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中国校外教育杂志

杂志介绍

中国校外教育杂志是由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办的一本部级期刊。

中国校外教育杂志创刊于2007,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

中国校外教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华全国妇女联合会

  • 主办单位:中国儿童中心

  • 国际刊号:1004-8502

  • 国内刊号:11-3173/G4

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥580.00

  • 中小学德育衔接问题研究

    关键词: 中小学  德育衔接  问题  策略  

    20世纪80年代初期就有学者开始关注中小学德育的衔接问题,在实践探索和理论研究方面积累了一定的经验,但对德育衔接问题的重视程度还不够。中小学学段德育存在目标定位不准、内容与实际脱节、评价流于形式等问题,在很大程度上削弱了学校德育的系统性和有效性。

  • 新理念下关于建构学校德育的思考

    关键词: 德育  知识树  通用工具  小组合作  

    传统课堂教学的重点一般强调考试成绩,而忽视了学生的情感体验,使德育渗透流于形式。我们在“整体建构”和谐教学理念的指导下,利用“知识树”对知识进行形象化、系统化归类,使知识变的形象可感、条理清晰;利用“通用工具”,引导学生把握各类题目的解题方法;利用小组合作竞争机制,通过对“通用工具”的探讨运用,增强了学生解题的成就感...

  • 加强中学生社会责任感培养的几点思考

    关键词: 中学生  社会责任感  培养  建议  

    从家庭教育、学校教育和社会生活角度,分析了中学生责任感缺失的现状和原因,强调了加强和培养青少年责任感的必要性,并提出加强和培养青少年责任感的几点建议。

  • 教子无定法,但能寻良方

    关键词: 教子无定法  因材施教  循序渐进  

    孩子是家庭的希望,祖国的未来。目前,我国已经处在独生子女做家长教育下一代了。作为学校如何给家长一些启示、一些行之有效的教育建议、教育方法,去帮助家长教育好孩子呢?家长是孩子的第一任教师,在孩子成长的道路上,家长应该做的不是替代,而是让孩子尽快、尽早地学会适应;教育孩子没有捷径,勿需攀比与折腾,也无需暴风骤雨,需要的是...

  • 开展学校教育工作应关注的几个方面

    关键词: 学校教育  教学质量  教学氛围  安全工作  

    在开展学校教育教学工作时,我们应该特别关注以下几个方面,才能更好地开展教育工作,高效地达成学校教育的根本目标。即抓好学校常规教学,真正做到以教促学,全面提升教育教学质量;积极开展教育科研活动,在学校形成良好的教研氛围;定期开展安全隐患排查,将安全工作放在学校工作的首要位置;注重学生体育、卫生、艺术教育工作。

  • 浅谈国际智慧教育对中学教育教学的反思

    关键词: 国际智慧教育  中学教育教学  教师技能  

    智慧教育理论在新加坡、美国、韩国的提出,引发我们对今天的中学教育教学的深刻思考。对国际智慧教育做了介绍,同时阐述了国际智慧教育在中学实践的指导作用同时,进行了剖析与思考。也对现当代中学教师的教育教学技能提出了一些建议,旨在重视中学教学和现代信息手段合理结合,实现学校教育和社会、个人以及政府共同合作与配合与协作,最终推...

  • 家庭教育缺失对农村留守儿童的影响与对策

    关键词: 家庭教育  农村人口  留守儿童  智育发展  就学问题  

    随着我国改革开放的不断发展,越来越多的农村人口涌入城市。这不但造成了城市的拥堵、农田的荒废,还造成了很多的农村问题,如现在最受关注的农村留守儿童问题。我们所说的留守儿童,指的是农村地区因为父母单方或者双方长期在外务工,而被交由父母单方或者长辈、他人来抚养的处在九年义务教育阶段的在校学生。家庭是儿童成长的首要因素,家庭...

  • 流动人口小学生家庭教育的现状、原因及措施研究

    关键词: 流动人口  家庭教育  现状  原因  

    随着人口大规模的流动,流动人口家庭化现象越来越普遍,相应的流动人口小学生家庭教育问题,成为一个值得我们重视和研究的重要课题。通过对流动人口子女家庭教育问题进行研究与探索,并据此提出具有针对性的家庭教育指导策略,以期推动流动人口子女家庭教育的健康发展。

  • 大学生自我伤害的相关因素分析

    关键词: 大学生  自我伤害  相关因素  

    目的:分析当今大学生自我伤害的相关因素。方法:对省内外十二所高校大一至大四的在校大学生进行团体施测,应用自我设计大学生自我伤害问卷、艾森克人格问卷( EPQ)。结果:logistic回归分析表明,大学生自我伤害受多种因素影响,是管理情绪乐观、父母训斥、同伴关系不好、孤独、失恋以及童年影响性格等多种因素相互作用的结果。结论:大学生...

