中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 信息技术教育 巴斯德 象限 美国国家科学基金会 中国 科学研究 技术创新 基础科学
美国国家科学基金会（NSF）的主席顾问及美国国家科学研究委员会（NRC）的主席唐纳德·E.司托克斯在其撰写的《基础科学与技术创新：巴斯德象限》的专著里，提出了科学研究范式的一种“象限模式”，即用横轴“受应用考虑影响的程度”和纵轴“基本认识边界的程度”将平面分为四个象限，分别代表四种不同的研究范式。目前司托克斯共命名了其中的三...
关键词: 信息技术教育 创新思维 台湾地区 借鉴 计算机教育 教育工作者 成功经验 实践方法
全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）为汇聚世界各地学者、教育工作者分享有关信息及通讯科技应用于教育的实践方法及成功经验，为各地教育政策制定者、学者、校长及教师提供一个公开论坛。一年一度的聚首，让全球华人站在信息技术教育的发展前沿，以全新的研究视角，开拓创新应用新思维，共享实践研究成果。
关键词: 互动设计 语文学习 故事 电子 信息时代 制作者 儿童
以故事的方式开展教学，已被证明是儿童学习的一个有效途径。信息时代，儿童爱听的故事有了新的化身——电子故事，如何设计和创作出精彩的电子故事，这是一个值得讨论的话题，《电子故事书之互动设计》一文，供有关电子故事融入于学科学习之互动设计的创作者、制作者、浏览者借鉴与参考。
关键词: 科技教育 应用 台湾地区 生活 自然 小学 虚拟现实 大陆地区
扩增现实是继虚拟现实下发展起来的新技术，在教育应用中有着广阔的前途。由于设备、人员等限制，扩增现实在大陆地区的教育应用中，使用很少，经验和理论不多，《扩增现实应用于台湾教育探究》一文，供在教育中应用扩增现实的教师和有关人员借鉴与参考。
关键词: creator 电脑程序 小学生 学习 游戏 创作 信息技术教育 计算机教育
如何开展电脑程序教学，一直是中小学计算机教育的难题。为解决这一难题，很多信息技术教育专家开发出了许多工具，比如Logo、易语言等。《小学生学习电脑程序之研究——以Stagecast Creator创作游戏为例》一文，通过Stagecast Creator这一工具，对电脑程序教学进行了探索，以便供中小学电脑程序教学的教师借鉴和参考。
关键词: 机器人制作 教育部 智能培养 信息技术 多元智能理论 课程标准 选修模块 人工智能
目前，机器人教育越来越受关注，教育部于2003年在新颁布的高中技术课程标准中，分别把“人工智能初步”和“简易机器人制作”设为信息技术和通用技术的一个选修模块。如何有效开展机器人教育？笔者根据目前现状和多元智能理论获得了一些启示。
关键词: 技术能力 教师教育 混合模式 培训 学习模式 中小学 教育部 深圳市
自2005年4月教育部启动实施的全国中小学教师教育技术能力建设计划至今已有三个年头了。深圳市在进行教师教育技术能力培训的实践中，有效采用混合学习模式，取得了良好的效果。下面就谈谈我们的具体做法。
关键词: 教育信息化 可持续发展 小学 实验 教育现代化 信息技术 教育教学 现代化教育
教育信息化是教育现代化的重要标志，它包含着几个重要指标：拥有以信息技术为核心的现代化教育设备；拥有一支掌握先进教育思想和理论，掌握信息技术基本知识和技能，并能在教育教学中应用自如的教师队伍；能够运用高效的管理，将信息技术广泛、充分、有效地应用于教育、教学之中。江苏省苏州市工业园区唯亭实验小学是一所苏南乡镇小学，十几年...
关键词: 管理科学化 进程 教育教学改革 信息环境 数字平台 学校教育 数字化 校园环境
以数字化、智能化、网络化与个性化为特征的信息环境，影响着社会的各个方面。现代学校必须努力建构在数字平台之上，努力营造数字化校园环境，积极开展基于数字平台的教育教学改革，大力推进学校教育的现代化进程，关注学生适应未来数字化环境的生存、发展与创新素养的培养。
关键词: 信息技术 电脑软件 木马 程序 学习
小杜平时常常帮助同学安装电脑软件、清理病毒木马，甚至也编出过一些实用的小程序，在大家的感谢声中，便逐渐以信息技术“专家”自居。学校开展科技周活动时，他自告奋勇报名担当信息技术讲解员的工作，谁知面对同学们的提问，他的回答着实糟糕。尴尬之余，小杜领悟到，信息技术的学习领域远比自己想象的要广泛，未来的探索之路还很长。下面这...
