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中国信息技术教育杂志

杂志介绍

中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管,中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。

中国信息技术教育杂志创刊于2002,发行周期为半月刊,杂志类别为计算机类。

中国信息技术教育杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心

  • 国际刊号:1674-2117

  • 国内刊号:11-5678/TP

  • 发行周期:半月刊

  • 全年订价:¥600.00

  • 聚焦网络校本研修,打造教师学习型组织

    关键词: 学习型组织  教师  新课程改革  网络  聚焦  信息技术教育  基础教育  素质教育  

    伴随中小学信息技术教育的普及与推进,是中国基础教育课程改革风风雨雨的十年历程。经由了自上而下的逐层推动后,素质教育的龙头抓手——新课程改革正处于自下而上的全国学校普遍参与的过程中,进入了“深水区”——该摸的石头都已经摸完,而教师专业素质问题却在日益突显,越来越成为制约改革进一步深化的“瓶颈”。

  • 运用视频技术绽放教学魅力:科学使用教学光盘资源提升农村课堂实效

    关键词: 视频技术  网络教学  课堂  科学使用  农村  资源  光盘  视频点播系统  

    随着视频技术水平的提高,视频技术在网络教学、实验教学、师资培训、职业教育等多方面得到了有效应用。视频技术在教学中的运用形式包括:全程授课式,主要指视频技术在远程教育、网络教育中的全程授课应用,如电子授课、视频会议等;课堂辅助式,指教师在课堂中灵活穿插运用视频技术来提高教学质量的方式,如在微格教学、实验教学中的运用;自...

  • 让优质资源为农村孩子撑起一片多彩天空

    关键词: 教学资源  优质  多彩  孩子  农村  灵活应用  小学教师  实际教学  

    以下教学课例正是苏光小学教师们灵活应用江苏省“送优质教学资源下乡工程”派送的优质教学资源的一个缩影。授课教师结合实际教学对原有资源的灵活应用,让教学资源光盘发挥了实效。

  • 活用视频技术 打造灵动课堂

    关键词: 视频技术  premiere  课堂  视频存储技术  现代化教学  dvd制作  流媒体技术  录制技术  

    现代化教学中的多样化视频技术应用 视频技术大体可分为视频录制技术、视频编辑技术、视频存储技术以及视频传输/播放技术。如常用的视频技术有摄像摄影、高清技术、Premiere视频编辑、字幕制作、编码解码、DVD制作、流媒体技术、点播直播技术等。

  • 卫星直播教学,滋润你我他

    关键词: 卫星直播  教学资源  教育形式  滋润  传统教育  中小学校  远程  

    卫星远程下的直播课堂 一种新的现代远程教育形式——卫星远程直播教学,正为传统教育打开一扇充满活力和现代元素的天窗,偏远中小学校足不出户便能领略名师风采,接受和分享更丰富的教育教学资源,实现了教育公平和教育均衡。

  • 网络共享下的互动视频教学与观摩

    关键词: 视频教学  网络共享  互动教学  网络视频  视频技术  视频直播  城域网  嘉定区  

    网络视频下的互动教学 视频技术与网络的完美结合,不仅启示了我们的教学,也启示了我们的教研。搭建一个视频直播与交互讨论的系统,就可以利用城域网进行双向、多向的互动教研。下面就让我们一起了解一下上海市嘉定区的做法。

  • “综合观”:网络培训平台建设新视野

    关键词: 网络培训  平台建设  中小学教师  远程培训  视野  网络技术  教育活动  交互技术  

    随着远程网络技术的不断发展,实时音视频交互技术为网络远程教育活动的开展带来了先机。教育部2008年将全国中小学班主任万人培训活动在全国中小学教师继续教育网上进行,同时一些省级培训机构也建立了远程培训平台并开展了各种网络远程培训。因此,可以预见网络远程培训将是教师继续教育发展的趋势。不过很多网络平台限于自身功能,而不能将学...

