中国校外教育杂志

探讨小学“以人为本”的教育教学管理模式的构建

关键词: 以人为本  人本教育  小学教育  教育教学管理模式  

针对小学“以人为本”的教育教学管理模式构建的价值进行分析，主表现在有助于促进小学生的个性发展，培养小学生的综合素质等方面，并提出转变教育管理理念，树立以人为本的管理思想；发挥教师主体价值，不断完善民主管理的模式；开展情感教育活动，关注学生的身心健康发展以及创设人文教育环境，营造良好的校园文化氛围等小学“以人为本”的教...

浅析国内网络教学在现今时代的优劣与发展趋势

关键词: 国内网络教学  优缺点  发展趋势  

随着计算机技术的日新月异，网络教学模式成为了教学中的一种特殊模式。网络教学在国内发展至今，经历了一系列的起伏，离欧美国家仍有差距。现在的网络教学优点和缺陷同存，在国内的缺陷更加明显，但随着网络教学不断进步，现今所体现的缺陷将会被逐步改善，最终形成一个完善的教学体系。

浅析高中语文教材的创新性处理

关键词: 语文教材  创新性处理  教师  

语文教材的处理是语文教学的重环节。能否创造性地处理高中语文教材，关系到教学效果的提高，也关系到学生创新思维的培养。从语文教师的自身创新能力出发，着眼于语文课堂教学中学生创新思维的培育，从多个角度详细阐述了教师如何对语文教材进行创造性处理，并以具体的教学事例进行了详细的说明。

高中历史教学中史料教学的探索及反思

关键词: 高中历史  史料教学  误区  反思  

由于高中历史学科的特殊性，在实际授课中通常会选择一些与课堂授课目标息息相关的史料记载、史料记录来进行辅助教学，这种授课手段被称之为“史料教学”法。结合在高中历史课堂上对史料教学的探索及反思，进行研究，希望能够为目前我国的高中历史教学提供一定的理论依据及参考。

例谈语文教学中对学生主动探究性能力的培养

关键词: 语文教学  主动探究能力  探究意识  

就如何培养学生的主动探究能力，从诱发思维动机，触动探究意识；注意设问技巧，引导潜心探究；拓宽探究渠道，创设和谐环境三大方面，做了一些探索。

小学思想品德课开展游戏教学的路径探究

关键词: 小学思想品德  游戏教学  路径探究  

随着当前课程改革的不断实施，以及对素质教育重视程度的不断提升，我国的小学思想品德教学迎来了改革。在小学思想品德的教育过程中融入游戏教学是当前改革的重手段之一，也是提升小学生素质的重保证。本文结合小学思想品德教学中游戏教学的开展进行探究，首先分析游戏法在教育过程中的重性，并且对具体的应用策略进行了探讨。其目的是为提升小...

浅谈初中思想品德教学实效性的提高

关键词: 品德教学  实效性  生活化  

重视思想道德教育，一直是中华民族的优良传统。随着新课程改革的不断深入，素质教育尤其是学生思想道德教育日益受到关注。思想品德课程教学是学生道德发展的重途径之一，因此必须提高思想品德课的教学实效。

浅析如何让小学语文课真正回到“人本”“学本”“生本”

在诗词教学中，不少课堂依然固守模式化的教学经验，从解读字词含义到理解诗句大意，再到了解作者情感，最后背诵诗文，文本蕴含的教学价值往往在这样机械的操作中支离破碎，学生只能在识字、背诵诗词和说出诗词大意层次上止步不前。因此，探讨如何让小学语文课真正回到“人本”“学本”“生本”。

养老护理员、育婴师年轻化趋势分析

关键词: 养老护理员  育婴师  年轻化  

目前，我国的养老护理员及育婴师存在年龄偏大、文化素质不高、专业技能水平不够、流动性强等诸多问题，但从社会现实需、国家政策支持、行业及专业发展来看，养老护理员和育婴师将呈现年轻化趋势。

开展社团活动是提升中学生综合素质的必由之路

关键词: 社团活动  中学生  综合素质  

从中学生的心理发展需出发，分析了开展社团活动对中学生提升人文素养、培养优秀品质和提高综合能力的重作用，并结合学校实际情况从学生自主管理、学校制度保障和开拓社会资源等方面，提出了几点建议。

审美教育与小学语文教学的结合初探

关键词: 审美教育  小学语文  教学初探  

随着当前时代的不断发展，对于审美教育的重视程度进一步提升，审美教育成为了当前教育过程中的重课题之一。小学语文科目不仅具备实用性又具备审美性，因此在小学语文的教学过程中对于审美教育进行融入是对于学生审美素质提升的良好途径之一。在对于审美教育进行融入的过程中，应将促进师生关系的和谐作为发展的基础。本文结合审美教育与小学语...

