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中国信息技术教育杂志

杂志介绍

中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。

中国信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。

中国信息技术教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

  • 国际刊号:1674-2117

  • 国内刊号:11-5678/TP

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥600.00

  • :坚持把教育放在优先发展的战略地位

    关键词: 教育发展  优先发展  国务院总理  政府工作  国家发展  社会公平  

    国务院总理3月5日在全国人大十届五次会议上作政府工作报告时指出,教育是国家发展的基石,教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位,加快各级各类教育发展。

  • “师范生免费”将重新返回大学校园

    关键词: 大学校园  师范生  免费  返回  政府工作  师范大学  教育制度  近代中国  

    总理3月5日在全国人大十届五次会议上所作的政府工作报告指出,在教育部直属师范大学实行师范生免费教育。这意味着,近代中国在相当长时间内实行的师范生免费教育制度,如今将重新返回大学校园。

  • 周济:适时考虑城市义务教育免费

    关键词: 义务教育  免费  城市  新闻出版  讨论会  教育部  部长  

    3月8日,教育部部长周济分别参加了全国政协十届五次会议教育组和新闻出版组讨论会,周济透露,城市义务教育将来有望实现免费。

  • M-Learning被寄予了更多的期望

    关键词: 联合国教科文组织  期望  远程教育  电视大学  无线网络  课堂教学  开幕式  上海  

    2006联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班开幕式上,上海电视大学展示了正在实施的“移动校园”计划,即教师在正常课堂教学之外利用手机无线网络和学生保持联系。上海电视大学的8万多名学生成为国内首批手机远程教育的受益者。

  • 风投盯上网络教育行业 投资千万美元级别

    关键词: 教育行业  风险投资  网络  美元  大学毕业生  教育计划  高等教育  职业教育  

    “中国教育行业的市场非常大,包括终身教育计划、从幼儿园到高等教育、职业教育,以及每年400万大学毕业生的就业培训。我们基金比较关注教育这个领域。”在“2006教育产业与风险投资圆桌会议”上,金沙江创投基金合伙人潘晓峰表达了对教育行业的关注。

  • 美国麻省理工免费开放1800门课程

    关键词: 美国麻省理工学院  免费开放  课程  网上学习  http  mit  世界  

    据报道,今年年底之前,世界知名学府、美国麻省理工学院(MIT)全部约1800门课程将向全世界开放。学习者足不出户就可在互联网上学习,并且一切免费。网址http://ocw.mit.edu/index.html.

  • 加州大学伯克利分校提供免费视频课程

    关键词: 加州大学  视频内容  课程  免费  google  video  麻省理工学院  教育资源  

    在麻省理工学院的引领下,越来越多的大学开始开放教育资源。同样是在美国,加州大学最古老、也是最有名气的一所分校伯克利分校(The University of California,Berkeley)日前表示,它正利用Google Video来提供免费大学课程,其中包括上课与座谈会的视频内容。据报道,这是首次有大学在Google Video上拥有专属网页提供免费视频课程。

  • 因怕盗版受处罚 俄学校放弃Windows用Linux

    关键词: 盗版软件  windows  linux  学校  处罚  俄罗斯  微软  

    据报道,不久前俄罗斯一位教师因在课堂上使用微软盗版软件而将面临牢狱之灾。这件事情在俄罗斯学校引起轩然大波。

  • 古巴投入开源怀抱

    关键词: 开源  古巴  linux操作系统  委内瑞拉  应用软件  政府机构  gnu  

    据美联社发白哈瓦那的消息,古巴和委内瑞拉这两个国家已经决定在国家这一级别上全面支持开源,所有的政府机构将全部采用GNU/Linux操作系统和应用软件。

  • 儿童用Cam1摄像机

    关键词: 摄像机  儿童  mp3播放功能  200万像素  彩色显示屏  3gsm  巴塞罗那  数码相机  

    在巴塞罗那的3GSM峰会上,西班牙的Imaginarium公司首次展出了为儿童设计的球柄状摄像机。这款名为“Cam1”的产品配备了200万像素的数码相机,1.8’彩色显示屏,MP3播放功能,还有卡通风格的趣味按键。据悉,该产品上市价格不到100欧元(130美元)。

  • OLPC计划在中国悄然搁浅

    关键词: olpc计划  中国  人人电脑计划  信息技术教育  

    在今年吸引了业界广泛关注的“人人电脑计划”(OLPC)已经在我国悄然搁浅,不过与该计划相关的多位人士均对此不予置评。

  • Google推出图书搜索中文版

    关键词: google  搜索结果  图书  中文  百度  

    今年3月,Google中国公司“谷歌”在中文地区正式推出了“图书搜索”项目,并在搜索结果中区分了中文简体和繁体。与百度之前宣布的“图书搜索”不同,在谷歌中将可以搜索到图书的全文而不仅仅是条目。