  • 丰富现代化内涵 建设和谐学校

    关键词: 教育现代化  学校  和谐  教育信息化  学生综合素质  教育改革  信息技术  教学过程  

    用教育信息化带动教育现代化是教育改革与发展的基本战略。教育信息化的发展不仅是资金的投入,更重要的是将教育信息化纳入学校整体发展规划,体现为将信息技术全面渗透,并不断优化教育教学过程,实现学科教学质量和学生综合素质的显著提升,使之成为提高教育质量、丰富学校内涵的强大动力,最终融为建设和谐学校的一个有机组成部分。

  • 加强信息化管理,促进农远项目效益发挥

    关键词: 信息化管理  项目效益  现代远程教育  农村中小学  教育信息化建设  中小学教育  教育工程  资源匮乏  

    国家农村中小学现代远程教育工程在重庆市渝北区实施三年来,极大地推动了教育信息化建设,彻底改变了农村中小学教育资源匮乏的状况,学校办学效益显著增强,师生得到很大发展。为加强项目管理,重庆市教委制定了若干管理规范的制度和记录表册,区县建立了相应技术支持服务体系,对项目学校提出了明确的管理要求,但管理效果不尽人意。在对农村...

  • 奇妙的“数字”序列

    关键词: 斐波那契数列  序列  黄金分割率  数字项  邻接  项数  

    许多人知道,斐波那契数列邻接数字项相除后结果会越来越趋近黄金分割率,可是,若数列虽符合前两项数字之和产生后一项数字的规律,却并非由1+1发端,其邻接数字项相除后的结果将如何变化呢?比如10-100-110-210…编个程序试试看会怎么样呢?

  • 探究性学习的误区及解决办法

    关键词: 探究性学习  信息技术  误区  教学方法  研究性学习  合作学习  教学模式  自主学习  

    当年,随着信息技术新课程的实施,研究性学习、合作学习、自主学习等教学模式高姿态走进信息技术课堂,一时间信息技术课堂面目全新。随着信息技术新课程的推进,广大教师却开始反思这些教学方法所带来的问题,对其课堂效益重新进行评估。因此,质疑产生了,改良产生了。本期解码,特邀请郭刚老师,跟大家一起对“探究课堂”进行质疑,以启发我...

  • 信息技术探究课堂价值分析

    关键词: 课堂讲授  价值分析  信息技术  课堂教学模式  webquest  教学方法  任务驱动  主题活动  

    在信息技术新课程实施的过程中,为了解决课堂讲授、任务驱动等方法导致的理论说教、操作模仿等弊端,很多人开始钟情于探究式课堂,并推出了很多经典案例。虽然,这些案例的课堂效益良莠不齐,但不妨碍人们对探究课堂的追捧,由此探究课堂教学模式进一步被泛化、神化、教条化。当然,其他一些时兴的教学方法,如主题活动、WebQuest等也遭遇到了...

  • 经历编程——关于初中程序设计内容的教学建议

    关键词: 设计内容  教学建议  编程  中程序  分而治之  程序设计  实践能力  创新精神  

    经历编程是指以学生为中心,通过创设特定的情境,在经历中体验,在感受中体会,采取分而治之的思想,逐渐使学生感受到用编程的方法来解决实际问题的魅力所在,体验程序设计从规划、设计到制作、调试的基本过程,培养学生的创新精神和实践能力,提升信息素养。

  • 揭开计算机工作的神秘面纱——用计算机程序解决问题

    关键词: 计算机程序  计算机应用  高中一年级  课程内容  信息处理  信息技术  计算机解  出版社  

    【课程内容标准】 初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法,认识其工作过程与基本特征。 【教材及学生情况分析】 教材选自广东教育出版社出版的《信息技术基础(必修)》中第四章第一节。随着计算机应用的H益普及,高中一年级学生使用计算机解决学习和生活中问题的概率也大大增加,积累了使用计算机程序解决问题的丰富经验。

  • For循环的嵌套

    关键词: 循环结构  嵌套  程序设计  教学内容  出版社  教材  算法  

    [教学内容分析] (1)本节课使用的教材是广东教育出版社出版的《算法与程序设计》(选修1),内容为教材第二章“程序设计基础”中第二节“程序的循环结构”的第3小节“循环的嵌套”。本节共1课时。

  • 《牵手福娃 传递祝福》教学设计

    关键词: 教学设计  photoshop  传递  图片合成  教学内容  信息技术  校本教材  学习内容  

    【教学内容】 本课是五年级校本教材《小学信息技术——Photoshop》中图片合成一课,主要学习内容是熟练掌握图片合成的技巧,利用图片合成的方法创作出富有创意的作品。