  • 办好学校支撑企业服务三农--吉林工贸学校“校企农”三结合办学模式的探索

    关键词: 江城医药职教集团  

    吉林工贸学校依托江城医药职教集团,找准学校、企业、乡镇政府共同利益契合点,大力开展面向农村的职业教育,创新开展“校企农”三结合办学模式,以办学模式的创新引领教学模式的改革,人才培养取得丰硕成果,为区域特色经济培养中草药种植专业人才千余人,推动了当地产业的发展,为调整地方经济结构、农民增收致富发挥了重要作用。

  • 石川达三反战思想的转变

    关键词: 石川达三  反战思想  转变原因  

    《活着的士兵》(「中央公論」1938?3)是石川达三以日本第16师团33连队参与南京大屠杀取材所作,而《武汉作战》(「中央公論」1939?1)是他以1938年9月中旬到11月期间的武汉作战从军经历为题材描写的作品。两部作品虽然同是中日战争相关作品,但是内容中却反映出了作者对于战争截然不同的态度。

  • 小学生思想教育之我见

    关键词: 小学生  思想品德教育  师德魅力  

    小学生思想品德教育是学校素质教育的重要内容。教师要用自己的师德魅力对学生进行思想教育、利用班集体对学生进行思想教育、结合课堂教学对学生进行思想教育、针对不同学生的个性特点对学生进行思想教育,从这四个方面对小学生的思想品德进行教育。

  • 弘扬社会主义核心价值观,促进学生文明习惯养成

    关键词: 核心价值观  学生  文明习惯  

    通过探索如何创新将“社会主义核心价值观”融入小学教育教学的途径。分别从社会主义核心价值观的理论引领、学校活动贯穿、实践践行三大板块,阐述其具体推进“社会主义核心价值观”进校园、进课堂、进学生头脑,使中小学生成为社会主义核心价值观的践行者与传播者。

  • 浅谈师生关系与师生冲突对学生的影响

    关键词: 师生关系  师生冲突  原因  影响  

    教师,是知识的启迪者,是品德的陶治者,也是影响学生言行至深的引导者。身处信息万变的时代里,教师所承担的角色极为重要。正确认识师生关系,有效地化解、避免师生冲突,帮助学生规划良好的生涯,拥有多彩多姿的人生。

  • 培养小学生“自主创新”学习品质的课题研究

    关键词: 自主创新  课堂教学  课题研究  

    在语文学科中如何培养小学生“自主创新”学习品质,通过课题研究,培养学生自主创新的学习习惯;指导学生自主创新学习方法;优化课堂教学,培养自主学习品质,产生较好的效果。

  • 谈学校对教师的管理中如何体现以人为本的精神

    关键词: 学校管理工作  以人为本  教师  

    在学校管理工作中,人的因素无疑是最为重要的因素。学校管理的目的,就是要最大限度地发挥人的主观能动性,使以人为核心的各类教育资源都得到最优配置,进而获得最佳的管理效益。学校管理中的主体是教师和学生,而教师是办学成败的关键人群。创办一流学校,就必须有高质量的教师队伍,因此,渗入以人为本的管理理念是对教师管理的时代要求。

  • 高中文科班数学学困生的形成原因与转化策略

    关键词: 高中文科班  数学学困生  形成原因  转化  

    针对广西灵山中学高中文科班数学学困生问题进行研究,并对高中文科班数学学困生的成因进行调查问卷分析,得出主要有以下几方面原因:数学学习兴趣、数学学习动机、数学学习态、情绪意志,说明课程内容和教材、教师和教学方式与数学学习方法是否有显著差异。

  • 全民健身公共服务体系的构建路径以及未来发展趋势

    关键词: 全民健身  公共服务体系  构建路径  发展趋势  

    全民健身的计划在我国的实施时间是比较长的,全面健身公共服务体系的构建不仅有助于该项计划的开展,同时对建设社会主义和谐社会有着重要的意义。近几年我国一直在实行体育制度的改革和创新,全民健身服务体系的构建是其中的重要工作内容。这些年来全民健身计划的实施取得了一定的成果,但是在全面健身公共服务体系的建设过程中仍旧存在着一定...

