中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 现代化建设 现代教育 技术功 学习型社会 社会主义建设 教育现代化 教育方针 素质教育
党的十七大报告提出：“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。”可见，党和国家把实现教育的现代化作为今后教育的奋斗目标。
关键词: 信息技术教学 信息技术课程 教育工作 课程改革 中小学 高中
自从信息技术课程诞生以来，人们关注的焦点似乎都集中在教什么的问题上，而如何教的问题一直没有得到应有的重视和关注。从2000年全国中小学信息技术教育工作会议以来，特别是2004年高中新课程改革实施以来，信息技术课程的地位得到了确立，虽然仍然有关于信息技术课程核心价值等争论，但是逐渐走向规范却是一个不争的事实。
关键词: 信息技术教学 教学方法 信息技术课程 创新 理性 课堂教学 课堂管理 连锁反应
关注信息技术教学，首要关注教学方法的选择。教学方法是课堂教学的灵魂。教学方法的选择必然带来课堂管理、教学评价等连锁反应。信息技术课程的教学方法，与其他学科有类似的地方，又由于课程的操作性等特点，而产生了多样、独特的教学方法。信息技术教学方法，不仅仅在本学科得到应用，也开始扩展到其他学科中。例如，任务驱动方法，从信息技...
关键词: 信息技术教学 教学情境 学习情境 学生参与 情境创设 课堂教学 教学环境 主动学习
信息技术课堂教学需要创设一个学习情境，以引导学生的学习。目前，信息技术教学中情境创设方法已经非常普遍，但是仍然存在着许多问题。所以，分析信息技术教学情境创设的功能、问题就显得非常重要。通俗地讲，情境就是为学生参与学习营造的教学环境。一个优化的、充满情感和理智的教学情境，是激励学生主动学习的前提。教学情境刨设是教学设计...
关键词: 信息技术教学 课堂管理 课堂教学 信息技术课 教学方法 教学评价 自我控制 硬件设备
长期以来，与教学方法、教学评价等相比，信息技术课堂管理并没有得到应有的重视。由于对信息技术课堂管理的忽视，信息技术教学的效果也很难得到充分体现。其实，课堂管理是课堂教学得以顺利实施的手段和保障。课堂管理主要是对课堂中诸因素进行有效地调控，采取适宜的方式与策略，以学生的自我控制并最终促进课堂教学顺利实施为目标的过程。然...
关键词: 信息技术课程 课堂教学 评价方法 梳理 脉络 价值 实践经验 目的性
对以往疏于评价的信息技术课堂教学而言，评价给课堂教学带来了一种实施线索，使课堂教学更有计划性、目的性和规范性，也更有凝聚力。高中新课程经过近两轮的实验，目前各地已经获得了不少经验，但也遭遇了不少教训。为此，我们有必要针对理论要求与实践经验进行一些梳理，探讨各种课堂评价方法于信息技术课程的适用性以及如何防止其弊端。
关键词: 白板 教师 应用 信息技术 多媒体
信息技术的变革真的是日新月异，在有的学校连多媒体都还没有配齐，用得还不是很顺手的时候，不知何时，白板又已经悄悄地步入了校园，于是，又传来了一片哗然声：“白板来了!”
关键词: 信息技术培训 教师素质 教育信息化 民族地区 现代远程教育 鄂尔多斯市 大学毕业生
从2001年开始鄂尔多斯市教育系统进行了一系列的改革，采取全市教师竞争上岗，末位淘汰，不合格教师转岗、下岗，补充大学毕业生，对上岗教师进行培训等措施，更具有时代意义的是鄂尔多斯市根据教育部提出发展现代远程教育的战略目标，抓住机遇，争取项目，大力发展现代远程教育，全面实施“校校通”工程，通过培训、提高教师素质，全面提高全市...
关键词: 质量效益型 科研 教育质量 教师队伍 幼儿园 艺术教育 学用结合 课程改革
江苏省宝应县小官庄镇中心幼儿园创办于1980年，是一所以艺术教育为特色的市优质幼儿园。幼儿园以“幼儿发展为本、教师成长为本、家长信赖为本”为办园宗旨，坚持硬件、软件一起抓，确保教育质量稳步上升。坚持以加快发展为主题，因园制宜、注重实效、学用结合、持之以恒，探索了一条“以园本课程改革为契机，高起点、高质量、高效率、高品位，...
