购物车(0)中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 教育信息化 应用信息技术 教育工作会议 教学活动 中小学 公开课 学校 教师
从2000年全国中小学信息技术教育工作会议至今，已经经历了八年的时光。从本世纪初的轰轰烈烈相比，如今的教育信息化似乎更加平寂。人们开始有了质疑，持续的信息化投入，似乎并没有带来应有的效果。我在数次调研中，发现各个学校教师应用信息技术于教学的情形在大多数的学校均仅限于公开课或者展示课等，很少真正落实在大多数教师的教学活动中...
关键词: 实践活动 技术创新 中小学 信息 国家知识产权局 武汉大学
金秋十月，在座落于美丽的珞珈山下、东湖之畔的著名学府——武汉大学，由国家知识产权局、湖北省人民政府、教育部关心下一代工作委员会和中国发明协会联合共同主办的六届全国中小学信息技术创新与实践活动（以下简称NOC活动）决赛胜利落下了帷幕。
关键词: 教师 裁判 师专 创新 发言权 蒋鸣和
蒋鸣和,上海市教科院现代教育实验室主任，教育部基础教育司教育资源建设项目专家组副组长，全国现代教育技术试验学校专家指导委员会委员，长期从事教育宏观规划及咨询，现代教育技术、教师教育等领域的研究工作，先后主持国际国内重大教育科研项目20余项，曾获国家科学技术进步三等奖一项、
关键词: 创造力 程序控制 武汉大学 电动设备 教学楼 实验 齿轮组
决赛中，最吸引观众的是机器人创意大赛。比赛刚开始，武汉大学第五教学楼内已是人头攒动，赛场门口的走廊上都站满了人。在机器人大赛中，选手们展示了“实验百宝箱”、“水下机器人”等作品，每件作品不仅精致而且实用。“实验百宝箱”将电动设备与电脑相连接，依靠程序控制齿轮组带动试管或控制胶头滴管，协助教师教学或实验。
关键词: 实践活动 技术创新 中小学 信息 学生
我有幸应邀担任第六届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛学生赛项的总裁判长，有更多的机会深入到各个赛场，接触到更多的校长、教师、学生、家长、专家和裁判员，了解到更多的竞赛情况，因而对这次大赛也产生了颇多的感想。
关键词: 学生活动中心 武汉大学 信息学 闭幕式 舞台
第六届NOC活动决赛经过四天的紧张角逐，于2008年10月21日在武汉大学信息学部学生活动中心圆满闭幕了。宽敞明亮的闭幕式舞台上，各地师生留下了灿烂的笑容和美丽的回忆。
关键词: 课件制作 活动平台 参赛作品 教育信息化 教学整合 信息技术 现场演示 现场制作
在信息技术与课堂教学整合过程中，课件扮演了重要的角色。今年，优秀课件评选赛项第一次纳入NOC活动，无疑对课件制作的发展起着积极的作用，也使NOC活动更丰富多彩。此次入围决赛的作品计757件，经现场演示与答辩、现场制作和参赛作品的复评三个环节，共评出一等奖31个，二等奖50个，三等奖47个，恩欧希教育信息化发明创新奖8个。课件赛项得到...
关键词: 中国传统文化 教学理念 多媒体技术
1：感受国之精粹——京剧 在活动决赛教师成果交流展的会场上，坐满了听课的评委和老师。教师成果交流展展示的是本届决赛活动中，精心挑选出的优秀作品。此刻，来自内蒙古的包永思老师．正落落大方地展示着自己精心制作的作品《京剧脸谱》。宽阔的大礼堂里，伴着京剧唱段独特的韵调，似乎也成为弘扬中国传统文化的艺术大讲堂。作品《京剧脸谱》...
