关键词：信息技术课程 专业发展 教师 逻辑思维 信息素养 

摘要：新课程对原来信息技术课程的内容做了重大的改革。在责任和现状的矛盾中，信息技术教师何去何从？除了技术以外，我们还可以做些什么事？还拥有什么？其实，我们还会观察、会思考、会寻找问题、会规划设计，我们有严密的逻辑思维，有感性的描述，我们拥有了比较高层次的信息素养……

中国信息技术教育杂志要求:

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{4}为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。

{5}论点明确、新颖，逻辑严密，数据准确，文字精练。

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