  • 高中信息技术课的教学过程优化

    关键词: 课堂教学过程  信息技术课  过程优化  高中生  学习兴趣  非智力因素  心理特征  不稳定  

    对于高中生群体来说,年龄决定了他们的心理特征相对不稳定;非智力因素对他们的学习具有更加特殊的意义,学习兴趣也不例外。因此,以学生的学习兴趣为出发点,优化高中信息技术课堂教学过程是一个值得研究的课题。

  • 信息技术课堂中的爱国主义渗透

    关键词: 爱国主义教育  信息技术课程  课堂  渗透  青少年  中小学  多样性  

    爱国主义教育对于关系到国家未来的青少年来说非常重要,《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》也指出了信息技术课堂上要事机渗透爱国教育。信息技术课堂的灵活性、丰富性、开放性与多样性为这个教育创造了条件.那么,如何在信息技术课堂中渗透爱国主义教育呢?

  • 香港地区跨越式中文汉语拼音教学模式初探——《汉语拼音ang eng ing ong》教学案例

    关键词: 跨越式发展  香港地区  教学模式  汉语拼音  中文  教学案例  eng  ing  

    由于跨越式课题在国内外的重大影响,2006年5月,香港著名慈善家、中华海外联谊会名誉理事梁洁华博士及其他一些热心中文教育的知名人士,与北京师范大学一起共同创立了“大中华跨越式教学基金会”,邀请北京师范大学现代教育技术研究所所长、博士生导师何克抗教授及其团队,在香港开展“资讯科技环境下中文教学跨越式发展创新试验研究”,并以...

  • 香港中文跨越式拼音教学有感

    关键词: 汉语拼音  香港  教学  中文  跨越式  普通话  小学生  挑战性  

    在香港实施汉语拼音教学,是一项极具挑战性的工作。首先,香港以粤语为主,香港小学生在入学前一般很少接触普通话,入学后除中文课堂外其余时间也依然以粤语为主,缺乏普通话应用的环境。在这样的背景下进行汉语拼音教学,就好比教内地孩子学英语,而进行拼音教学时必须要全普通话教学,突如其来的变化使得小学生很不适应。其次,香港孩子从小...

  • 也谈教育软件遭遇生产力悖论

    关键词: 教育软件  生产力  悖论  教育信息化  北京师范大学  教育技术  使用效果  计算机  

    2007年中国计算机报发表了一篇文章《投资大效益小教育软件遭遇生产力悖论》。文章作者——北京师范大学教育技术学院院长黄荣怀认为,目前教育信息化所面临的生产力悖论是实际投入巨大,整体成本无法估算,使用效果却不明显。文章指出,“众多研究都表明,多数教育信息化都处于“炒得过热,用得太少”的状态。这一现象不仅在中国存在,目前,全...

  • 撑起合作的天空——一堂“合作学习”交流课引发的思考

    关键词: 合作学习  教学交流  小学教师  英国政府  引发  华南师范大学  专业发展  中小学  

    引子:2008年2月21日,在华南师范大学未来发展研究中心的组织下,15名来自英格兰中西部格鲁斯特郡中小学的“英国教师国际专业发展”(TIPD)项目考察团成员来到广州市萝岗区玉岩中学、萝峰小学进行中英两国间的教学交流。“英国教师国际专业发展”项目(TIPD)是英国政府的教育行政部门设立的英国教育和技能部的一个教师培训项目,是以推动教...

  • 信息技术与语文学科整合的实践策略分析

    关键词: 学科整合  信息技术  语文  使用技术  课程整合  辅助教学  课程目标  课堂  

    目前,在各种信息技术与课程整合的实践中,出现了一些不尽人意的问题。例如:在语文的整合课堂中,为整合而整合的观念和现象比较严重;教师的技术水平掌握不理想,以致课堂中很难有效地使用技术来辅助教学;信息技术与语文学科整合的主体是语文,而非技术,而有些实践行为“为使用技术而使用技术”,甚至以牺牲课程目标的实现为代价等。在信息...

  • 让学生感受学习数学的乐趣

    关键词: 知识学习  数学教学  学生  乐趣  感受  现代教育技术  心理品质  学习氛围  

    学习就是要保持或发展儿童与生俱来的探究兴趣,使它不会因后天繁重的知识学习而丧失,这是学生乃至其长大成人后发现问题和解决问题、有所创新和成就的重要心理品质。兴趣是学习和研究的源泉,在小学数学教学中,我尝试利用现代教育技术媒体,创设自由化的学习氛围,真正让孩子们在生活中学习,在学习中生活,从而使学生的数学素养得到真正的提...