以“践”促“专”——幼儿教师专业化的发展与超越

关键词: 学前教育  专业化  幼儿教师  

随着学前教育的不断发展与社会对学前教育的广泛重视，使得学前师资队伍向着高学历、高素养不断地发展。越来越多的高学历人才加入到学前教育师资队伍中，加上教育资源整合、调整等多种因素，越来越多的小学、中学教师乃至其他岗位教师通过转岗的方式也加入到学前师资队伍中，面对高素质人才所具有的理论素养与幼儿园重视教师教育技能发展之间的...

解析传统木雕工艺制作流程——以一只木雕牛的雕刻过程为例

关键词: 木雕牛  雕刻  工艺  流程  

以一只木雕牛的雕刻过程为例，从源头开始系统地解析了我国传统木雕工艺的制作流程，包括木头的木性、选材、干燥处理、刀具、雕刻技法及木雕辅助工具的规范使用，详细地诠释了木雕牛的制作步骤：绘图—打坯—修光—打磨—着色上光—制作底座等，简练齐全，操作性强易上手，具有很高的教学示范价值。

浅议如何把生活习惯融入到小学生学习中

关键词: 小学生  科学  生活习惯  学习方法  

小学生在学习时有很多习惯，受各种观念的影响，学生把生活习惯和学习习惯完全区分开来，其实只善于发现，善于观察，就会发现生活和学习完全分不开，尤其是小学科学与生活。小学正是探索生活中各种科学现象的时候，而科学的学习能够很好地解答学生的疑惑，让他们对于生活中的各种现象有科学正确的认识，很多家长教导学生把学习和生活分开，不能...

西部农村语文课改中值得重视的几个问题

关键词: 西部  课改  关注  

当前西部落后地区和农村语文课改中，存在因突出学生的主体地位，而忽视教师的主导作用；因重视学生的自由理解与表述，而忽视教师的恰当讲解与分析；因重视现代多媒体技术的运用，而忽视传统教学手段；因重视各学科的综合性，而容易忽视语文的学科特点等问题现象，值得关注和重视。

在小学美术教学中激发学生创新能力的教学措施探讨

关键词: 小学美术教学  创新能力  教学策略  

在当前社会和经济不断发展的情况下，对我国教育基础教育提出了新的求，我国的教育水平也在不断地上升。小学教育由于其处于初级教育阶段，是奠定学生思维和习惯的关键阶段，其重程度逐渐被社会和家长所重视。小学美术教学作为小学教育阶段中一项重的素质教育科目，其作用主体现在激发学生创新能力和表达能力，对培养和塑造小学生的审美观和表达...

浅谈教师的四种情怀

关键词: 教师  家国情怀  博爱情怀  包容情怀  思想情怀  

一个人遇上好老师是人生的幸运，一个学校有好老师是学校的光荣，一个国家涌现源源不断的好老师是民族的希望。做教师有崇高的理想，‘儆教师，学做教师，做好教师”。做教师有高尚的情怀，塑造心灵、传承文明。教育是一种情怀、一种责任，一种担当。作为一名新世纪教师，应有四种情怀。

做一名有品位的班主任

关键词: 班主任  品味  班级管理  

一位优秀的班主任，就是一位教育专家。班主任不仅有教育能力，还有品位，有正确的教育思想。在班级管理中，班主任凭着自身的人格、思想和境界去影响学生，不仅有过硬的基本功，更有前瞻的思想、先进的理念。在班级管理中，充分发挥班主任的独特智慧、博采众长。凭借对教育方针的理解，对学生的深厚的感情，在尊重学生的基础上，让班级的每个人...

用爱心点燃孩子的希望之火——学困生心理辅导的个案分析

关键词: 爱心  自信心  学困生  转化  

在小学教学中，最令老师们伤神的问题莫过于“学困生”的转化工作。每所学校、每个班级都会有少数学困生。从情感发掘、自信心树立、爱心的奉献等多个角度，探究了学困生的转化工作，总结了转化学困生的对策，证明了教育是可以创造奇迹的。

浅析如何培养婴幼儿良好的睡眠习惯

关键词: 睡眠  作息规律  睡眠环境  睡前饮食  

良好的睡眠习惯是婴幼儿良好睡眠质量的保证，而良好的睡眠质量对婴幼儿的身心发展起到至关重的作用。因此，从新生儿开始培养婴幼儿良好的睡眠习惯，就成为婴幼儿保教领域不可回避的一个课题了。从日常工作经验和文献资料中总结归纳出婴幼儿不良睡眠的4种表现和成因，对原因进行了深层次的分析，并提出了切实可行的建议和对策，希望能够对相关...