  • 教师信息化教学能力培养途径探析

    关键词: 教师  信息化教学能力  培养途经  

    信息化教学已成为最新的教育理念。信息化教学对学校教育所产生的影响越来越大,教师信息化教学能力将与激发学生兴趣、提升教学质量息息相关。因此,需要从教师信息化教学能力内涵、构成、培养途经几方面加以研究,实现教师教学能力与时俱进,有效促进教师知识和能力的提升。

  • 班级管理中的个性教育

    关键词: 班级管理  个性教育  教育方法  

    个性教育是班级管理中的重要一环,对面向全体学生,发展学生个性,提高学生全面素质有着举足轻重的作用。因此,研究班级管理中的个性教育,具有十分重要的意义。

  • 浅谈师生沟通的技巧

    关键词: 师生沟通  尺度  信任  教育机智  

    在课堂教学中,教师与学生沟通情感、建立良好的人际关系,是拉近师生心理距离、培育师生情感和提高教学效果的重要手段。而教师与学生的沟通是创造性的教学行为,教师不能因循守旧,沟通手段不能千篇一律。在实际工作中,如何与学生进行沟通呢?主要从“建立信任、把握尺度、理解与宽容、教育机智”四个方面进行论述。

  • 浅谈班级管理方面的几点体会

    关键词: 榜样型班主任  集体舆论  良好班风  

    从四个方面阐述了班主任工作的管理行为和艺术,在如何将班级工作做细、做实,如何给学生创造一个舒适的学习环境方面做了有效的探索。

  • 引导学生主动参与促进其自主学习

    关键词: 自主学习  兴趣  主动参与  

    自主学习是未来社会对人的发展的必然要求。教育的崇高使命,是“为一个尚未存在的社会培养新人”,今天的学生要在未来社会生存和发展,必须学会自主学习。教育的作用就是激励与引导,在实施素质教育的今天,课堂是学生表现自主学习的大舞台,学生是学习的主角,教师是引领学生学习的导演;教师努力构建充满活力的新课堂,为学生的终身学习奠定...

  • 品德与社会教学感悟点滴

    关键词: 品德与社会  人生观  惜时  思考  生活  

    围绕品德的教学展开论述,先从角色扮演谈起,解读了人生观、惜时、兴趣、思考与生活等一系列的问题,最后以认真做好课后随笔终篇。

  • 浅谈初中作文教学

    关键词: 关注生活  情感体验  作文教学  

    作文,贵在“我手写我心”,贵在抒发真情实感。《新语文课程标准》指出:“写作应贴近学生生活,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”为此,我在教学中,培养学生关注生活,诉说真话,表达真情。

  • 略论如何提高学生写作方面的综合素质

    关键词: 写作  综合素质  模仿  创新  素材  

    围绕如何提高学生写作方面的综合素质展开论述,解读了模仿、创新、在生活中寻找素材等一系列的写作问题,最后以教师要努力提升自己终篇。

  • 心理效应在语文教学中的应用

    关键词: 心理效应  小学教学  必要性  

    随着我国近年来素质教育的实施,家长和老师越来越注重深入学生内心教育。教师在教学中不断探求新的方法增加学生学习的兴趣,以改善教学氛围,使学生更好地吸收教学内容。文章从心理效应在小学语文教学中的应用出发,希望能对今后教学有所帮助。

  • 师范数学情感教育的理论研究与实践

    关键词: 师范数学  情感教育  理论  实践  

    随着社会经济的迅速发展,我国教育事业取得了世人瞩目的成就。但是随着师范教育体制改革的不断深入,大量矛盾凸现出来。情感教育作为人本教育理念的重要发展,它不仅仅是培养数学师范人才的迫切需要,同时也是培养高素质创新人才的需要。对此,本文就师范数学情感教育的理论进行简单的分析与研究,并提出一些可供参考的意见与措施。

  • 结合化学教学提高中学生的科学文化素养

    关键词: 中学化学  教学研究  科学意识  文化素养  

    在中学化学教学过程中,培养学生的科学文化素养,是激发学生学习兴趣,培养学生探索精神的关键,让学生对科学知识感兴趣,焕发主动学习的热情,突破应试教育的束缚,使学生掌握科学的学习方法,培养学生应用所学知识解决问题的能力,形成良好的科学文化品质和热爱科学、重视科学知识的意识。化学教学应以强化学生的科学文化意识为依托,以素质...