关键词: 教研 裁判 创新 发言权 教师 网络教研
金馆长，您好!非常感谢您在百忙之中抽空接受我们的采访。作为第六届NOC活动教师网络教研团队赛项的裁判长，您对该赛项的开展情况是最有发言权的。您能不能谈一谈，第六届NOC活动教师赛项网络教研团队的开展情况？
关键词: 学生 教师 信息技术 网络教学
活动为学生呈现了一个新奇的世界。组委会对活动所在地的选择可谓煞费苦心，北京、广州、西安、深圳、武汉等城市都有着很深厚的文化底蕴，同时又具有强烈鲜明的时代气息。绝大多数学生是第一次来到这些城市，他们怀着好奇、兴奋、刺激、激动的复杂心情，用他们那童真的眼神去捕捉一切感兴趣的信息，
关键词: 视觉信息 素养 培养 教师 读图 现代教育 教育质量 工作者
现代教育中，视觉信息猛增、“读图时代”随之到来。而对“美”的“解蔽”，不仅需要一双“明亮”的眼睛，更需要一颗“敏感而智慧”的心灵，视觉素养也不再仅仅是艺术工作者的专利，它已成为现代教育中各类人员都必须面临的新挑战，并凸显为影响现代教育质量的关键问题。本文聚焦于现代教育中的教师视觉素养及其培养。
关键词: 教师专业化 专业化发展 自我发展 师范教育 在职进修 教学质量 自主性
教师的主体性作用应当以唤起教师对自我发展的愿望和追求为前提。以往我国教师专业化发展一般采用群体策略，以师范教育、课程培训、在职进修为主要途径，强调知识和技能的获取，课堂教学质量的提高，着力于教师外在专业水平的提高。这种“由上而下”的被动提升发展模式，忽视了教师主体性的存在，忽视了教师对自身的激励，忽视了教师自主性和自...
关键词: internet环境 学习主体 网络学习 共同体
Internet环境下的非正式学习 Internet文化中的非正式学习，是指学习主体主要通过Intemet来进行的非正式学习，包括个体学习和各种网络学习共同体的学习。Internet环境中的非正式学具有非正式学习的特点外，还具有以下特点：
关键词: 技术 应用 课堂 发明创造 发展速度
高速发展的新技术不断使人类昨日的梦想在今天得以实现。在享受技术带来便利的同时，技术自身蕴藏着的全新理念也有待人们去领悟、发掘，以使每一个发明创造发挥其最大价值，这就涉及技术的应用理念要与技术的发展速度相适应。
关键词: 教研 管理年活动 办学目标 教学管理 教育科研 学校管理 学生管理 教务管理
为贯彻《小学管理规程》，落实阜阳市教育局及颍州区教育局规范管理年活动的有关精神，文峰中心校提出了“三高”的办学目标，即校长高素质、师资高水平、办学高效益。在学校管理、教师管理、学生管理、教学管理、教务管理、后勤管理等六个方面规范自己的办学行为，突出自己的办学特色。尤其是教学管理上，我们高举“科研兴校”大旗，着力推进教...
关键词: 办学理念 校长 小学 江苏徐州 教育工作者 共产党员 江苏省 徐州市
徐州市云兴小学是江苏省三星级实验小学，创建于1951年，占地17700平方米，35个教学班，1600余名学生，近百名教职工。在这所江苏省历史名校中有一位女校长，她就是多年来被评为优秀教育工作者和优秀共产党员的钱薇。书香充盈心灵，墨韵流淌性情，丰富的文、史、哲知识，使她成为徐州市独具魅力的一名女校长。她执着于用豁达的胸襟去体验人生，...
关键词: 现代化发展 信息化校园 苏州工业园区 教育方针 办学宗旨 教育实验 文化底蕴 主管部门
苏州工业园区娄葑第三中心小学办学十年来，始终依托苏州古老的历史文化底蕴和工业园区的现代化背景，在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。学校以“享受智慧教育，塑造全人品格”为办学宗旨，坚持以高质量、高标准为目标，不断为学校的发展注入活力，建特色课程，创特色教育。
关键词: 校园网建设 中专学校 信息化 计算机技术 现代化教育 校园网络建设 教学过程 信息技术
计算机技术在教育教学过程中的应用越来越普遍，使校园网络建设成为中专学校现代化教育信息技术发展的必然趋势。但不少人对校园网建设内容缺乏认识，不知从哪下手。很多学校想建设，也有钱，但不知应该往哪投，以至于很多人认为建设校园网就是买服务器和交换机，拉点线把计算机连起来那就是校园网了。
关键词: 人机界面 信息技术教学 日常操作 发散思维
“于无疑处有疑，方是进矣”（张载）。本文列出的几个和人机界面有关的追问，都来自看似理所当然的日常操作现象，建议大家围绕这些问题展开发散思维的头脑风暴，不要拘泥于单一固定的答案。同时，期待在信息技术教学中，有更多无疑之疑被发现和讨论。
关键词: 探究式教学 价值取向 学术讨论 教学理论 任务驱动
在前面的解码主题中，我们对探究式教学进行的强烈质疑引发了不少争论，这是学术讨论的益事，由此才能让大家更大胆地对教学理论、方法进行更加深入的反思。本期解码，我们以百谈不厌的任务驱动为靶，以引来更多的教师一起来校准方向，提高精度，发挥效益。
关键词: 设计任务 教学目标 教学活动 学生 趣味性 挑战性 求知欲 教师
在教学中，教师要精心地分析教学目标，然后将目标巧妙地蕴含到一个学生感兴趣的内容中，设计成一个具有趣味性、实用性的任务。任务还要具有灵活性，以适应不同层次的学生。同时，任务要富有挑战性，以调动学生积极参与、满足学生的求知欲。教师和学生都是围绕这个具体的任务来进行教学活动的，所以如何设计任务是关键所在。
关键词: 技术发明 互联网 计算机科学 科学贡献 信息技术 科学家 革命性
互联网——这个已经深刻地影响了人们的生活、改变了世界面貌的发明无疑是20世纪世界最伟大的技术发明之一。2004年，计算机科学界的最高奖——图灵奖首次颁发给在互联网创建方面作出突出贡献的科学家，标志着互联网这一技术发明背后的科学贡献逐渐得到了人们的认可。互联网不但是杰出的技术发明，而且在科学史上也具有革命性的意义。在高中信息...
