让数字化资源站点“活”起来

张鹏; 唐晓勇 广东省深圳市南山实验学校,518055

关键词:数字化资源 学生需要 实验学校 教育教学 师生 

摘要:深圳市南山实验学校门户网站已有近5年的建站历史.在网站的开发过程中,我们始终以师生的内在需求、教育教学的实际运用为核心,由资源的开发、积累,转向为教与学的需求提供服务支持.教学需要什么,学生需要什么,什么样的应用可以促进学生的发展,就提供相应的资源环境.通过"建设-运用-完善"的循环策略进行动态建设.

中国信息技术教育杂志要求:

{1}附注请一律使用当页脚注的形式,以带圈①……⑩的方式编号,使用每页重新编号的方式。

{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管单位的专家审读。

{3}对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开,小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。

{4}为检索需要,文章应给3—8个关键词,关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上,选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。

{5}论点明确、新颖,逻辑严密,数据准确,文字精练。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国信息技术教育

部级期刊
1个月内下单

关注 23人评论|1人关注
相关期刊
服务与支付