中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 互联网 安全网 和谐 网上传播 有害信息 社会风气 青少年 学习
近年来，互联网已成为人们学习、工作、生活的重要工具，尤其是青少年一代，是伴随着互联网成长起来的。然而，淫秽色情等有害信息在网上传播，严重毒害着青少年和社会风气，一些家长发出了“救救我们孩子”的呼声。
关键词: 农村中小学 上海市 信息化 环境设施建设 官方网站 设施设备 市政府 标准化
列入今年上海市政府教育实事项目之一的“400所农村中小学信息化环境设施建设”项目，进入了全面落实阶段。上海市教委日前通过其官方网站公布了实施意见，该项目从7月起全面实施，年内上海10个郊区（县）镇（乡）的400所农村公办中小学的信息化硬件设施设备将得到标准化改建。
关键词: 家教 电子 印度 产业 美国政府 外包 教育水平 中小学生
美国政府1998年通过的“不让一个孩子落伍”的教育行动计划让印度创业者看到了电子家教行业的大好前景。这项行动计划要求学校和家长提高孩子的教育水平，并规定到2014年，美国境内每一所学校的中小学生的及格率要达到100％，否则学校将失去政府的经费支持。美国境内师资严重不足，对刚刚起步的印度电子家教产业起到了推动的作用。
关键词: 电子学 中小学 北京市 刷卡 新生 ic卡 学生
从2007年9月1日起，北京市中小学将全面试行电子学籍，初一新生也将全部实行刷卡报到。有关人士分析，这意味着现有的纸质学生证到今秋将完成其历史使命，全部被学生IC卡取代。另外，电子学籍全面实施将限制小升初以及初中升高中的择校现象。
关键词: google 教育系统 在线 免费 计算程序 数据存储中心 桌面软件 自动存储
作为搜索巨头，Google现在希望能给学生带来更多的计算体验。几个月前，Google就推出了在线字处理、表格和其他的计算程序．并与桌面软件一起打包使用。这种程序自动存储Google数据存储中心的数据，因此，用户任何时候联机时都可以进行文档处理。
关键词: 数学 学习 手机 北卡罗来纳州 教学计划 实验项目 移动电话 课程内容
美国北卡罗来纳州正在进行一个新的教学实验项目，他们将为学生装备移动电话，这样学生能访问补充的数学课程内容，而这些内容都是与教师课堂教学计划相配套的。
关键词: 社会化 网络 环保 用户模式 碳排放 环境
Make Me Sustainable是一个绿色的、环保主题的社会化网络，主要提供各类碳排放的跟踪工具与信息，帮助用户了解、内省自己的行为与环境的关系。网站提供四个基本用户模式：个人、企业、家庭、学生，根据这四种不同的对应标准，
关键词: 外包服务 印度 中国 idc 市场调查报告 劳动力成本 教育水平 分支机构
合理的房租，更低的劳动力成本，本土居民普遍教育水平的提高，再加上英文作为国家官方语言，印度对于海外科技公司的吸引力不言而喻。在孟买和班加罗尔，大量的西方科技巨头建立了分支机构。然而．据最新一份市场调查报告，中国将改变外包服务的世界格局，取代印度成为全球外包服务的中心。
关键词: 用户数量 网站 吸引力
三年之前，获得600万名用户还是一个几乎不可能完成的任务，而现在用户人数超过百万的Web2．0网站越来越多。
关键词: pc产品 用电量 厨房设备 家庭 消费电子产品 厨房电器 节能 信托
据国外媒体报道，英国节能组织“节能信托（EST）”日前表示，PC等消费电子产品的用电量将超越厨房电器，成为家庭最大的单一耗电电源。
关键词: 简历 求职 视频 华盛顿 美国
在美国，越来越多的求职者正在把纸质简历换成视频简历，以便在激烈的竞争中脱颖而出。美国（《华盛顿时报》日前报道说，这些求职者把他们的视频简历送给公司和招聘人员，