关键词: 教学设计 信息技术 中小学 研究性学习 任务驱动 技术学科 主题活动 教学实践
目前，小学和初中阶段信息技术学科一线教师们在经历了任务驱动、主题活动、研究性学习等教学实践，在广泛体验合作学习、以学生为中心的教学以后，由于受教材、课时、上课环境等多方面因素的影响，往往会回到起点，困惑于与教学实际最为直接联系的问题：教材怎么用？课怎么上？这就必然会涉及教学设计的问题。
关键词: 教学机 教师 信息技术 课堂 教育学 教育意义 教学行为
加拿大著名学者马克斯·范梅南编著的《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中有这样的描述：机智是一种教育学上的机智和天赋，它使教育者有可能将一个没有成效的、没有希望的、甚至有危害的情境转换成一个从教育意义上说积极的事件。处处充溢着“生成”的教学历程中，教师的教育机智如何保护孩子独特的体验呢？
关键词: 教学设计 信息技术教育 教材内容 中小学
教材内容分析 《生活中处处有信息》是海南省中小学《信息技术》七年级（上册）第一章《搭上风驰电掣的列车——信息与信息的处理》第一节的内容。这一节是学生进入初中课堂接受信息技术教育的第一节课，它与小学信息技术的内容有所衔接，对于学生学习后续课程的兴趣起着重要的作用。本课的新知识点是讲授信息的概念以及信息的特征，从而提高学...
关键词: 计算机网络 教学设计 科技出版社 理论学习 信息技术 教材分析 网络单元 网络知识
教材分析 《神奇的计算机网络》是江苏科技出版社出版、江苏省教研室编写的《小学信息技术》上册网络单元的第一篇课文，共一课时，是学生第一次学习计算机网络知识。从所学习的技术内容来说，本课是新授，主要通过理论学习和体验活动来感受神奇的计算机网络；从此学生就进入了神奇的网络世界。
关键词: 信息技术 教学设计 特征 实验教材 中学生 教学内容 学生发展 理论课
教学内容分析及教学设计思路 本节课所用教材是新纲要云南实验教材·信息技术第九册。新编教材总体上更适用，更符合初中学生的心智发展，设计上也较为灵活，给教师上课以很大的发挥空间。教材第一课《信息及其特征》是一节讲授课、理论课，主要介绍了丰富多彩的信息，让学生认识信息的重要性以及信息的一般特征。教材上呈现的内容叙述性内容较多...
关键词: 英语教学 教学模式 读写 初中 网络环境 运用能力 辨识能力 基础知识
引言 根据新课标的规定，初中英语教学的教学目标是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的实际语言运用能力。初中英语读写课的教学对于培养学生读写技能，渗透训练听说技能和实现综合语言运用能力具有重要的作用。何克抗教授在《语觉论》一书中指出：“语言涉及语音、语法和语义，而对于语音、语义婴儿是有先天的、遗...
关键词: module 信息技术整合 教学案例 英语 m 初中 教材分析 外语教学
【教材分析】 1．My Hero为外语教学与研究出版社出版中学教材《英语》（新课标）初二下Module 9 Heroes Unit 2的内容。
关键词: 自主学习能力 案例 教学评价 教学设计 教学方法 教学活动 文化意识
本节课充分体现了“任务型”教学方法，通过设计丰富的教学活动让学生进行充分的体验、参与、合作与交流，发展了学生综合语言运用的能力，提高了学生跨文化意识和自主学习能力。教学设计面向全体学生，尊重学生的个体差异，提供适合不同层级学生学习的材料让不同学生都有成功的体验，有成就感。教学评价方面注重过程性评价，教师评价与学生自我...