关键词: 信息技术课程 学习兴趣 取向 价值 课程开设 计算机 中小学 娱乐化
引题 中小学信息技术课程从它的前身——计算机课程开设之初就非常受到学生的欢迎，然而随着时间的推移这种“欢迎”开始变味：学生的学习兴趣日益娱乐化、庸俗化，究竟是什么原因呢？学习的兴趣到底何以为继呢？本期解码，我们邀请一线老师一起讨论，以引起大家的思考。
关键词: 情境教学 新课程改革 课堂教学 excel表 学习积极性 以人为本 教育理念 学习兴趣
新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发，丰富了情境教学的内涵，情境教学因此成为新课程改革在课堂教学领域的一个热门话题。它不但可以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，而且还能推进课堂发展、提升课堂教学效能。我们先走进一节课——《函数的妙用》，看一下如何让学生初步学会Excel表中函数的应用。
关键词: 电子数字计算机 发明人 信息技术教材 浙教版 发展史 学术界
高中信息技术教材中提到了世界上第一台电子数字计算机是1946年诞生于美国的ENIAc，它是由莫克利和埃克特主持设计并制造的（浙教版教材第20页，地图版教材第9页）。大多数计算机发展史的书籍也是这样记述的。但是，关于计算机的发明人，学术界却有着不同的看法，那么事实究竟如何呢？
关键词: 信息技术教学 学习评价 自助 小学 综合实践能力 应用信息技术 技术学科 学生
针对当前信息技术教学中存在的诸多问题，如忽视学生对实际生活的体验和应用信息技术解决实际问题等综合实践能力的培养、轻视学生应有的自主选择和主动探究的主体权利、在学习评价上无视对学生“自我反思性评价”的建立等，我们成立了跨学校的课题研究小组，在区域内开展了《小学信息技术学科“主题＋自助”式学习的构建》课题研究，通过建立小...
关键词: 参考答案 专用软件 激光发射器 天文爱好者 电脑使用 夜间视力 自动调节
可用以反驳小杜的另一个明显的例子就是光驱中的激光发射器，既要少发光又不影响正常的电脑使用，并不非得把显示器亮度调低，blackle．com提出了一个有创意的想法：把网页和软件的背景变成黑色，天文爱好者可通过一些专用软件，使屏幕发出不千扰夜间视力的红光图像，市场上已有可根据环境自动调节亮度的显示器。
关键词: 多媒体作品 设计师 powerpoint 计算机制作 规划 信息技术课程 教学内容 学习方式
教学内容 本节课主要参考《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中模块六《用计算机制作多媒体作品》中的内容，对利用PowerPoint制作多媒体作品的内容加以改进，并试图通过本课内容，对学生的学习方式的改变进行一些探索和尝试。
关键词: 教学设计 福尔摩斯 现代化 探险
教学设计单元综述 1．主题概述 本世纪中叶，我国将基本实现四个现代化。那么，到2050年，世界将变成什么样子呢？中国将变成什么样子？上海将变成什么样子呢？而现在的学生，到2050年时又在干什么呢？过着怎么样的生活呢？人类又会有哪些新的科技呢？例如，未来的“福尔摩斯”将怎样使用新技术破案？航天、军事、探险等领域又将会有哪些新的进...
关键词: 问题教学法 教学设计 信息技术 课堂 教育工作者 教育目标 教学实践 问题情境
问题教学法在实现创新教育目标方面的作用，越来越受到教育工作者的重视。但在教学实践中，我们往往忽视对问题情境、问题提出、问题解决的设计，导致问题教学停留在“教师问学生答”的浅层次。一线教师应该用什么样的策略，来实现问题教学效果的最优化呢？杨琳、钮学宏老师利用问题设计模板，优化教学问题设计，设计多种问题讨论的交流方式和形...
关键词: 信息技术教学 理性 感性 信息技术课程 信息素养 教学质量 操作性 学生
信息技术课程作为一门以操作性、实践性为主要特征的课程，其教学中也是综合了感性与理性两种元素。信息技术教师在教学中，应以提升学生的信息素养作为课程的最高目标，从促进学生的全面发展出发，恰当地运用好感性与理性。只有这样，才能够真正彰显信息技术教学的价值，提升信息技术教学质量，使信息技术课程真正成为一门具有丰富内涵与价值的...