关键词: 课程教学 平台 评价 学习资源 课程理念 教学实践 教学理念 教学质量
对于一线教师来说，要把新课程理念转化为实践行为，还面临很多困难，如操作性差、缺乏有效抓手等，这就需要一个能够将新的教育教学理念与课堂教学实践紧密结合的、真正能够提高教学质量的、可供教师借鉴和迁移的、具体可操作的方法、技术、策略和工具。魔灯（Moodle）平台的应用便是解决这一困境的金钥匙，它为我们推动课程整合进一步发展提供...
关键词: 信息技术 电子宠物 智能系统
“请把我变成真的男孩，这样妈咪才会爱我。”（《人工智能》中机器男孩许愿时说）。
关键词: 信息技术教育 信息概念 包容性 信息技术课程 信息素养 中小学 阅读 解析
阅读近期学术文章，浏览各个专业论坛的帖子，不少人觉察到有一股对中小学信息技术课程核心价值产生怀疑的倾向，甚至有人用偏激的言论责问“我们到底要讲什么”、“信息素养能否作为课程的基石”……为了引起大家更多的思考，解码栏目拟从诸个角度去解析该现象，希望您也能加入其中。
关键词: 信息技术课程 技术学科 科学知识 包容性 操作范围 学科课程 课程内容 价值
在对信息技术课程的核心价值研究过程中，有很多人在关心它作为一个学科，是科学的价值取向多，还是技术的价值取向多。或者说，作为一门实用性很强的学科，它的内容是应该着重理论的角度，还是操作的角度呢？这涉及学科课程在科学知识与技术操作范围的界定，并影响对技术课程内容的包容性如何量衡。
关键词: 教材内容 信息技术 小学 教学活动 课程内容 课程目标 教学方法 教学过程
教材作为教师和学生进行教学活动的材料，体现了课程目标和课程内容，也直接影响着教学过程与教学方法。一套教材能够在较长时期内得到广泛应用，说明它能较好地满足当地的教学要求，能够适应当地资源条件和师资水平。为此，我们从众多小学信息技术教材中选取具有代表性的6套，进行了深入的比较与分析。
关键词: 探究性学习 网络环境 小学生 计算机网络 上网 江苏省 孩子
自从四年级下学期开始，学生学习了省（江苏省）编《信息技术》下册中《神奇的计算机网络》的一系列有关网络的课程之后，我就开始不断地收到家长这样或那样的“投诉”：孩子借着上儿童网的机会没日没夜地打游戏；孩子说要上网查找资料结果乱上网……当然，这样的结果往往是：家长剥夺了孩子在家上网的权利，教师取消了学生在校上网的安排。这个...
关键词: 信息技术教育 教学观 课堂 时间安排 起步 专业委员会 技术研讨 评选活动
2005年12月李艺教授在苏州评价高中信息技术研讨课时曾说：“在听数学课、语文课时，我感觉内容非常的充实，时间安排得很紧凑，在有限的时间内以求最大的教学容量，总觉得时间不够用。而信息技术课堂普遍存在一个问题，那就是好像有很多时间让学生去磨，时间显得很不紧凑。”2007年，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会在天津举办的优质课...
关键词: 教学设计 数字图像 计算机 学习过程 任务驱动法 中学生 信息加工 主体作用
新课程提倡在教师指导下的以学习者为中心的学习，教师是学生学习过程的帮助者、促进者，而不是知识的简单提供者与灌输者。学生是信息加工的主体，而不是知识的被动接受者和灌输的对象。本节课采用任务驱动法和教学辅助网站进行教学，强调教学过程中学生的主体作用及教师的主导作用，突出以“学”为中心的教学设计。
关键词: 学生思维能力 信息技术教学 培养 教学模式 教学过程 教学效率 组成部分 素质教育
旧的教学模式往往以教师为中心，教学过程以课堂为中心，课堂活动以教师讲解为中心，教师讲解以教材为中心，讲解内容以应付考试为中心。这些表现从一定程度上制约了学生思维能力的培养，进而阻碍了课堂教学效率的提高。培养和发展学生的思维，是素质教育的一个重要组成部分，已经成为当前国内外教学改革的一种趋势，也是教师所追求的更深层次的...
