关键词：信息技术教育 教学实践 课堂 生命 计算机教育 

摘要：曾经在网上看到一篇标题为《中学计算机教育令师生无味》的文章，客观、冷静地评价了当今中学信息技术教育的现状，读后我感触颇深；在目前的信息技术教学实践中，很多教师以学生通过信息技术考核为目标，认为只要掌握考核要求的操作就完成学习任务了．

中国信息技术教育杂志要求:

{1}附注请一律使用当页脚注的形式，以带圈①……⑩的方式编号，使用每页重新编号的方式。

{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管单位的专家审读。

{3}对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开，小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。

{4}为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。

{5}论点明确、新颖，逻辑严密，数据准确，文字精练。

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