康成长。

  • 由“无偿赠予”向“有偿资助”的转变——基于中美高校贫困生资助模式的比较

    关键词: 高校贫困生  资助模式  无偿赠予  有偿资助  

    伴随着我国高等教育改革的不断推进,高校贫困生资助模式也在逐步趋于完善。然而,实际操作过程中,其弊端也逐渐显现。本文在分析我国高校现行贫困生资助模式弊端的基础上,学习借鉴美国高校的相关做法,尝试探讨高校贫困生资助模式由"无偿赠予"向"有偿资助"的转变之策。

  • 做好前沿心理哨兵——新时期高校心理气象员队伍建设思考

    关键词: 高校心理气象员  大学生  心理健康教育  

    在对高校心理健康教育工作现有状况分析的基础上,阐述了建立学生心理气象员队伍的意义,并由此提出了通过严把入口、加强培训、完善制度等途径建立健全心理气象员队伍建设的意见,以期对高校心理气象员队伍建设有一定参考作用。

  • 高校学籍管理精细化与智能化的研究与实践

    关键词: 学籍管理  精细化  智能化  

    在高等教育逐渐普及和高校扩招的大背景下,学生人数增多和学籍变动情况复杂给学籍管理带来较大压力。本文分析了目前高校学籍管理的现状,认为高校学籍管理需要在规范的基础上实现精细化,同时借助信息手段协助教务工作者,实现高校学生学籍的智能化管理。

  • 从电影《苍蝇王》看人性善恶

    关键词: 苍蝇王  战争  人性  善恶  

    人性善恶是哲学无法回避的问题,本文的观点是性本无善恶,而只有"向善"与"向恶"之可能性,但人类向善的可能性更大。电影《苍蝇王》揭露了人性恶的一面,给人深刻的反思,但同时也让人看到善的洪流。

  • 浅谈大学生思想政治教育问题

    关键词: 大学生  思想政治教育  问题  

    现阶段我国在校大学生大部分的状态都是积极向上的,其心理素质过硬,有着明确的人生目标。但是不可否认的是,有小部分在校大学生的心理以及思想不是很健康,他们的思想道德素质不符合大学生的要求。因此,有必要针对当代大学生的实际情况开展一系列思想政治教育活动。

  • 浅谈自我防御机制理论在高校心理健康工作中的作用

    关键词: 自我防御机制  心理健康  作用  

    大学生在面对挫折和失败时,会启用心理防御机制来维护心理平衡,而不同防御机制的使用将直接影响到学生的心理健康水平。从自我防御机制理论出发,分析了大学生自我防御机制的特点和成因,了解如何引导学生建立合理的防御机制。在心理健康工作中,要通过宣泄情绪和改变不合理认知,来帮助学生降低不成熟防御机制带来的消极影响。

  • 独立学院学生求职压力与措施初探

    关键词: 独立学院  求职压力  帮扶举措  

    探讨独立学院大学生的求职压力来源和特点,有73%的学生感到就业压力较大,就业压力的来源中,学校层次及学校在社会中的声誉方面的影响较大。对独立学院毕业生就业的帮扶举措提出了初步建议。

  • 大学生实践创新训练计划的实践与体会

    关键词: 大学生实践创新训练计划  实践  创新能力  

    大学生创新训练计划为大学生提供了一个提高积极性、主动性、创造性的平台,大学生通过实践的探索与创新,既开阔了视野,又培养了团结协作的能力。

  • 浅谈“摆拍”现象的成因

    关键词: 摆拍  成因  抓拍  

    摆拍,是中国新闻摄影界的传统弊病,它脱胎于早期摄影的技术局限,却慢慢积淀为一种摄影观念,且包含着特定的传播动机。政治因素、文字报道和摄影报道的区别、媒体自身的职业精神以及社会上广泛流行的公关因素,都对摆拍的泛滥起到了推动作用。

