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中国校外教育杂志

杂志介绍

中国校外教育杂志是由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办的一本部级期刊。

中国校外教育杂志创刊于2007,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

中国校外教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华全国妇女联合会

  • 主办单位:中国儿童中心

  • 国际刊号:1004-8502

  • 国内刊号:11-3173/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 校外教师教学动机分析

    关键词: 教学动机  校外教师  校外教育  

    校外教育是社会主义教育事业的重要组成部分,校外教师是实现校外教育目标的主力军。深入分析校外教师的教学动机,了解他们的工作动态,对教师、学员乃至对整个教育事业都有重要意义。

  • 青少年群众性公益文化活动模式初探

    关键词: 群众文化  公益性  品牌活动  模式  

    随着素质教育和公共文化对于培养人才要求的不断深化,校外文化教育如何因地制宜,突出特色,打造公益性品牌文化活动,尤为重要。结合实际,从校外文化教育如何根据实际情况,积极打造以思想道德教育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点的有社会影响力的未成年人公益性品牌文化活动,作了分析及阐述。

  • 校外教师与家长沟通时要“因人制宜“”

    关键词: 沟通  

    校外教育所面对的学生非常广泛,教师应更多的倾听广大学员家长的呼声和意见,尽量更多地满足家长的需求,并做到能争取家长对教学给予力所能及的帮助和支持。教师、家长和学生目标一致,心往一处想,劲往一处使,教学活动就能事半功倍,取得更大的进步。

  • “微课”在科普教育实践活动中的应用初探——以3种常见蔬菜移栽定苗科技体验活动为例

    关键词: 科普教育  实践活动  

    “微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。为了增强学生在科普教育实践活动中自主学习的主观能动性、获得科普教育实践活动的最佳效果,考虑到一种创新科普教育内容的方法:即把“微课”与科普教育实践活动相结合...

  • 科技场馆学习中学习单的有效设计

    关键词: 科技场馆学习  学习单  有效设计  

    近二十年来,科技场馆学习研究逐渐成为科学教育研究领域的一个新热点。学习单是学生场馆学习的有效辅助材料,可促进学生在自主学习的基础上,将参观的感性体验上升到理性理解层面,是教育人员对学生学习过程的引导和提升。基于国内外有关学习单的研究.本文着力介绍了学习单的使用效果与有效设计。

  • 中学生修身之思考

    关键词: 中学生  修身  行为习惯  

    从来校的第一天起,我就在反复思考:学校要给所有的同学创设一个怎样的环境?要教给同学们怎样的本领?要为同学们奠定一个怎样的未来?就此问题进行了思考,探讨了中学生修身之重要。

  • 超越的重要性

    关键词: 小学数学  超越  学习创新  

    在小学数学教学中,超越一定的时间和精力,达到一定的火候,学生的学习效果就会有一定的质的转变。小学生在数学学习过程中,每一天面对的都是新的知识,学生要掌握这些新知识,都是比较吃力的。怎样才能让学生彻底地消化新的知识呢?这是值得研究的一个问题。

  • 教育功能与经济发展联系研究

    关键词: 教育功能  经济发展  联系  

    作为人类社会文明程度发展到一定阶段的产物的教育,具有内在的社会功能。现代社会中经济发展是时代重任,需要教育重点承载服务社会经济的重任,我国应重视教育事业,实现教育繁荣和经济发展的有机融合。

  • 小学教师职业倦怠原因分析与应对策略

    关键词: 小学教师  职业倦怠  原因  策略  

    着眼于职业倦怠这一普遍现象,以小学教师为研究对象,从校内环境因素、校外环境因素和教师自身因素三个方面剖析了造成小学教师职业倦怠的原因,并据此提出可参考的缓解教师职业倦怠状态的对策。

  • 浅谈青少年健康网络阅读习惯的培养

    关键词: 青少年  网络阅读  上网习惯  

    描述了青少年网络阅读的种种现象,分析了网络对青少年网络阅读习惯形成的种种影响,提出了培养青少年健康网络阅读习惯的一些方法对策。

  • 农村弱势群体子女教育问题及对策

    关键词: 农村弱势群体子女  教育问题  对策  

    农村弱势群体子女教育由于其父母在经济、政治和社会中的弱势,经常置身于“困苦”环境,加之其抵御能力差,很容易引发一些教育疾病或者社会问题。小学教育是重要的奠基工程,小学阶段是人生观、世界观正在形成的第一阶段,小学教育时期不仅是学生长身体、长知识最旺盛的时期,更是学生对外观世界认识的启蒙时期,直接影响着一个人的未来。关注...