关键词: 参考答案 软件修改 网络工具
Hardwired是形容侧，在不同场合含义有微妙的不同，影片中所指是通过物理方式写入无法通过软件修改的数据；如果把各种网络工具当做万事通，
关键词: 教学目标 三维目标 信息技术课 高中 课堂教学 价值观 教师 知识
新课程倡导课堂教学要实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标的整合。其中，“知识与技能”目标是教师较熟悉的，也是多年来教学中一贯重视的。但“过程与方法”、“情感、态度与价值观”这两个目标怎么样制定呢？教学中怎么样实施、落实呢？这是教师在教学中普遍遇到的问题。制定三维教学目标困难，在教学中落实...
关键词: 智能机器人 素质教育 中小学 光电传感技术 微电脑技术 自学能力 动手能力 运动原理
认知心理学等研究表明：兴趣、自学能力、动手能力、创造能力、协作能力、挑战精神、信念、意志力等影响人一生成就的内在素质的最佳培养期是在小学和中学。智能机器人融合光电传感技术、机械运动原理、电子技术、电脑编程技术、单片微电脑技术、人工智能等最前沿技术于一体，无论在形式上、内容上，还是方法以及手段上，都符合青少年的这个最佳...
关键词: 信息技术教学 教学策略 小学 学习环境 学习动机 学习策略 主动学习 学生
教师要为学生创造良好的学习环境，激发学生的学习动机，提供合理有效的学习策略，对促进学生的主动学习有重要意义。我在小学信息技术教学中积极实践，从以下几个方面进行了大胆的尝试。
关键词: 教学模式 英语词汇 网络环境 课堂 跨越式发展 英语教育
“基于语觉论的英语教育跨越式发展创新试验”以何克抗教授的“语觉论”为指导，其主要思想如下：
关键词: 教学设计 课时 rabbit panda tiger frog 新授课 单词
这是本单元第一课时，单词新授课。本节课主要任务是学习常见动物单词：elephant, panda, lion,giraffe, monkey,以及拓展一些动物及其所喜爱食物的单词： tiger,bear, frog, rabbit, cat, dog, duck, pig, cow, sheep, bamboo, leaves, meat, grass.
关键词: 信息技术 导数教学 数学教师 课程整合 高中数学
能否借助技术手段让数学变得容易一些，这是当前广大数学教师实施新课程中关心的一个问题。本文以高中数学中的导数教学为例谈谈在这方面的体会，希望以此为例与大家共同讨论信息技术与数学课程整合的有效性。
关键词: 教学设计 电子白板 教学手段 教学案例 教学内容 现代化
电子白板作为一种新的现代化的教学手段，在教学中有着越来越广泛的应用。本专辑的一组文章通过两个讲授同一教学内容的教学案例，并加以点评，真切地体现了电子白板的作用。
关键词: 教学设计 动手操作能力 北师大版 教学内容 教学要求 空间概念 观察能力 学习能力
教学内容：北师大版教材第四册第67-70页《认识角》。教学要求：（1）认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。（2）通过找一找、折一折、比一比等活动，引导学生直溯认识角。（3）初步建立角的空间概念，培养学生观察能力、动手操作能力及合作!学习能力。（4）结合信息技术，理解角的大小与边的长短无关。
关键词: 交互 电子白板 教学内容 数学课 架构
以上是不同教师上的两堂基于电子白板的数学课。同样的教学内容，不同的教学架构，我们通过这两堂课，可以感受到电子白板给我们课堂带来的显著变化。
关键词: 鼎湖山 信息技术 教学设计 语文 课堂 近自然 课程标准 义务教育
《鼎湖山听泉》是义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级上册的一篇课文。课文是篇游记，以游览线路的先后为序，记叙了作者在鼎湖山景区所见、所闻、所感。第二与第四自然段是课文的重点，着墨于听泉的感受，语言优美，想象神奇，构句精妙，比喻贴切。如：对各种泉声的描写，用“小提琴”、“琵琶”、“大提琴”、“铜管”等乐器来比喻，使...