  • 看WebQuest对学生非智力因素的影响

    关键词: webquest  非智力因素  学生  教学整合  信息技术  思维方式  教学要求  教学理念  

    在倡导“信息技术与课堂教学整合”的大背景下,教师们越来越习惯运用信息技术元素支撑整堂课的教学。精美的幻灯、诙谐的图片吸引着学生的眼球……但随着网络思维方式的蔓延,如果说:一堂课仅仅靠45分钟程序式的幻灯片演示,而无须借助网络的空间,让学生得以探究和体验,这样能达到真正的教学要求吗?——这与现在的教学理念显然背道而驰。长...

  • 基于脑图模式的可视词典DeDict

    关键词: 电子词典  图模式  可视化  右脑  英语词汇  网络信息时代  新课程改革  教育工作者  

    随着新课程改革的不断深入和实践,“快乐学习”的理念不断深入人心。如何让学生乐于学习英语词汇是广大教育工作者需要积极探索的问题。进入网络信息时代,DeDict词典横空出世,它是一款非常有创意的第二代电子词典,它利用可视化和脑图模式等先进技术促进学习者左右脑同时记忆。这种方式弥补了传统英语课堂词汇教学的不足,使学习者可以更自由...

  • eXe:e-Learning网络课件创作利器

    关键词: 网络课件  exe  创作  专业软件  网页文件  编程技术  学习资源  

    近年来,网络课件受到了越来越多教师的青睐,然而,使用专业软件和编程技术制作网页对于大部分教师来说并非易事。尽管有些软件能够通过简单直观的模板化操作生成网页文件,但其功能较为单一,仅适合某类学科的教学,通用性不强。在此,向广大教师介绍一款功能强大的e-Learning网络学习资源创作软件——eXe。

  • 优秀积件的创作要点——以《角的度量》为例

    关键词: 积件  度量  创作  制作者  课件  课堂  流程化  演变  

    课件丰富了课堂,而课堂又促进了课件的进化和演变。曾经倍受教师青睐的图文声像集一体的课件,在实践中逐渐显露出它的缺点和不足,于是课件制作者们转变了制作理念,创造出更加适应课堂的积件。可以说,积件是由课件进化而来的,它继承了课件的优点,摒弃了课件流程化的局限性,演变得更加完善。

  • 应用电子白板 构筑互动课堂

    关键词: 电子白板  应用  课堂  现代化教学手段  多媒体  教学形式  学习状态  教师  

    电子白板作为一种新的现代化教学手段,在教学中有着非常广泛的应用。互动电子白板让教师体验到了一种全新的多媒体课堂教学形式,把媒体与课堂结合得更紧密了。教师应用互动电子白板,可以随心所欲地实现对媒体的控制,摆脱了媒体的牵制,从而更加有效地关注学生的学习状态。

  • “多风格组合(汇总)Word文档”模板

    关键词: word文档  文档模板  风格  相关信息  教育教学  应用  学生  样式  

    “多风格组合(汇总)文档”是含有多种风格“标题”和“正文首行缩进”等样式的Word文档,它在教育教学中被广泛应用。例如,教师在单一Word文档中组合多个班级、多位学生的相关信息(对各班级、各学生的信息分别采用各自不同的风格);或汇总多位学生的Word作文或作业文档。本文通过“优秀作文组合文档”案例介绍应用“多类多组样式”建立与应...

  • 编写Word文档的常用高效操作

    关键词: word文档  操作  编写  自动编号  自动生成  工作效率  错误率  样式  

    高效编写Word文档涉及多方面操作,其中最常用的是含编号标题样式的设置与应用、含编号内容的输入与自动编号、自动生成目录与摘要,既能提高工作效率,又能降低错误率。

  • 基于Moodle的儿童网络读书会课程设计

    关键词: 课程设计  儿童  读书  网络  阅读能力  互动交流  技术支撑  平台构建  

    儿童的阅读能力与未来的学习有密切的关联。为了提高儿童阅读素养,促进儿童从阅读走向实践,养成知行合一的品格,我们以校际联合、智慧共享的方式,通过组织网络读书会,进行了儿童阅读的实践研究。在实践中,我们发现Moodle为实现阅读的互动交流、智慧共享提供了环境和技术支撑。以下,笔者就对如何依托Moodle平台构建儿童网络读书会阅读课程...

