虚实结合 多元评价 关注生命——新课程中基于网络的作文评价探索

张嬿 上海市金山区临潮小学; 200540

关键词:基于网络 元评价 虚实结合 课程 生命 

摘要:案例背景 如何改革作文评价的方式,促进学生发展?这一瓶颈问题困扰着众多的语文教师.笔者以新课程的评价理念为指引,采用实体评价与基于网络的评价相结合的方式,对作文评价作了一些尝试,取得了较好的效果.请看下面的具体实例.

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