  • 为学生的生命护航

    关键词: 安全教育  警钟长鸣  教育责任  生命护航  

    近年来,小学生生命伤害事件(伤己、伤人、伤害动物、被伤害)屡有发生,且呈现低龄化趋势。主要从学校安全教育的重要性及如何开展学生的安全教育进行了阐述,希望能时教育工作者做好学生的安全教育工作有所帮助。

  • 小学少先队员的责任感及其培养对策

    关键词: 少先队员  责任感  培养对策  

    学生是社会主义事业的接班人,是我们中华民族的未来,为了更好地实现中华民族的伟大复兴,就务必要将学生尤其是小学生的教育工作做好。现在的小学少先队员通常以独生子女居多,因为家庭从小过分溺爱,进而导致其欠缺责任感,要想培养和增强小学生少先队员的责任感还需要采取一系列的活动措施。对小学生少先队员的责任感以及培养对策进行简要论...

  • 低年级心理健康教育与教学的关系

    关键词: 小学生  心理健康教育  影响  

    良好的心理素质是地球上最美丽的花朵。随着社会的进步,科技的飞速发展,人们的生活节奏加快,低年级学生面对信息量大、关系复杂的世界缺乏足够的思想准备,小学生的身心面临着重大挑战,出现了紧张、焦虑、考试恐惧等心理问题。学校教育在小学阶段是培养学生良好心理素质的重要阶段,教师只有将心理学的相关理论和教育学的理论相结合,科学的...

  • 暖心为上,润物无声——浅谈学校的管理策略

    关键词: 暖心  无言  微笑  公平  仁爱  学校管理  

    所谓“暖心”,就是将心比心,将自己的心胸托付给师生如同翱翔的雄鹰托付给浩远的蓝天。在学校管理的工作经验中,“暖心”是非常重要的,做一个微笑的管理者,让师生感受到温暖;做一个无言的管理者,有时让师生感受到沉静;做一个公平的管理者,让师生感受到正义;做一个仁爱的管理者,让师生感受到博大。也只有“暖心”,才能够让师生认同你...

  • 承建校本培训平台,促教师发展

    关键词: 校本培训  平台建设  教师发展  校本学习  

    建校本特色培训平台,促进教师专业发展主要有以下四方面论述:一是科学规划,专业引领,抓实校本学习;二是发挥优势,依托特色,搞实校本教研;三是课题牵动,有效参与,务实校本科研;四是营造学科建设氛围,搭建优质教育平台。学校是真正实施教育的地方。为了实现“育质优学生,讨名院教师,创品牌学校”的办学目标,我校传承校本特色,基于...

  • 家庭:没有书本的课堂

    关键词: 家庭教育  学校教育  理解尊重  

    在学校、家庭和社会三个重要环节中,家庭是一个没有课本的课堂,父母不仅是孩子的第一任老师,更时时刻刻潜移默化地影响着孩子的人格、性格以及生活习惯等。因此,在某种程度上说,孩子是家长的一面镜子。然而,在孩子的成长过程中,家长、孩子在沟通中却存在着许多的困惑。如何看待分析和解决这些问题,就学生、家长、学校三个层面,来进行阐...

  • 我的教育观

    关键词: 道德早餐  认真写字  道德长跑  

    教育就是以人为本的生命教育。教育,就是面对一个个鲜活生命的生命教育。教育,就是为这些鲜活生命的未来奠基。让每一个孩子健康成长,不能仅仅是教育梦想,也是教育使命,教育责任,更应该是教育行动。只有这样,教育才能真正为生命奠基,才能为学生的未来奠基,让学生健康成长,让学生超越昨天,让学生的明天更加灿烂。所以,我提出以尊重教...