  • 计算机图文技术创编小学课堂教学卡片

    关键词: 课堂教学  小学生  卡片  计算机  技术  图文  学习动机  形象思维  

    小学生学习心理特征一般是具体形象思维占优势,学习动机是兴趣型,这就要求小学阶段的教学应从具体经验入手逐步抽象。教学卡片正是以此种相对形象化的方式化抽象为具体,促进小学生学习经验从具体向抽象发展。在小学课堂教学中应用教学卡片,就是在利用学生听觉的前提下,充分发挥视觉去获得知识,使课堂教学达到最佳效果,从而提高教学效率。

  • 全球教育技术资讯榜

    关键词: 教育技术  资讯  学校管理  生物识别技术  教学经验  声音系统  网站  视频  

    学校视频网站分享课堂教学经验;K-20教育憧憬;生物识别技术进入学校管理;美国K-12学校拥抱教室声音系统.

  • 数字化讲故事——创新的教学方式

    关键词: 教学方式  故事  数字化  创新  新媒体  互联网  

    讲故事是一种传承文明的古老的方式,时至今日仍然有许多人以讲故事为职业。同样,讲故事也是一种流传久远的教学方式,现在仍然在许多课堂上使用。随着科技的发展,讲故事的方式也发生了重大的变化。可以说新媒体和新技术(如:电影、互联网)的出现让讲故事这一古老的事业焕发新的风采。

  • 面向服务对象的中小学数字图书馆平台建设

    关键词: 数字图书馆  中小学生  服务对象  平台建设  资源平台  教育技术  重点课题  

    目前,中小学数字图书馆资源平台的开发已经摆脱了技术的束缚,需要向服务转化。将这种资源应用于教学中,特别是为中小学(包括高中)阶段的教学提供服务,就需要开发适合于中小学生使用的数字资源平台。中央电教馆教育技术“十一五”规划重点课题“中小学数字图书馆的建设与应用研究》(批准号:教电馆研066110210)针对此问题展开了探索。本...

  • 信息技术促进语数英的课程目标实现

    关键词: 现代信息技术  课程目标  计算机多媒体技术  课堂教学  现代教育技术  教学效果  教学内容  技术引进  

    立题背景及意义 长期以来,课堂教学一直存在耗时多、教学效果不理想的现象。导致这种现象产生的原因是多方面的,其中,符合小学生认知特点,且与教学内容直接相关,又体现结构性的形象资料的缺乏,也是一个重要的因素。湟里中心小学将以计算机多媒体技术为核心的现代技术引进学校后,就开始了积极探索现代教育技术在课堂教学中应用的研究。基...

  • 信息技术与高中数学有效整合的研究

    关键词: 信息技术  课程整合  高中数学  现代教育技术  学科教学  数学学科  

    在信息技术与学科课程整合拓展到高中阶段之后,我们也于2006年底开始了中央电教馆“十一五”现代教育技术专项研究课题《信息技术与学科教学的有效整合研究》的研究。在不断的摸索中,我们取得了一些经验。在此,笔者仅针对数学学科作简单总结。

  • 《美丽的瓶子》课件赏析

    关键词: 课件  孩子  花瓶  写生  生活  花本  

    本次活动的动机是我们在前阶段开展写生《美丽的花》时产生的。在孩子的作品中,我发现孩子对花瓶的兴趣和观察大于花本身,他们喜欢画各种各样的花瓶,并给花瓶做装饰。而在生活中,美丽的瓶子随处可见,又容易收集,因此我想我能满足孩子们的需求与爱好。所以产生了《美丽的瓶子》等一系列活动,包括《认识瓶子》、《写生单个瓶子》、《剪贴瓶...

  • 给幼儿语言发展插上飞翔的“翅膀”

    关键词: 语言  口语表达能力  翅膀  飞翔  幼儿  文学评论  外交关系  信息社会  

    语言在我们的日常生活中不可缺少,我们交流思想,沟通意见,都离不开它。古代著名文学评论家刘勰说:一人之辩,重于九鼎。三寸之舌,强于百万师。口语艺术运用得好,会产生巨大的影响:苏秦六国封相;诸葛亮舌战群儒;在万隆会议上申明了中国和平共处五项原则,不仅挫败了东南亚一些国家欲孤立中国的企图,而且和不少国家建立了外交关系。这些...

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