关键词: 个人电脑 windows 媒体服务器 轻量级 软件 视频 共享
Izimi是一款轻量级的软件，不过，实现的功能可能会让你大吃一惊。这款小巧的软件能把你的Windows个人电脑变成一个媒体服务器，在网上和共享包括视频、图片、音频以及任何格式的文件，且不限大小。所有的操作仅需点击几下鼠标就可以完成。不管你的电脑在何处，
关键词: 基础教育信息化 技术创新 论坛 应用 中国 国际 国家知识产权局 行政学院
7月22至23日,“2007中国国际教育信息化应用论坛”在重庆行政学院隆重举行。论坛是第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”（简称“NOC活动”）的组成部分之一。本届活动由教育部关心下一代工作委员会、中国发明协会联合主办,国家知识产权局、
关键词: 自主创新能力 知识产权 现代教育 青少年 创新素质 创新精神 中华民族 个人健康
青少年作为祖国未来的接班人，是否具有创新素质、创新精神和知识产权意识决定着未来我们的接班人是否具备创新能力，决定着中华民族21世纪的命运。对于青少年创新能力的开发和知识产权意识的培养，是现代教育的一个重要任务。它不仅是个人健康发展的基础，也是现代社会发展的迫切需求。如何发展青少年知识产权教育．
关键词: 干部培训 教育部 校长 素质 教育改革 教育系统 培训项目
全国中小学校长培训工作“十一五”开局良好，2006年，教育部人事司做了许多工作，也取得了非常好的成效。广大教师和干部紧紧围绕基础教育改革发展的中心任务，按照2006年全国教育系统干部培训的要点精神，积极进取，开拓创新，扎实工作，培训工作收效显著。教育部通过举办各级各类国家级培训项目，创新培训内容，
关键词: 移动学习 教学应用 教育教学 中小学 信息技术设备 实验室 移动设备 地理空间
目前，廉价的信息技术设备教学应用得到了全球性的关注，像移动实验室通过移动设备加上存储卡以及相应的传感器，可以采集真实地理空间的温度、压力、纬度等物理、化学的参数，可以使得你对这个环境有感知的能力。这种移动实验室使得我们的实验从特定条件下延伸到野外，
关键词: 智慧 学时 集体 分组讨论
今天这个时代已经不再是专家报告的时代，也不是少数聪明人在创造智慧的时代，而是每一个人共同创造的时代。下面，我们一起来头脑风暴，请各位老师准备好笔和纸，自由分组讨论以下问题。
关键词: 教学活动 level e化 教学过程 资讯 教师 交集
我们把资讯融入教学分为四个时代。Level 0是孔子的时代，这个时代是没有资讯的。Level 1是分离的时代，即教资讯的教师就教资讯，教其他领域的教师就教其他领域，各自有表现，但是没有交流。Level 2稍微高一点，在教学过程中，资讯和其他领域的20％～80％有交集，
关键词: 信息技术教育 新加坡 逆流 资讯科技 工业革命 水
资讯科技是一项前所未有的发明，好多人把它当成工业革命之后的数码，台湾称为数位，大陆称为信息技术。各地讲的不一样，但是使用都是一样的。
关键词: 信息化平台 应用 课程设计 开放源代码
2006年11月，黎加厚教授领衔指导应用的Moodle平台进入了我们的视野。经过积极、审慎地深入研究与实践，我们认为，Moodle平台是目前世界上开放源代码的、免费的、功能强大的、对教学有重大实际应用价值的不可多得的信息化平台。
关键词: 中学数学教学 logo 编程 数学思维过程 现代教育理念 数学教育思想 数字化学习 程序设计