  • 小学真的是“小学化”的罪魁祸首吗——针对“小学化”现象的小学教师访谈分析

    关键词: 幼小衔接  学习习惯  小学教师  

    孩子在校表现与入学前知识储备关系不大,孩子的学习兴趣、学习品质才是关键。因此,小学老师一致认为,幼小衔接更重要的是培养良好的学习品质、养成良好的学习习惯,而不在于学习多少文化知识。好的学习习惯才能让孩子跑得更快、更远。

  • 浅析民办本科院校应用型人才培养定位与规格

    关键词: 民办本科院校  应用型人才培养  定位  规格  

    民办本科院校应用型人才培养是一项系统工程,涉及到人才培养定位和规格的问题。为了解决民办本科院校应用型人才培养过程中出现的种种问题,可从两个方面进行研究,提供解决此类问题的路径与对策。

  • 《小学校本课程资源的开发和利用研究》研究报告

    关键词: 校本课程资源  综合实践活动  专业引领  学校特色  要素来源  新课程改革  研究报告  实践基地  学校教职工  

    <正>一、课题的提出新课程改革多年来,综合实践活动校本课程一直没有"课程标准",没有专业教师,没有现成资源包,基层学校、教师面临综合实践活动校本课程"上什么"和"怎么上"的困难,不能很好地落实新《课程设置方案》的实施要求。所开发的资源比较局限,缺乏系统性,针对性,实践性;组织活动形式单一,甚至与学科教学雷同;没有很好的专业引领和...

  • 高校礼仪素质教育模式的构建——基于当代大学生礼仪缺位现状的思考

    关键词: 高校  礼仪素质  教育模式  大学生  礼仪缺位  

    当今高校在架构礼仪素质教育体系的过程中所出现的两种模式,或使礼仪素质教育或流于空泛、可操作性不强,或缺少文化底蕴、与国情相悖,直接导致当代大学生礼仪缺失的现状。高校在构建系统完善、切实高效的礼仪素质教育的平台和兼容型的礼仪素质教育体系时,既要拓展礼仪素质教育的空间与途径,又要深化礼仪素质教育的内涵和深度。中学为体,西学为用...

  • 着力培养学生承担未来的责任——民办高校辅导员工作探析

    关键词: 民办高校  辅导员  学生  

    分析了民办高校学生的现状,从结合学生实际情况,制定实施优质培养方案、结合不同时期实际,做好学生思想小结、关心爱护每个学生,做好学生情感管理等方面探究了民办高校辅导员工作。

  • 浅谈如何尊重学生

    关键词: 学生人格  课堂教学  心理健康  

    目前,教育越来越关注人的生命质量,新课堂追求的是学生个体的健康发展,呼唤一个个富有生命活力、真实健康的个体的出现。因此,在课堂上教师要关注学生,尊重学生的人格。

  • 学前教育均衡发展与保障体系建设探讨

    关键词: 学前教育  保障体系  均衡发展  

    随着社会的发展与进步,人们对教育越来越重视。而学前教育作为一切教育的基础,更加具有更深远的意义,它旨在借助大人的经验并结合小孩的兴趣,从而达到启发小孩学习意向的目的,它可以被视为是一种社会公益事业或者是民生工程。但是,就目前学前教育开展的实际情况而言,由于存在地域因素、学校差异性因素等,使得学前教育呈不均衡的状态发展。为了平...

  • 新课程改革理念下师生合作关系案例分析

    关键词: 课程改革  师生合作  案例  

    课程改革之后,对教师和学生都提出了新的要求,老师要走下三尺讲台,真正深入到学生中去,了解学生真正的诉求,满足学生的需求;学生要成为学习的主体,从过去被动地消化到现在主动地吸收。只有师生相互合作、打破过去的上与下的界限,才能够使得教育的目的得到真正实施。

  • 思想政治教育过程管理的博弈分析

    关键词: 博弈论  过程管理  纳什均衡  公共知识  

    博弈论作为一个数学概念的出现,只有50多年的历史,但由于在社会科学中的广泛应用,博弈论正成为社会科学研究"范式"中的核心工具,成为"社会科学的数学"。博弈论在社会科学的诸多领域都显示了它的适应性,思想政治教育过程管理自然也未能例外。本文从主体和客体两方面阐述了博弈论在思想政治教育过程管理中的体现,并对思想政治教育管理中的博弈过程...