  • 数学课充分发挥学生的主体作用的教学尝试

    关键词: 数学课  主体作用  教学模式  

    教师应改变传统的教学观念、教学模式,认识到学生在教学活动中的“主体”位置,教师在教学中是领导者、指导者和辅导者,精心设计每一节课,充分调动学生的主观能动性,使学生主动完成学习过程,达到理想的教学效果。

  • 语文教学中如何加强后进生的管理工作

    关键词: 语文教学  后进生  管理  

    对于语文教师来说,对于后进生的管理与教育显得很重要。语文学科的学习特点是要依靠学生平时的不断积累、不断学习才能更大程度地提高学生的语文知识水平,因此,语文教学要注重学生学习习惯的培养,我们在对学生进行语文教学训练与知识传授的过程中,如果能全面地考虑到学生的实际水平,从学生的学习习惯与学习热情着手,让学生形成良好的学习...

  • 生物课的有效性导入有感

    关键词: 生物课  导入  有效性  

    在新课程背景下,如何创设好的导入?这是广大教师在备课时都要考虑的问题。“转轴拨弦三两声,未成曲调先有情”,笔者认为好的导入在于教师的灵活运用和精心设计,它既能充分调动学生的学习积极性和主动性,也能提高教师的自信心。

  • “杜郎口”小组合作教学模式在初中语文教学中的应用及反思--以长春市第二十中学为例

    关键词: 杜郎口  小组合作  初中语文  反思  

    “杜郎口”小组教学模式一改我校传统的师生问答式教学模式,与之相比,有很多无可比拟的优势。如能将之较好利用,将使课堂效率大幅度提高,本文仅就我校学习“杜郎口”教学模式中的预习课情况进行阐述,并进行反思,力求在学习小组合作教学模式的过程中寻找更适合我校学生学情的突破口,有效促进我校教学工作更加有效的开展。

  • 思想政治课堂教学中学生道德培养与品德形成

    关键词: 思政课堂教学  道德培养  品德形成  

    思想政治课教学是对学生道德培养与品德形成的必修课。本着课堂教学实现其课程的教育目的,理解道德是社会现象、是行为规范和准则的中和,品德是社会道德在个体身上的体现,个人品德受到社会道德的影响,也对社会道德产生反作用影响。为此,通过这些理解促进教师在课堂教学中,遵循个人品德发展的特点和规律,对学生进行道德培养与品德形成教育...

  • 初中思品课堂教学内容问题的设计

    关键词: 初中思品  教学内容  问题设计  

    将课堂教学内容设计成问题进行教学,学生预习新课内容自主提出问题;复习旧知识时设计一些彼此关联的问题并预示新课;导入新课设计问题情境;新课讲授时,将内容设计成问题。使学生在提出问题、研究讨论问题和解决问题的过程中探索、接受并掌握知识,培养能力。设计问题时也需把握针对性、典型性、程序性、层次性四个原则。

  • 提高中学历史课堂教学质量的有效对策

    关键词: 中学历史  课堂教学  教学效率  对策分析  

    在中学历史教学过程中,通过多种渠道有效激发学生学习历史知识的兴趣,通过多媒体技术辅助,构建新型课堂教学情境,设计新颖独特的教学课件,提高课堂教学实效。改革传统教学方法,突破应试教育的束缚,强化素质教育理念,重点培养学生热爱历史的兴趣和运用历史知识解决问题的能力,调动起学生的学习积极性,从根本上提高历史课堂教学质量。

  • 小学语文灵动课堂的实践与策略

    关键词: 灵动课堂  实践  策略  

    灵动课堂,应该以学生的学习活动为中心,教师起到辅助指导的作用,让学生在每节课中学会提出问题、剖析问题、解答问题,养成良好的学习习惯。

  • 数学教学过程中小学生的思维能力培养

    关键词: 小学生  数学思维  思维训练  

    小学数学教学中,有目的、有计划地对学生实施思维训练,有利于发展学生思维能力,全面提高数学教学质量。教学中要创造性地使用教材和借助形象思维的参与,培养学生思维的独立性和创造性。

  • 小学语文看图作文教学方法初探

    关键词: 看图作文  审图  观察  图意  

    看图作文是小学语文教学中的重要教学内容,是观察、思维、表达能力的综合训练,是一种多效能的作文教学。看图作文教学时,要引导学生多角度审图,深入了解图意,根据画面要展开丰富的想象,按照一定顺序观察,要注重详略得当。

  • 让小学数学回归生活

    关键词: 数学  回归生活  情境  生活经验  

    在教学中,应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,要善于结合课堂教学内容去捕捉生活现象,利用生活数学实例,为课堂教学服务。应从学生熟悉的日常生活中出发,有意识地创设情境。要从实际出发,从孩子的兴趣和需要出发确定教育目标,设计活动。要注意引导学生从生活中选择教学内容,让学生在生活中发现数学,激发兴趣;在生活中感受数学...

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