LOGO程序设计与数学思维过程自然密切相关。LOGO编程融入中学数学教学，就是将体现21世纪数字化学习的现代教育理念和中国注重算法、注重双基的优秀传统数学教育思想有机结合，充分利用学校现有的计算机交互网络设备，
关键词: 专业发展 网络 教师 教育投入 工作机制 中部地区 硬件建设
近几年来，在推进基于网络的校本研究、打造教师专业发展平台的探索中，我们初步形成了区域校本研究的工作机制，但由于硬件建设的局限性（中部地区教育投入严重不足是典型的教育特点），以及观念上还有很多缺陷等问题，导致我们在推进校本研究工作过程中还存在瓶颈和盲点。
关键词: 新加坡 小学 无线 有线 创新 教师
以前的新加坡小学大多是以教师为中心，可现在，我们都慢慢地调整过来，以学生为中心，教师只是进行适当引导。一种从有线到无线，从被动到互动的教与学的转变，已经成为新加坡南侨小学的创新尝试。今天，我和大家分享以下内容。
关键词: 网络环境 平台 素质教育 新课程改革 教学研究 专业发展 中小学 教师
推进以校为本的教育教学研究，以“校本研修”的方式促进教师专业发展，是当前我国中小学深入推进新课程改革、实施素质教育的关键环节。在这一进程中，网络环境无疑成为了“校本研修”的最佳选择。
关键词: 计算机 时间 写作 孩子 素质教育 新课程改革 教学研究 专业发展
推进以校为本的教育教学研究，以“校本研修”的方式促进教9币专业发展，是当前我国中小学深入推进新课程改革、实施素质教育的关键环节。在这一进程中，网络环境无疑成为了“校本研修”的最佳选择。
关键词: 科研工作 信息技术 教育局 专业发展 师范大学 教研室 信息化 台北市
在本论坛的专场中，广州市天河区教育局教研室教研员与台北市国民教育辅导团代表就区域教科研的信息化（e化）进行了交流。在专题发言后的交流互动时间，台湾师范大学资讯教育研究所陈明溥博士表达了两岸开展促进教师专业发展案例的比较研究的意向。
关键词: 信息技术创新 基础教育信息化 论坛建设 中国
参加完重庆的两天论坛，在我的脑海中出现两个字：“惊叹!”
关键词: 信息化教育 信息技术教育 教育信息化 教育工作者 奉献精神 国内外 论坛 中国
2007年7月21日至23日，我们参加了在重庆举办的“2007中国国际教育信息化应用论坛”，深切感受到了中国信息技术教育“百家争鸣，百花齐放”的喜人局面，以及广大教育工作者们“不断开拓、勇于进取”的奉献精神。我们每一年都参加论坛，与众多国内外专家进行交流，今年更是获益良多。
关键词: 农村教育 技术应用能力 教育信息化建设 教育工作者 教育技术 创新实践 信息量
此次论坛研讨的领域广、理念新、信息量大。涉及的内容有教育信息化建设、教师教学创新实践、信息技术应用能力、国内外教育技术发展和国际前沿发展动态等。为广大教育工作者提供了深度接触国内外教育技术领域资深专家、了解国际教育技术应用水平的机会，为广大基层教育工作者与教育管理者及专家建立良好的对话和交流渠道。
关键词: 农村中小学 信息化发展 中小学教育 基础教育信息化 教育信息资源 低效
农村中小学教育信息化现状 为了澄清问题，首先要对“低效”和“有效性”加以说明。本文的低效是一个相对概念，主要针对国家近年来为推动农村基础教育信息化的发展所作出的重大举措收效甚微的状况而言。“有效性”是相对行为效果与预期目标实现的程度而言，教育信息化的有效性主要指向教育信息资源的投入与利用所产生的效果。
关键词: 教学法 机器人 中小学 全自动洗衣机 微波 教育 生活实例 说明书
我们先引入一个生活实例：对于一台刚买来的全自动洗衣机，大人需要从说明书的第一页开始读，然后一步步学习操作。但孩子就不这样，他会需要跑到洗衣机旁边，大胆尝试按键，发现按了这个键洗衣机开始转了，他就明白了，这是开机键，如此反复，