关键词: 教学实录 动画片 教学内容 幻灯片
教学内容 深圳版小学《信息技术》课本第五册第十二课《幻灯片的放映》
关键词: 信息技术教学 普通高中 课堂教学 教学模式 教学方法 教学评价 教学实践
随着普通高中新课程信息技术教学的广泛深入开展，课堂教与学的方式都发生了改变，其教学模式、教学方法、教学评价等都处在探索发展阶段，在教学中，难免存在着有亟待解决的问题。笔者结合多年的教学实践和观察及对新课标的理解和体会，粗略谈谈新课标下高中信息技术课堂教学中面临的学情问题及其应对策略。
关键词: 任务驱动教学法 信息技术教学 教学过程 教学内容 提出问题 创新意识 自主学习
在如何提高信息技术教学的质量的探讨中，任务驱动教学法受到广大教师的推崇。任务驱动教学法要求在教学过程中，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生自己提出问题并经过思考和教师的点拨解决问题，注重在完成任务的过程中，培养学生的创新意识、创新能力以及自主学习的习惯。普通高中《信息技术基础》第...
关键词: 英语教学 复习课 网络环境 小学 知识网络 语言学习 综合运用 课堂气氛
在英语教学中，复习课占有至关重要的地位，它不仅可以弥补学生在知识网络上的不足，更能提高学生语言综合运用和灵活表达的能力。然而，有些老师并没有理解复习课在语言学习中的重要作用，一味地从考试需要出发，过分强调对知识的检测，让学生陷入题海战术中，把复习课上成了“检测课”或者“练习课”。有些老师担心学生将学习过的知识遗忘，而...
关键词: 教学设计 教材分析 教学内容 改革试验 教育课程 北京市 句型
【教材分析】 本节课是北京市义务教育课程改革试验教材先锋英语第一册Unit 9 How many教学内容的第六课时，学生通过本单元的学习，能够掌握句型How many…are there？There is／are…，并能在真实的环境中，尝试应用句型描述事物的数量，本课主要的教学内容为书中Uncle booky＇s story time，意在通过这个小故事，再次复习、巩固本课的重点句...
关键词: 教学设计 课程整合 数学知识 社会研究 海洋
引言 美国督导与课程发展学会（ASCD）将课程整合定义为：运用数门学科领域的知识聚焦一个特定的主题进行教学的一种理念。比如以“海洋”为主题，运用数学知识可以计算海洋的特定深度和水压；社会研究方面可以理解沿海和内陆的人们是有怎样不同的谋生方式。有效的课程整合应该包括下列三个要素：
关键词: 教学设计 is it 教学对象 教学目标
科目：小学科学 教学对象：四年级 授课时间：1～2课时 教学目标 1．学生能展示他们对经度和纬度的理解并通过有关数据辨认出具体的方位。
关键词: 教育信息化 人性化 现代教育理论 信息技术素质 教学实践 教育技术 教师
不少文章谈到，教师缺乏现代教育理论，信息技术素质不高，是教育技术难于充分在教学实践中发挥作用的重要原因。这样一来，问题的症结就在教师身上了。怎么办？对策之一就是加强对教师的培训。
关键词: 阅读教学 信息技术 语文 小学 课堂教学效率 学习兴趣 课堂气氛 学习积极性
在小学语文阅读教学领域引入信息技术后，丰富了课堂教学手段，学生在情感和行为上积极参与媒体活动，学习兴趣不断提高，多感官参与学习，课堂气氛活跃，缩短了教学时间，增加了教学密度，提高了课堂教学效率，极大地调动了学生的学习积极性；促进了学生全面发展，达到使学生“学会”和“会学”的转变，为小学语文全面落实课改精神提供了一个全...