关键词: 教学思想 学习模式 机器人 中小学 项目 教育信息化 信息技术课程 实践课程
随着我国基础教育信息化的发展，机器人教育正越来越被人们所关注。近年来教育机器人逐步成为中小学信息技术课程和综合实践课程的良好载体。在新一轮课程改革理念的指导下，在机器人教学中开展基于项目的学习，能够转变教师的教学思想和知识结构以推动机器人教学的开展，提高教学效果。
关键词: 多媒体应用 课堂教学 多媒体技术 科学技术 教育教学 教学模式
近年来，随着科学技术的不断发展，多媒体技术迅速兴起，在教育教学这个领域中发挥了很大的作用。与传统的教学模式相比，它具有明显的优势，但同时也存在许多问题。
关键词: web课件 ajax 表现力 交互 web浏览器 桌面应用 web应用 教育教学
随着互联网的发展，Web课件在教育教学中发挥着越来越重要的作用。然而，’伴随着Web的强大，出现的却是等待：等待服务器响应，等待屏幕刷新，等待请求返回和生成新的页面，这一切使得Web课件缺乏桌面应用程序的交互性及表现力。AJAX能提供高度交互的Web应用，与桌面应用所差无几，而且能够在所有当前Web浏览器上部署，无需特殊的插件。
关键词: 教学内容 新教材 电子化 教具 数学知识 激活 图板 小学数学
尽管现行的小学数学新教材图文并茂、生动有趣、贴近孩子们生活，充满了时代气息，但教材毕竟只是数学知识与思想的浓缩本，呈现给孩子们的往往都是高度概括和抽象化的静态知识，因此，对于以具体形象思维占主导地位的小学低年级学生来说，理解隐藏在静态画面背后的关于知识产生的探索历程并不容易。为了让学生能够经历知识形成的过程，也为了把...
关键词: 上海市闵行区 教师培训 教学技巧 教学理念 修模 应用 借鉴
同侪研修模式是美国学者Joyce与Showers最先提出的，其内涵界定为：一种互信互助的历程，通过此种经历，两个或两个以上的教师同事一起检查，反思教学情形，扩展，精进，树立新的教学技巧，分享教学理念与想法，互相教导，共同做研究，或在现场解决遇到的困难问题。具体包括同侪互研、同侪互助、同侪互教、同侪互学等。上海市闵行区在Moodle平台...
关键词: 网络课程 数字化 管理平台 管理系统 建设方
Moodle是一个优秀的学习管理系统，利用它我们不仅可以创建以学生为中心的、互动的网络课程，而且还可以作为一个管理平台。2007年暑假，我校选择了Moodle作为学校的教学与管理平台。在这一个多学期的尝试与实践中，特别是在数字化班级建设方面，我们有了自己的一些想法和做法。
关键词: 家庭教育 课程 小学 整合 学习热情 学习环境 学习资源 学生
基于Moodle的学习环境可以激发学生的学习热情、丰富学生的学习资源、促进师生、生生以及家长和孩子之间的互动和交流，所以将Moodle作为学生学习环境不失为一种促进学生学习的有效之举。2007年暑期，参加完Moodle课程的集训后，笔者想到了两个问题：
关键词: 培训班 东部地区 实践经验 上海市 中小学 教师 教学
2008年5月15～16日，来自东部地区中小学的教师在上海市闭行区教育局参加了Moodle高级培训班。这些教师多数具有Moodle教学实践经验，参加此次培训是为了了解Moodle的新发展，更好地运用Moodle进行教学。所以，这次培训的主要内容是Moodle的高级插件和功能。
关键词: 游戏软件 打字 英文 教育 操作姿势 flash 键盘输入 小学生
小学生熟练掌握键盘输入技能需要在掌握正确操作姿势和指法的前提下进行规范化的训练，才能达到“盲打”水平。这不仅需要学生刻苦训练，还需要一个趣味性强、操作简单、练习高效、综合性强的指法教学游戏软件。金山打字通系列软件深受用户喜欢，但需要安装、卸载，并且容量很大。因此，笔者在借鉴金山打字通的基础上，用Flash开发了一个功能全...
关键词: excel 管理系统 vba
每个学校一年之中都有若干次大型考试，繁杂的考务安排可不是一件轻松的工作。笔者使用Excel结合VBA编排了一个考务安排系统。以下，我们拿高中三年级的考务安排来说明问题。
关键词: 现代教育技术 计算机文化 教学形式 社会发展 信息能力 素质教育 教学模式 科学技术
教育技术是通过一定的教育、教学形式发挥作用的，因而，教育技术的发展与进步必将对教育和教学形式产生影响。以“教”为中心的传统的教学模式与素质教育的原则背道而驰，越来越不能适应科学技术和社会发展的需要。计算机文化、网络文化已逐渐成为一种基础文化，信息能力也日益成为现代社会中人们的一种基本生存能力。
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