论如何将自主学习进行到底

关键词: 自主学习  合作交流  能学  会学  想学  坚持学  

改变学生的学习方式，发展学生的自主学习能力，使学生终身获益，是英语课程改革的焦点。中国教育正迅猛发展，英语教学面临着新的挑战，英语教师应转变教学观念，积极主动地创新英语课堂的教学模式，贯彻以人为本的教学理念，逐步培养学生的自主学习能力。让学生在教学活动中成为知识的建构者，从而进一步提高学生的英语综合能力，以达到知识真...

如何培养三年级学生数学课认真听讲的好习惯

关键词: 小学数学  认真听讲  好习惯  

小学是学生奠定知识基础的关键时期，而三年级是学生小学阶段承上启下的发展阶。教师在进行数学知识教学的过程中，培养学生课堂认真听讲的好习惯，帮助学生取得更多收获的同时加速其在数学世界中的发展进程。

惊艳的表达——让作文吸引读者的眼睛

关键词: 表达  文体  语言  思想  作文  

在高考作文中，语文越来越体现出重性，作文的分量越来越重，如何秒杀阅卷者的审美疲劳呢？鲜明的文体很重。在议论文的天下，书信体和记叙文显得很有特点。套作的作文喜欢用总分并列式。近几年，递进式作文很受欢迎，因为，递进式能体现层层推进的思维特点。作文的文采当然像一位美女的妆饰，但是妆饰的风格不一样，小清新可以，浓妆艳抹也行。...

美术教学中如何激发智障学生的参与意识

关键词: 参与意识  生活化  单元主题  

坚持以人为本的指导思想，以发挥人的主体性为宗旨。本文通过设计了创设积极的课堂心理氛围，挖掘生活化的教学内容，开展主题教学，注重在引导学生直观感受的基础上，协助儿童认识自我与外界。扩大他们认识的经验范围，激发智障儿童自主学习的兴趣，促进智障儿童积极主动的学习，培养智障儿童自主学习意识。

论如何培养高中生良好的学习习惯

关键词: 学习习惯  高中生  培养  

近年来，中学生课程改革正在有条不紊的进行，其中信息技术起到了关键作用，这就需尽可能的提高课堂效益，而学生是否有良好的学习习惯是很重的。文章从如何培养高中生的学习习惯切入，讲述高中生具备良好学习习惯的好处、在培养学习习惯过程中出现的问题以及应对问题提出的措施这三个方面的内容。

探究在高中数学教学中必须处理好的几个关系问题

关键词: 高中数学  课堂教学  关系  

搞好课堂教学的关键是处理好课堂教学的各种关系。只有处理好这些关系，才能减少教学的盲目性，促成数学教学有效的教与学。主研究了正确处理数学新、旧知识的关系、数学教学中深与浅的关系、量与质的关系、导与放的关系、数学教学方法中的‘‘活”与“死”的关系等问题。

小学美术教学点滴体会谈

关键词: 情感交流  和谐愉快  生动活泼  自由评价  

绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一，美术课是孩子们感情交流的重场所；让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键；巧妙地课堂结构设计能使课堂活起来，同学们的脑子动起来。

谈小学数学教学中如何培养学生的规则意识

关键词: 数学教学  规则意识  灵活应用  

‘设有规矩，不成方圆”，为了促使学生行为习惯向更好的方向转变，培养学生的规则意识已是刻不容缓。就数学学科与规则意识的关系及在教学中的几点做法，对数学教学中培养学生的规则意识进行了探讨。

谈小学数学自主学习的开展

关键词: 小学数学  自主学习  教学环境  

《义务教育数学课程标准》明确指出：教学以小学生为主，提倡自主学习，充分发挥学生的想象力和创造力，并在教师的鼓励和帮助下，通过学生的自主思考、分析、实践等方式完成学习目标。因此，在小学数学教学中注重培养学生的自主学习意识，提高学生的自主学习能力，有效提高了教学效率，为学生的健康成长，并为培养创新型人才打了下坚实的基础。