  • 微软:机器人市场10年后将有数十亿美元

    关键词: 机器人设计  微软公司  美元  市场  软件工具  开发者  匹兹堡  预览版  

    在美国匹兹堡举行的一次机器人会议上,微软公司演示了该公司最新开发的机器人软件工具的预览版。这套软件能够使开发者在机器人设计上更为简易。其对象为机器人爱好者、大学生或商业开发者。

  • 儿童专用的“我的第一电脑”

    关键词: 电脑  儿童  first  加减法  键盘  学习  鼠标  

    LeapFrog新推出了ClickStart My First Computer产品。这套60美元的设备可提供“安全、适龄的电脑体验”,帮助儿童学习键盘、鼠标、数字、字母表、看图识字、一位数加减法、形状与颜色等。

  • 基于网络的校际协作学习——课程整合的新亮点

    关键词: 协作学习  课程整合  基于网络  信息技术  综合实践活动  技术开发  工具  

    信息技术与课程整合发展到今天,人们更加强调:应该坚持信息技术走入课堂、走进教学、走进学习,使其成为教师教的工具和学生学的工具。人们审视信息技术与课程整合不再仅仅局限于其在学科学习中的应用,也开始关注利用信息技术开发综合实践活动。基于网络的校际协作学习就是在这种背景下得到了人们的重视。

  • 日本100校·新100校计划评介

    关键词: 日本  教育信息化  基础教育  评介  有效利用  信息技术  计划项目  合作学习  

    为了在基础教育中有效利用信息技术,日本制定并实施了很多基础教育信息化行动计划。100校·新100校计划是日本通商产业省和文部省共同协作实施的有效利用因特网计划项目。这两个计划的制定、策划和实施对我国的基础教育信息化,尤其是基础教育中的网络应用及开放的校际合作学习有借鉴意义。

  • 基于网络校际协作学习研究的策略·方法·意义

    关键词: 协作学习  基于网络  饮食习惯  重点课题  科学规划  教育部  营养学  

    我校参与了全国教育科学规划“十五”教育部重点课题专项课题《基于网络校际协作学习研究》,从2002年到2006年,在徐晓东教授为首的专家指导下,先后开展了“小灵通信息台”、《中国人的饮食习惯与营养学研究》(简称《饮食与营养)》的基于网络校际协作学习研究。下面就基于网络校际协作学习研究过程中的策略、方法、意义作简单汇报。

  • “跨科、跨校、跨地”研究性学习课题研究

    关键词: 研究性学习  网络技术  时空概念  合作学习  学校  香港  暑假  学生  

    网络技术的发展,改变了人们传统的时空概念,许多由于时空阻隔而难以实现的事情在网络技术的支持帮助下都变得轻而易举。2005年暑假,我校与香港周氏宗亲总会学校结为合作学校,开展了《“跨科、跨校、跨地”研究性学习》的课题研究,通过与香港学校在网上开展研究性学习,使学生的自主探究、合作学习、互动交流、处理信息等能力都有了不同程度...

  • 信息技术教师如何实现自我救赎

    关键词: 信息技术教育  教师  技术支持  信息中心  教育网络  学校  教研  

    这是一场别开生面的大讨论,针对目前信息技术教师普遍存在的在学校地位低,领导不够重视,以及工作缺少重心,常常沦为各学科教师的技术支持等问题,本期《对话》栏目编辑邀请了信息技术教育专家王吉庆教授与北京教育网络和信息中心书记潘克明,同教研员和一线信息技术教师代表一起探讨解决的方法和途径。在他们不同的认识和体会中,我们感到信...

  • 播客在教育领域的应用潜力(下)——播客在学校教学中的应用

    关键词: 教育领域  学校  潜力  应用  教学  想象力  创造力  学生  

    教育应该如何利用播客呢?实际上,有很多可能。教育播客的未来最终是由教师和学生的创造力及想象力所推动的。在学校内,播客的潜力可在三个领域得以实现:

  • 跨学科的主题式研究:“我出生那一年”

    关键词: 跨学科  主题  行搜索  学生  

    以“我出生那一年”为主题作跨学科的主题式研究,学生要在教师的指导下对他出生那年国际或国内发生的重大事情进行搜索、归类、选择,再作重点研究;同时还要采访自己的父母;了解自己出生时的家庭背景、趣事等。这一主题可以用在各个年级的教学中,深度和广度取决于学生相关知识的掌握程度。

  • 色彩斑斓的信息技术

    关键词: 信息技术课  彩斑  专业术语  算法  

    当信息技术课里充满了枯燥的符号、数字、专业术语、算法和语句的时候,为什么不引入斑斓的色彩调剂一下气氛呢?