  • 教育科研结题报告的实例参考

    关键词: 教育科研结题报告  写法  步骤  

    教育科研结题报告,是研究者向相关科研主管部门申请结题验收的最重要的材料。虽然一篇规范的结题报告要解决“为什么研究?怎么研究?研究出了什么成果”三个问题,但关于它的写法和具体步骤还没有一个统一的标准,现以一具体课题为实例,将教育科研结题报告的写法和步骤介绍于此,供大家参考。

  • “授之以鱼”与“授之以渔”并行——变“薄弱”为“优质”学校的实践探索

    关键词: 转化  

    “薄弱”与“优质”学校是学校发展的相对状态,两者是可以互相转化。“薄弱”学校形成的原因是复杂多样的,使之转变为“优质’’学校的方式方法也是多样的,其中以“优质”学校对“薄弱”学校捆绑帮扶是行之有效的实践路径。当然,帮扶改进的策略必须基于“薄弱”学校的问题而定。

  • 自信是成功的基石

    关键词: 成功  自信  基石  信任  潜能  赏识  聆听  

    自信,对一个人来说,确实很重要。拥有充分自信心的人,往往不屈不挠、奋发向上。因而,比一般人更易获得各方面的成功。根据多年教学经验,从三个方面具体阐述自信是成功的基石。

  • 清新简约,意蕴悠长——评赣榆县教研室朱红甫老师执教《清平乐·村居》

    关键词: 清晰简约  阅读兴趣  

    特级教师朱红甫老师教学的《清平乐·村居》一课,正如辛弃疾的这首词一样,清新洒脱,朴实无华,意蕴悠长。倍受辛弃疾崇敬的陶渊明也以清新简约而流芳千古。三者有隔代之缘,借用陶的诗句来谈这堂课的认识。

  • 提高农村义务教育质量的思考与建议

    关键词: 教育质量  质量观  评价办法  管理队伍  激励政策  

    “让所有孩子都能上得起学”成为现实之后,中国教育正向着“让所有孩子都能上好学”的目标迈进。摆脱“应试教育”观念的束缚,提高农村义务教育质量,补齐城乡教育均衡发展的“短板”,就需要坚持全面发展的教育综合质量观,建立教育质量综合评价办法,加快培养质量管理的领导队伍,不断完善质量提升的激励政策。

  • 不谈教育只谈成长,陪伴比教育更加重要

    关键词: 儿童  成长  教育  陪伴  快乐  

    在儿童的成长过程中,陪伴是一种更好的教育。爱是一种相互的给予,在养育孩子的同时,孩子也带给你快乐,他让你有机会参与另一个生命的成长,更有机会和孩子一起长大。

  • 中学思想品德课中学生自学能力培养的策略研究

    关键词: 思想品德  自学能力  策略研究  能力培养  

    针对中学思想品德课学生的自学现状进行了简单分析,提出了培养学生思想品德课堂学生自学能力的主要思路,包括:指导预习激发兴趣,指导阅读培养能力,类比迁移提高能力等,整体上提高学生的素质。

  • 做一名与时俱进的好老师

    关键词: 与时俱进  教育理念  素质教育  

    每个人都有自己的梦想,作为一名职业学校的老师,作者将自己的梦想总结为做一名与时俱进的好老师,为实现自己的梦想,从更新教育理念、更新对学生的认识、学生的素质教育、做一名学生喜欢的好老师等四个方面展开论述,找出了实现自己梦想的方法途径。

  • 青年教师心理健康分析

    关键词: 青年教师  心理健康  问题建议  

    近年来,学生心理健康越发受到大家关注,但是青年教师的心理健康却容易被忽视。从青年教师心理健康的重要性出发,阐述了心理健康问题的表现,深刻分析问题产生的原因,并提出了缓解心理健康问题的建议。

  • 浅谈小学班主任对班级的作用

    关键词: 小学班主任  班级管理  作用  

    一个班级就是一个集体,而这个集体的领头羊就是班主任,班主任工作开展得如何,不仅直接影响班级各项工作的成败,而且对学生的能力、性格、学习习惯的形成等方面有巨大影响。笔者就小学班主任的作用谈了自己的观点。

  • 做学生喜欢的老师

    关键词: 信任  敬佩  师德  爱  

    成为学生喜欢的老师,是每住教师的追求。因此,教师要用个人的魅力获得学生的信任、敬佩,用自己的言行感染学生,使学生产生亲近老师,喜欢老师的感情。

  • 论人本理念在初中班级管理中的应用

    关键词: 人本理念  班级管理  应用  

    随着我国教育改革的不断发展,人本理念在初中班级管理中越来越引起重视和关注。在班级管理中渗透人本理念,不但能够增强学生的自觉性、自律性以及民主性,而且还能够构建和谐的班级,全面提升学生的发展能力和创新能力,本文主要对人本理念在初中班级管理中的应用进行探讨。

