关键词:专题学习网站 学生自主学习 教师 协作学习 课程整合
摘要:专题学习网站构想的提出,较完美地实现了建构主义的理论价值和实践价值,为学生自主学习、协作学习和探究学习提供了有力的保障,也为课堂教学注入了新的活力,逐渐成为今后课程整合发展的一个主流方向.然而,专题学习网站的建设和应用刚刚起步,许多教师对专题学习网站的认识还比较模糊,对专题学习网站建设中存在的问题还不甚了解,对专题学习网站在学科教学中的应用感到困惑,因此,有必要对专题学习网站相关问题进行探索研究,以弥补不足,发挥优势,把握专题学习网站发展的最新动态,为专题学习网站的创建以及教学过程中的应用提供借鉴.
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