  • 信息技术教学内容的不确定因素

    关键词: 信息技术  教学内容  解码  课程  

    如果说在上期《热点解码》中,我们稍稍触及到信息课程的核心,那么,本期《热点解码》就让我们从信息课程的内容具象去寻找让其躯体健康的营养所需。

  • 道术双修让学科健康成长

    关键词: 健康  自然科学知识  社会科学  教育  特征  

    教育更应被认为是一种社会科学。虽然教育的内容也包含丰富的自然科学知识,但无论怎么说、怎么做,它都有一定的规律,并且是一种不断向前发展的规律,需要我们不断总结与完善的规律,这就是科学的特征。这个特征不因为抬高、打击、无为等外力影响而失去意义,而会在“存在即真理”的感召下,逐渐进化、发展到更高的状态。

  • 把握信息技术教学中情境创设的要点

    关键词: 信息技术教学  情境创设  课堂教学  认知结构  课程改革  教学过程  教学效果  教学实践  

    学是与一定的情境相联系的,学生在教师精心创设的情境中,可以利用生动、直观的形象有效地激发联想,唤醒长期记忆中相关的知识、经验或表象,从而能利用自己原有认知结构中的有关知识与经验去同化或顺应当前学习到的新知识,赋予新知识以某种意义,完成对新知识意义的建构。随着新课程改革的推进,在信息技术课堂教学过程中创设各种情境,激发...

  • 活化信息技术教材 灵活进行教学设计

    关键词: 信息技术课程  教学设计  教材编写  活化  课堂教学  信息素养  实际教学  操作能力  

    随着信息技术课程的普及,信息技术课程的目的——提高学生的信息素养已经深入人心。目前,许多信息技术教材编写的原则也都以普及信息技术为主,同时兼顾不同层次的教学需要。而实际教学中,信息技术课程要根据自己学校计算机的配置、学生的操作能力、学生的认知能力等实际情况进行教学,这就使得我们在教学中既要遵循教材,但又不能囿于教材。...

  • 《啊!我想到了》专栏参考答案

  • 高三信息技术专题教学模式的应用探索——《网络信息检索与下载的方法和策略》教学设计

    关键词: 网络信息检索  教学设计  信息下载  教学模式  高三  应用  专题  

    教学设计背景 1.内容分析 本课时取材于广东教育出版社出版的《信息技术基础》中第二章的第二节。由于教学对象是高三学生,所以依据高中信息技术课程标准以及山东省高考考试说明中“基本能力”部分的要求对教材进行了加工。网络信息是信息来源中非常重要的一部分,本节从网络信息检索与网络信息下载两个方面展开教学,力求使学生在已有经验的...

  • 《寻访“丝绸之路”》教学设计

    关键词: 丝绸之路  教学设计  webquest  课程改革  信息技术课  基础教育  教学模式  课程整合  

    曲岸说案:在基础教育课程改革中,需要一系列操作可行、实用易用的教学模式,才能把新课程“自主、协作、探究”的理念落到实处。WebQuest便是这样一种模式,尽管它离常规的学科课堂仍有些距离,但也为我们提供了一种新的课程改革实现途径。同时,课程整合本具有双向性,本期《曲岸说案》为大家推出的使用WebQuest开展技能教学的设计案例——《...

  • 信息技术课堂中的WebQuest——评《寻访“丝绸之路”》教学设计

    关键词: webquest  信息技术教育  教学设计  丝绸之路  新课程标准  课堂  信息技术教学  基础知识  

    新课标与WebQuest 1.新课程标准的指导理念 与传统课程注重“双基”(基础知识、基本技能)相比,新课程标准注重探究、体验和创新学习,倡导自主协作探究的学习方式。在这种理念指导下,信息技术教育不仅要培养学生的技术操作技能,更要培养他们利用技术有效获取信息、处理信息、分析和解决实际问题、交流协作的能力。因此,需要一线教师在实...

  • 课程整合的核心:转变教学结构理论与案例分析(上)

    关键词: 教学结构  案例分析  课程整合  结构理论  信息技术  教学内容  设计者  教师  

    本文在分析信息技术在教学中的作用和与课程整合的内涵的基础上,建设性地提出整合的核心是教学结构的转变。在对教学结构中四个要素——教师、学生、教学内容、教学媒体相互关系的论述中,结合正反两方面的案例,从理论和实践角度进行分析,为广大一线教师及教学设计者提出了可参考的设计思路和要点。由于篇幅所限,我们分三期为大家奉上。本期...