  • 如何在低年级小学生中开展德育教育

    关键词: 德育教育  小学生  爱心  

    德育工作是长期的系统工程,作为教师,就要从点滴事情做起。在低年级小学生中开展德育教育,要根据其年龄和心理特点,因人而宜地做好德育教育工作。教师要身体力行,为小学生做好榜样。

  • 以文化教育学生,以学生弘扬文化

    关键词: 文化教育  操作模式  课堂文化建设  

    分析学生课堂情况,探索学校年级管理中的文化建设的有效方式,总结出"理念先行、榜样示范、行动引领、反思升华"的年级注重课堂文化建设的"四环节"教育操作模式。

  • 齐文化旅游发展的提升对策——以淄博市为例

    关键词: 齐文化  旅游开发  建议  淄博市  

    通过阐述齐文化旅游发展的优势和淄博齐文化旅游发展的现状,分析出开发中存在问题,并根据问题提出整合旅游资源与打造淄博旅游特色品牌、保护文物与遗址遗迹、完善交通设施、开发新的文化旅游活动项目、加大齐文化旅游宣传、提高旅游从业人员能力等具体建议,以促进淄博市齐文化旅游的又好又快发展。

  • 新课程改革背景下小学教学管理中存在的问题与对策分析

    关键词: 新课程改革  教学管理  存在问题  解决对策  

    针对小学教学管理中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了改进小学教学管理方式的策略,对小学教育的发展和学生综合素质的培养具有促进作用。

  • 高校青年教师的成长路径研究

    关键词: 高校  青年教师  成长路径  

    近年来,随着社会的发展、人们意识观念的转变,对于高等教育的需求不断增加,随之而来的是高校办学规模不断扩大、教师队伍不断充实。大量年轻教师走上大学讲台,如何提升他们的专业水平,如何帮助他们迅速成长,如何发挥好他们的教育优势是我们面临的全新课题。通过探讨青年教师在专业化发展过程中自身存在的不足以及促进其不断更新追求目标的方式,...

  • 探讨班级管理中如何充分利用人文资源

    关键词: 人文精神  人文环境  人文底蕴  

    新时期,如何管理好班级,要充分利用一切人文资源,进行人文管理,为学生提供人文环境及表现机会,挖掘人文学科底蕴。人文主义是我们努力的方向。

  • 与课改共同成长,做个有智慧的教师

    关键词: 新课改  语文教师  阅读教学  

    新课改需要有思想、有远见的智慧教师。作为一名语文教师,要不断改革创新教育教学方式,以精湛的教育教学艺术,在不加重学生的课业负担的前提下,能切实提高教育教学质量。

  • 静听花开的声音——学生转化工作的几点收获

    关键词: 学生观  欣赏  尊重  宽容  

    拥有正确的学生观是教师教育好学生的前提,只有没有偏见地对待每一个学生,才能在教育教学中让每一个学生得到最大限度发展,教师应学会欣赏、尊重、宽容学生,只有这样学生才能最大限度地得到属于他们自己的发展。

  • 构建和谐的师生关系

    关键词: 师生关系  和谐  爱心  平等  尊重  沟通  表扬  鼓励  

    教学活动是师生的双边活动,师生关系的和谐是课堂教学和谐的重要因素。因此,教师应注意和学生建立一种相互尊重、信任、理解、合作的关系,努力营造和谐的课堂气氛,从而激发学生的学习兴趣和学习动力。