  • 如何做一名人民满意的教师

    关键词: 立师法  铸师魂  强师能  爱岗敬业  

    国之本在民,民之本在智,教育是开发国民智力的基本手段。做一名人民满意的教师,是科技快速发展的需要;做一名人民满意的教师,是时代社会对教师提出的最基本要求。通过开展“四师一满意”活动,对人民满意教师的理解感悟到:立师法、铸师魂、强师能、正师风,才能成为一名人民满意的教师。

  • 幼儿园班主任工作之我见

    关键词: 幼儿教育  责任心  爱心  

    幼儿教师既要担负教育教学工作,又要管理他们的日常生活琐事。要做好这份工作不易,不仅要有强烈的责任心、事业心,更要有真爱的付出。幼教班主任只要有超强的专业能力,只要有一颗无私关爱幼儿的心,只要有一切为了孩子着想的专业理念,以幼儿为主体,处处理解幼儿,尊重幼儿,幼儿就能健康快乐地成长。

  • 教师如何树立良好的师德形象

    关键词: 师德形象  责任心  言传身教  

    论述了教师要想赢得学生的爱戴和家长的认可,必须要有高度的责任心;要言传身教,为人师表;要不断赞美学生,赢得学生尊重;要不断提高自己的教育教学水平。只有这样,我们才能以良好的师德形象,展现在世人面前。

  • 网络教研,教师专业发展的助推器

    关键词: 网络教研  教师  专业发展  助推器  

    新形势下,传统的面对面教研,已经不能适应时代的需要了。网络教研以其高效、快捷和方便逐渐成为老师们的首选.主要介绍了我校网络教研的几个平台的运用,尤其是cop项目,助推教师专业发展,作了重点介绍。

  • 班主任的“心”

    关键词: 爱心  公心  责任心  童心  

    做一名好的班主任要有一颗慈母般的“爱心”,班主任要“公心”对待每一个学生,班主任要让自己成为“老顽童”,班主任要有强烈的责任心,从这四个方面,探讨了如何做好班主任工作。

  • 新时期小学班主任工作之我见

    关键词: 小学班主任  工作效能  有效管理  

    在小学教学的各项工作中,班主任工作非常重要,它担负着孩子们身心健康成长的基础重任。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?使一颗颗心灵健康成长呢?这就需要我们扮演好班主任这个角色。

  • 尊重学生的主体地位刍议

    关键词: 主体地位  参与意识  角色转换  课前预习  

    通过听两节课有感:激发学生的学习兴趣,加强学生参与意识;创设宽松愉快的学习环境,增强学生的情感体验;转换教师角色,发挥主导作用;指导学生做好课前预习,充分发挥学生主动意识和潜力。以上几点是尊重学生主体地位的具体化,在实践中总结和提炼,并在此与同行们交流和共勉。

  • 基于案例分析的初中数学复习课问题研究

    关键词: 初中数学  复习课  案例分析  

    对于我们的初中数学复习课而言,主要是针对学生的认知而设置的一种能够有效地帮助学生尽可能的理解、消化教学任务的一种方式。本文主要通过对大量的初中数学案例分析,解决之前对于复习课教学模式一、忽视教学宗旨,同时通过相应的案例举例说明。

  • 浅谈学生作文自我评改能力的培养

    关键词: 学生作文  自我评改能力  语文教学  

    学生自我评改作文是新课程改革理念下一种行之有效的作文批改方式。这种批改方式不仅有利于培养学生的欣赏能力和评价能力,便于学生之间相互学习和交流,还可以提高评改和反馈效果,保证信息的畅通。文章从多个方面重点探讨了如何培养学生作文自我评改的能力。

  • 三种电梯中的动力学问题

    关键词: 电梯  超重  失重  

    中学物理中物体运动的超重与失重问题,总是以电梯运动的规律为切入点进行研究,在生活中我们会接触不同种类的电梯。教学中,帮助学生运用动力学知识分析此类问题,有助其提高分析和解决问题的能力,同时培养其把物理理论与生活实际紧密结合的思维习惯,使其更有兴趣对物理问题的思考。

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