识字教学浅谈

关键词: 识字教学  合作  语言环境  

识字是阅读和写作的基础。自主识字，合作学习，是小学语文教学的主旋律，贯穿于小学语文教学的全过程。坚持自主原则，倡导合作学习，让学生整体性地识记生字，通过不断地求异，培养学生的创新能力和思维能力。

有效小组合作，玩出大名堂

关键词: 小学数学  小组合作  数学游戏  

小组合作学习指在团队或小组经历探索、动手实践和合作交流的过程，通过合作学习，不仅能引发学生的探究精神，调动学生的积极性，还能提高学生的知识应用能力。在数学教学改革中，小组合作学习越来越成为一种重的学习方向。以‘儆中学”的教学思想为主，将体验学习和小组合作融合，结合数学课堂教学中的具体案例，探讨在教学中如何通过小组合作...

学校景观水池水质健康维持探究

关键词: 景观水池  生态系统  水质  

学校玉兰广场原来水池底部落满空气中的浮尘飘落物，有大量藻类滋生，水体呈现墨绿色，视觉效果不佳，严重影响水体环境和景观，采用定时人工清理，费工费力。为维持水质和保护景观，作者通过激发学生灵感，采用查阅信息、讨论交流、野外调查等方法，形成规划决策书，并建议学校：（1）铺设底质淤泥、沙子和砾石，投放水螺、河蚌和泥鳅；（2）栽...

浅谈农村小学生阅读能力的培养

关键词: 农村  小学生  阅读能力  

语文阅读学习是语文学习的核心及基础。阅读书籍，会促进学生身心的健康发展，好的阅读有助于小学生的成长。而且阅读在平时的教学活动中起了不可或缺的作用，它是提高教师教学质量的关键。

小学语文教学中如何引导学生质疑问难

关键词: 语文教学  质疑问难  释疑解难  创新  

加强学生质疑问难能力的培养，是为学生将来自我发展和创造发明奠基，是培养适应未来社会的综合性人才需。在小学语文教学中，教师必须切实重视培养学生的问题意识，学会质疑问难，让学生主动地学、积极地学、高效地学，不断拓展思维，成为具有创新精神的人才!

对小学大队辅导员工作的思考

关键词: 大队辅导员  工作思考  德育教育  

小学大队辅导员是学校德育工作重的实施者和执行者。可以说，小学大队辅导员的工作是学校教育教学工作的重辅助，是学校重的育人工作。因此，作为小学大队辅导员，首先具备良好的思想品德和情感态度，全面了解和明确大队辅导员的工作职责，在对学生进行教育和管理的过程中，以身作则，为学生的成长负责、助力。分析小学辅导员的岗位职责，结合多...

减法，让问题变简单

关键词: 数学  减法  问题  简单  

通过学习经验，论证在做数学题时适当做做减法，让图形变得简洁些，对于定理中条件的求就能认识得更充分些。阐述了‘减法，让问题变简单”的道理，供大家探讨。

小学数学教学中的困惑及解决策略

关键词: 数学教学  困惑  策略  

新课改让学生学会自主学习、合作学习和探究学习，使学生的个性得到发展，学生的创新意识和创造能力得到培养。可由于学生思维水平和生活经验等方面的限制，在教学中也给教师带来一些困惑。从五个方面分析困惑及解决策略。

关于高中生数学应用题解题思路培养方法的分析

关键词: 高中数学  应用题  解题思路  

为了满足现阶段高中数学教学的求，进行课堂新型教学模式的应用是必的，这需教师根据实际教学状况，进行课堂教学模式的优化，从而保证学生学习能力的提升。就高中生数学应用题解题思路的培养方法进行分析，旨在突破传统的教学方法，实现学生数学能力素质的提升。在高中数学教学过程中，应用题教学是课程体系的重点，教师只有实现师生之间的教学...

试议在小学高年级语文教学中怎样培养学生搜集处理信息的能力

关键词: 综合性学习  搜集处理信息  信息能力  

搜集处理信息，不仅是语文学习过程中常用到的一项基本技能，而且是人们学习、工作、生活所必须具备的一项基本技能。语文教师作为学生学习的指导者，在教学中应最大限度地利用各种教学资源，采用多种方法，培养学生搜集处理信息的能力。

新时期初中语文自主阅读指导教学研究

关键词: 初中语文  自主阅读  教学研究  

阅读是学生接触新事物和学习的主方式之一，对其未来的发展有重的影响。而初中是学生向着成熟发展的过渡期，因此语文教师对学生进行积极的引导，构建高效语文课堂提升初中生自主阅读的能力，为其今后的发展做出更多的贡献。