关键词：小学体育课 学生 兴趣 

摘要：新的体育课程标准强调，教学要突出以学生为中心，加强学生自主学练能力。但在体育课上，绝大多数学生好玩、好动、精力不集中等行为表现比较明显，直接影响授课质量，这就要求我们在教学时改进陈旧的教学方法，积极开设生动活泼且具有趣味性的教学情境，适应学生的行为特点，启发诱导学生参与训练的动力，提高主动参与体育运动的积极性，培养自觉参加体育锻炼的习惯，打牢身体素质基础，从而实现达到“健康成长”的授课目标。

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