  • 信息技术与美术教学整合的尝试——《苏州园林》教学分析

    关键词: 教学整合  信息技术  教学分析  美术  课堂教学  学习兴趣  创新精神  

    信息技术与美术课堂教学有机地整合,可以最大限度地激发学生的学习兴趣,有利于学生自主探究、交流合作地学习,有利于培养学生的创新精神,有利于培养学生对网络资源的整合、运用等综合能力的提高,实现教学效果最优化。在《苏州园林》一课的教学中,我有意识地对信息技术与课堂教学整合进行了实践与尝试。

  • 教师如何引多媒体入英语课堂

    关键词: 英语教学  多媒体  课堂  教师  现代科学技术  网络教学  计算机  

    随着现代科学技术的飞速发展,以计算机为媒介的交流和网络教学成了全球英语教学的新趋势。那么,多媒体英语教学魅力何在,英语教师如何引多媒体入课堂呢?

  • 绘制网络时代的智慧地图——网络时代教师必备ICT技能之思维汇聚篇

    关键词: 教师队伍建设  网络时代  汇聚  ict  地图  智慧  问题解决能力  思维过程  

    思维汇聚技术就是将人们的思维过程和结果通过图形、文字等进行形象化、外化的思维方式和技能技巧。那么,教师为什么要掌握思维汇聚技术?因为通过该技术能极大地提高教师的思维能力、管理能力、创造能力以及问题解决能力等。广大一线教师如何通过思维汇聚技术,将搜集、存储的丰富但不系统的资源,进行有效地整合、拓展和运用,进而促进学习方...

  • 发挥魔灯(Moodle)平台在教师培训中的作用

    关键词: 教师培训  平台  灯  能力建设  专业发展  时间安排  

    教师培训是促进教师能力建设的有效途径之一,目前各式各类的培训为教师的专业发展提供了重要支持。但我们同时也看到,培训在方式、交流沟通、时间安排等方面都存在着一些问题,本文希望能够通过引入魔灯(Moodle)平台为解决问题提供途径和思路。

  • 魔灯培训系列丛书即将面世

    关键词: 丛书  培训  灯  教育教学  师范大学  中小学  教师  

    魔灯(Moodle)在中小学一线的普及应用正在我国部分地区逐步开展。近日,上海师范大学根据我国教育教学以及教师水平的实际情况,编写了魔灯培训系列丛书。该丛书经过内部培训试用,现正进一步修改完善,预期很快将正式出版。

  • 基于多Agent的智能网络答疑系统设计

    关键词: 网络答疑系统  多agent  多媒体网络教学系统  设计  智能  自适应性能  教学过程  关键词  

    网络答疑是多媒体网络教学系统不可缺少的功能之一。近年来,人们陆续研制和开发了一系列网络答疑系统,这些网络答疑系统已在教学过程中发挥较大作用,但其均不同程度地存在一些问题。(1)系统的自适应性能较差。如进行问题关键词匹配时,经常答非所问。(2)问题及答案的表现形式不够丰富,主要以文本为主,缺乏必要的图像、声音等多媒体支持...

  • 网上阅卷系统功效浅析

    关键词: 阅卷系统  计算机网络技术  信息处理系统  计算机自动识别  功效  电子扫描技术  计算机显示  计算机处理  

    传统手工判卷的费时、费力、准确性差等缺点曾一度困扰着一代又一代的教师和学生,随着网络技术的发展,一种更高效、更准确、更方便、更智能的网上阅卷方式日渐盛行起来。网上阅卷,就是以计算机网络技术、表单识别技术和电子扫描技术为依托,对客观题采用计算机自动识别,对主观题采用计算机显示试卷信息、判卷人给分的计算机判卷信息处理系统...

  • 高职教育中的信息技术教育

    关键词: 信息技术教育  高职教育  信息技术教学  素质教育  传统教育  组成部分  教育信息化  研究与开发  

    在传统职业教育中大力推进信息技术教育,是提高教育质量与效益的关键,是发展素质教育和推进教育信息化的重要手段。在经济和信息技术高速发展的今天,信息技术教育既不是单纯的技术教育,也不是以信息技术研究与开发为目标的教育,其实质是由信息技术教学与其他课程的整合两大部分组成,使我们高职类的学生在接受传统教育的同时,更能够补充新...

  • 信息技术与金融专业课程整合的思考与实践——网络金融课程建设实践

    关键词: 金融服务  信息技术  课程建设  课程整合  网络  技术应用  金融电子化  衍生品种  

    信息技术的迅猛发展,给传统的经济金融理论与实务带来了巨大的冲击。一方面金融服务的种类、投资衍生品种越来越多,现代财务制度的建立,这些都使金融和财会业务越来越复杂;另一方面,金融电子化、财会电算化的发展和应用日新月异,如电子结算、电子对账、电子商务的支付、网上银行、网上保险、网上证券、网上理财等。在金融领域每个月都有新...

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