关键词: 数学教学 计算机辅助 初中 计算机多媒体教学 数据处理能力 创造性学习 教学情景 实践能力
随着新课改的进行，计算机多媒体教学在现代化初中数学教学中逐渐得到应用。它不仅可以创设开放式的教学情景，使教学情趣盈然、丰富多彩，培养学生创新精神和实践能力，而且计算机的高分辨率的动态图像演示功能、绘图功能以及快速的大规模的数据处理能力，为数学演示教学、实验教学的改革提供了强有力的技术支持，拓宽了创造性学习的教学渠道。
关键词: 现代信息技术 体育教学 科技成果 人类生活 教学过程 计算机 催化剂 竞技场
随着现代信息技术的发展，计算机的应用已经渗透到人类生活的各个领域，多元化全方位的体育科技已成为竞技场上取得优异成绩的强力“催化剂”。作为一名普通的体育工作者，如何将科技成果不断运用到自己的日常教学过程中是我一直在探索的问题。
关键词: 应用信息技术 地理教学 教学整合 信息素养 合作学习 终身学习 学校教育 实践经验
培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，是新时代对学校教育提出的新要求。那么，如何在地理教学中应用信息技术呢？信息技术在地理教学中应用能够给学生带来哪些好处呢？笔者结合多年的教学实践经验，浅谈一下信息技术与地理教学整合的实践与思考。
关键词: 多媒体教学 英语教学 认知规律 学生 初中
多媒体教学打破了传统模式，既符合学生的认知规律，又促进了学生思维的多向发展。现以初中英语下册Modulel Unit1 We＇re having a good time为例，浅谈一下多媒体在英语教学中的积极作用。
关键词: google公司 网络服务 协作学习 新产品开发 ajax技术 搜索引擎 服务平台
为顺应Web2．0以用户为中心的动态更新产品开发路线，Google公司在搜索引擎的基础上，开发了一系列网络服务。基于Ajax技术构建的Google服务，为教师和学习者搭建的网络学习支持服务平台，体现了以人为本和满足学习者个性化的需求，为“集体教学时代”的到来插上了“翅膀”。
关键词: 三维模型 虚拟现实 全景技术 网络三维技术 图像拼接 照片拍摄 计算机生成 虚拟教学
三维全景技术是目前迅速发展并逐步流行的一个虚拟现实分支，可广泛应用于网络三维业务，也适用于网络虚拟教学领域。传统三维技术及以VRML为代表的网络三维技术都采用计算机生成图像的方式来建立三维模型，而三维全景技术则是利用实景照片建立虚拟环境，按照照片拍摄→数字化→图像拼接→生成场景的模式来完成虚拟现实的创建，更为简单实用。
关键词: 集体备课 环境 反思性教学 教研活动 基础教育
应用背景 集体备课已经是当前基础教育所普遍采用的教研活动形式，成为实现反思性教学的根本途径。伴随着集体备课的全面开展，它所发挥的绩效并不一样，有些学校也遇到了一些问题，主要表现在以下三个方面。
关键词: 电子白板 空间想象力 网格图 学生 培养 应用 交互
众所周知，电子白板功能强大、操作简单、交互性强、方便快捷。如何实现其在教学中的有效应用呢？我们希望通过本专区中鲜活的应用案例为广大一线教师提供一些参考。
关键词: 课件设计 多媒体计算机辅助教学 可用性 动画演示 实验操作 多媒体课件 课件教学 用户界面
课件教学是多媒体计算机辅助教学中应用最广泛的形式之一，但值得注意的是，许多多媒体课件在设计与制作方面不尽人意，主要表现在：（1）用户界面上喧宾夺主，冲淡了主题，分散了学生的注意力，尤其在切换过程中的配音和动画打断了原本流畅的教学过程，影响了教学效果。（2）课件内容上不加选择，将有些并不适合做成课件的课程内容写入课件，如...
关键词: 整体性原则 界面设计 网络课件 界面元素 意义建构 发生关系 教学流程 教学内容
学习者是通过网络课件的界面，与教学内容和教学流程发生关系的。课件界面是由界面元素有机排列和组合构成的。界面元素之间的矛盾与协调是设计者需要考虑的一个基本问题，解决这一问题的出发点是有利于学习者的信息处理，为知识的意义建构创造稳固的基点。网络课件界面设计的整体性原则是：选择和组织界面元素，成为有相互联系的整体，以利于学...
关键词: 多媒体控制 ppt课件 powerpoint 声音 影片
声音和影片的控制 在PowerPoint中，对声音和影片的控制的技术完全一样。在此，我们仅以声音的控制为例来讲解。
关键词: 课件制作 生物教师 教学内容 教学方法 多媒体 感染力 学习
教师通过多媒体课件制作，可以使教学内容更丰富、教学方法更多样灵活、课堂内容更具感染力。那么生物教师怎样学习和掌握制作课件的方法，制作出优秀的课件呢？
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