  • 关于对实习实训教学环节的几点思考

    关键词: 实习实训  高职教育  实践能力  

    强化实习实训环节顺应我国高等职业教育的改革方向,符合高职院校办学性质及人才培养定位要求。以就业为导向,基于工作过程,加快职业教育的改革和创新,强化实践性教学环节,培养高素质、强能力、应用型工作一线人才。

  • 小学语文高效教学方法分析

    关键词: 小学语文  教学方式  高效  

    小学的学习是促进学生心智健康发展的初始性阶段,尤其是语文教学,更能让小学生有初步的听、说、读、写能力。而语文教学效率是衡量学生学习效果好不好的标准之一,因此,对小学语文采用高效的教学方式是具有重要作用和意义的。

  • 谈如何突破估算教学的困境

    关键词: 估算教学  估算意识  估算技能  

    由于长期缺乏对估算教学的重视,学生估算能力的现状不容乐观,具体表现为缺乏估算的意识,缺乏估算的技能。结合一线的教学实践,探寻学生估算意识薄弱及估算技能不强的原因,并尝试从感知估算意义,提高估算技能,培养估算习惯,形成估算意识四个方面,谈如何突破估算教学的困境。

  • 优化中学数学教学,使数学生活化

    关键词: 数学教学  生活化  问题情境  

    研究优化初中数学教学,使数学生活化的模式与方法,让学生在教学过程中深刻感受到生活数学的"美"。

  • 职业学校英语课程与数学课程的适当整合

    关键词: 职业学校  英语  数学  整合  

    很多人认为,中学阶段始,各门功课中英语好的数学就不好,数学好的英语就不好;甚至搬出"理论",说这两门学科一个属于左脑,一个是属于右脑,好像英语与数学是天敌,不能共同发展似的。答案当然是不。因此,研究其内在联系与整合方法。

  • 滴定管校正方法的比较研究

    关键词: 滴定管  校正方法  校正值  化学分析  

    滴定管是化学分析中常用计量仪器,其体积的准确与否将直接影响分析结果的准确程度。目前教科书上滴定管校正方法不一,主要有三种。实验发现三种方法的测定结果之间存在较大差异,校正方法的选择将直接影响分析结果。

  • 论物理实验教学中的创新教育

    关键词: 物理教学  创新教育  创新思维  能力培养  

    创新教育是素质教育的重要组成部分。目前,传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。中学物理教学在实施创新教育过程中,应更新观念,创设环境,充分发挥学生思维的主体性,引导学生求异质疑,发散思维;改革实验教学,重视学法指导,开展研究性学习,提高学生观察、实践能力;促进学生创新思维的培养,提高学生的创新能力。

  • 浅谈作文教学的创造思维

    关键词: 作文教学  创造思维  中学语文  

    <正>一、主题思想上的创新主题在文章中具有灵魂和统帅的作用,是文章中的核心及最本质的东西。主题的创新要破除流俗的观点和自己的主观认识,要在实践活动中产生自己的独特的感受。要不为习以为常的看法所左右,不迷信权威,善于质疑。在作文教学中,教师应引导学生从不同的角度思考问题,进行主题创新。苏轼的"横看成岭侧成峰,远近高低各不同...

  • 浅谈电化教学在小学英语课堂中的应用

    关键词: 电化教学  小学英语  课堂应用  

    <正>随着教育理论和现代科技的日益发展,电教媒体逐步走进了小学英语教学课堂,而充分利用电教媒体去辅助教学,将会成为提高英语教学效率的一种有效途径。因此,我们要充分发挥这些电教手段的作用,结合英语学科的特点,针对语音、词汇、对话教学,设计出不同的电化教学方案,激发学生的学习兴趣,培养学生运用语言的能力,使学生积极主动地参教学...

  • 给语文插上想象的翅膀

    关键词: 语文教学  想象能力  思维培养  

    面对高考,学生思考问题的深度和广度越来越成为决定性因素,培养思维能力、创新能力已成为重中之重。想象则是创新的基础。因此,语文教学中,必须着力培养学生的想象能力。

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