关键词: 课程整合 高原缺氧 学科教学 比喻 联想
有人用“高原现象”对课程整合的现状做了形象的比喻，这个比喻耐人寻味，不由使人联想到：高原缺氧，气喘吁吁．行进困难，后劲不足……回顾课程整合一路走来，曾经是何等的轰轰烈烈：口号震天，大赛不断，人们热烈讨论着整合层次的深度，渴望通过技术根本改变传统的教学。几年过去了，如今课程整合已经风光不再，热度大减，整合的话题再也引不...
关键词: 信息技术整合 音乐教学 中小学 教育改革 课程整合 多媒体技术 社会发展 世界经济
随着我国教育改革的不断深入，信息技术与课程整合已成为我国新世纪基础教育改革的一个热点及课程发展的趋势。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术（Information Technology，IT）已经成为拓展人类能力的创造性的工具。在这种趋势的影响下，我国传统的音乐教学受到了革命性的挑战，进行中小学音乐...
关键词: 网络环境 探究性教学 音乐 数字化图书馆 小学 多媒体化 电子阅览室 学习资源
网络环境下音乐学习资源的获取 1．媒体电子阅览室和数学化图 数据库的多媒体化，使图、文、声、像俱全的电子书刊代替了单一的媒体的传统书讯检索报务功能使查问变得异常方便、快捷，同时，还可能获取意想不到的相关信息由于网络化的实现，数字化图书馆中的信息资源已经远远超出传统的图书馆。
关键词: 电教媒体 语文教学 课堂 诗意 课程标准 教学艺术 教学内容
《语文课程标准》明确指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，语文课程应该是开放而富有创新活力的，语文应是一门最具创造活力的人文学科，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，因此，好的语文教学无论是教学内容、还是教育方式，都应是诗一般的艺术。
关键词: 信息技术教学 生活经验 实际操作 生活背景 技术学习 科学技术 学生
在教学中，要充分利用学生的生活经验和已有的感性的知识以及一定的实际操作的能力，结合学生的实际生活背景，引导学生以“点”及“面”将自己的实际生活和信息技术学习建立联系，让信息技术走进生活。那么，在信息技术教学中如何做到“生活化”呢？结合江苏科学技术出版社小学《信息技术》，谈一些肤浅的看法。
关键词: 多媒体教学课件 数学教学 课堂教学过程 课堂教学效率 学习效果 学习兴趣 传统教育 注意力
多媒体教学课件在课堂教学过程中增加了课容量，增强了课堂教学的学习效果，通过生动、形象的画面、声音，吸引学生的注意力，调动了学生学习的积极性。为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具．能有效地减轻学生课业负担，激发学习兴趣，真正地改变传统教育单调模式，使乐学落到实处，大大提高课堂教学效率。下面是笔者运用多媒体进行数学教学...
关键词: 历史教学 现代信息技术 课堂教学效率 多媒体课件 初中 课堂结构 传统教学模式
优化课堂结构，提高学生学习历史的效率 历史知识具有丰富性、综合性的特点。这一特点在和历史教学的融合中，可以得到更有效的发挥。在制作多媒体课件时，对基本史实的落实以及一些课堂上较难表达的历史知识、历史事件、历史概念等的阐述，可以分专题到有关网站上查找相关资料，搜集与教学内容有关的图、文、声、像材料，然后制作成多媒体课件...
关键词: word 教学应用 化学学科 公式编辑器 数学 物理 学科教学 教学工作
在信息化环境中，教师使用Word编制学科教学文档（如教案、复习提纲、作业练习、试卷、讲义、教材等）是其基本教学工作之一，理科教师经常需要输入各种表达式和公式，通常可采用三种方法：图形、域、公式编辑器。
关键词: 英语水平 广州市 电子白板 启发式教学 小学 天河区 交互式 课堂教学模式
广州市小学英语课程学习目标要求：小学毕业学生整体英语水平要超出国家《英语课程标准》规定的0．5～1级，即达2．5～3级的目标水平。基于这一高标准的课程目标，广州市小学英语教学编写了语言丰富、输入量大的教材，强调语言综合运用能力的培养。因此，教师们探讨如何借助新技术新媒体辅助课堂教学，探索新的课堂教学模式、创新的学习方式、高...
关键词: moodle平台 上网搜索 教学网页 教学实践
学校在运用Moodle的教学实践中，着重强调了其在建构知识和互动评价方面的应用。以下就通过两个不同的案例具体阐述我们应用Moodle平台的实践探索。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京市朝阳区东三环南路98号1幢4层501室，邮编：100021。