关键词: 保障 突出 教育信息化 高三 教育现代化 信息产业 工作进程 教育工作
近年来，山东省东营市东营区教育局在区委、区政府的正确领导和区信息产业局的指导支持下，坚持以教育信息化促进教育现代化，突出“建”、“管”、“用”一条线，着力提高信息化配备水平、管理水平和应用水平，认真落实投入保障、机制保障和师资保障，加快了教育信息化工作进程，促进了全区教育工作持续、稳定、协调发展。
关键词: 教育城域网建设 苍南县 信息化建设 跨越式发展 教育改革 不平衡
教育城域网建设：由教育大县向教育强县转变的必然选择 苍南县教育摊子大、底子薄，地区间发展不平衡，信息化建设更显滞后。我们认为，要实现苍南教育的跨越式发展，并不是要解决苍南教育改革与发展进程中的所有矛盾与问题，而应努力寻找突破口。我们设想，
关键词: 教育技术 美国 利益相关者 学校 部长
美国教育部长玛格丽特·斯佩林斯（Margaret Spellings）向全美学校利益的攸关者（包括学校的领导和其他的教育利益相关者）呼吁，希望咨询他们对教育技术的看法。
关键词: juniper网络公司 中国教育 科研机构 优势 技术 企业用户 教育市场 东方广场
2007年6月21日,在北京东方广场Juniper网络公司召开媒体的见面会上,该公司中国区政府及企业用户销售总监杨旗作了主题为“Juniper致力中国教育科研机构发展”的报告。杨旗总监分别从为什么我们关注教育科研机构用户、教育市场分割、市场价值主张等方面介绍了Juniper在中国教育科研机构市场的战略构想。
关键词: led数码管 数码管显示器 科研部门 技术人员 仪器设备 实验数据 十六进制 教学活动
侦察员小陈接到某重要科研部门报案,得知核心技术人员老王忽然失踪,由于老王原本就患有抑郁症,因此难以判断他是离家出走还是被人劫持。小陈来到老王的实验室进行调查,只见桌子上散布着各种仪器设备,有一张旧报纸覆盖着几组用来显示十六进制实验数据的七段LED数码管显示器,其中有五组七段LED数码管显示器还通着电,显示着55092几个数字,而覆盖着...
关键词: 信息技术课 症结 标准实施 选修课 高中 动作
开设选修课，是高中各学科新课程标准实施的最大变革。2007年高考某些省份试卷中因此出现“选做”题型。但是，这却并不能掩饰各地不容乐观的选修现状。“自选动作”变成“规定动作”的现象极为普遍。本次解码将观察目光聚焦高中信息技术选修课。
关键词: 信息技术 选修课 选修模块 理想化 学生 教学
信息技术选修模块怎么教？学生自主选课还是由教师指定？学生自主选课其实就意味着教学“走班化”（即走班制教学）成为必然选择。因此，很多人认为高中新课改的理念是好的，但过于理想化，
关键词: 教师培训 信息化 教育技术 上海师范大学 张家港市 学术报告 教育发展 行动研究
2005年3月6日，我参加了张家港市首届信息化研究型教师培训班，第一次聆听了苏州市电教馆金陵馆长和上海师范大学教育技术系黎加厚教授的学术报告。金馆长作了题为“走向教育发展的新时代”的报告，要我们积极开展行动研究，加强反思。黎教授作了“变革时代中的研究型教师成长”的报告，为我们带来了最新的教育技术动态，鼓励我们做一个“技术优...
关键词: 信息技术 数学学科 教学策略 课程整合 教学模式 教育改革 学科课程 教学环境
当前，深化教育改革的主要目标是创建新型的教学模式，要实现这样的目标，离不开信息技术与各学科课程的整合。当以计算机为核心的信息技术与数学学科的教学进程密切结合时，它们可以为新型数学教学结构的创建提供理想的教学环境。
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