中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 中小学教育 信息化工作 跨越式发展 教育信息化 温州市 文化中心 网络中心 教育科研
温州是浙南政治、经济和文化中心，面积11784平方公里，下辖两市、三区、六县，常住人15799．8万，全市现有各级各类学校3021所，在校生154．5万人，教职工10．8万人，教育人口占全省近五分之一。我市于1999年成立了教育信息化工作领导小组和市教育科研计算机网络中心，在全省率先建成第一个地市级教育网平台，拉开了全面实施教育信息化，实现区...
关键词: 边远农村 信息技术教育 云南 计算机 教育事业
本文通过对云南省边远乡镇信息技术教育的开展情况进行调查分析，揭示当前云南省边远地区的信息技术教育状况与全国其它地区的极不平衡性。
关键词: 教师专业成长 档案袋 信息技术 数字校园
本文立足对教师专业成长数字档案构建的探求，分析了数字档案较传统教学档案袋的优势，并通过在具体的实施中发现问题，以进一步阐明建立教师专业成长数字档案的必要性。教师专业成长数字档案是信息技术整合应用的拓展，是教育信息化的深入应用，是教育系统选才、育才、用才的一种管理创新，也是数字校园建设的一个重要环节。
关键词: 大部制 信息类高校 人才培养
2008年，国务院机构改革方案开始了大部制的实施，以工业与信息化部为代表的大部制的实施对于高校人才培养模式提出了新的挑战。本文针对大部制格局下对信息类高校新型复合型创新人才培养的要求，结合南京邮电大学的教学改革实践，提出了具体的设想和措施。
关键词: 信息技术 技术管理 教育信息化 网络资源 合理开发 硬件设施 师资队伍 软件制作
当前，信息技术的飞速发展给教育带来了新的生机。伴着教育信息化的加快，我园科学、合理开发和利用网络资源，从思想上确立“硬件设施，从硬建设；师资队伍，加速培养；软件制作，一流精品”的电教工作思路，努力实现园内资源共享，提高教育效益，开创我园电教工作新局面。
关键词: 新课程改革 数字化 学习型 教育信息化 环境 学校教育 教学资源建设 信息技术
信息技术的迅猛发展、新课程改革的深入推进改变了广大师生的行为方式和学习方式。从1993年第一台计算机进入我校校园，2003年基础建设的基本成型，2005年学校被评为首届“镇江市教育信息化示范学校”，2007年“镇江市信息技术与学科课程整合优质课评比”在我校举行，我们已走过16年的信息化建设发展历程。随着学校教育信息化进程的推进，突出以...
关键词: 信息技术教育 均衡发展 教学资源 城乡 优质 中小学教师 农村中小学 课堂教学
江苏实施的以制作、配送中小学优秀教师课堂教学光盘为主要内容的“优质教学资源下乡工程”，大面积提高了全省农村中小学课堂教学质量和农村中小学教师课堂教学水平，走出了一条促进城乡信息技术教育均衡发展新路。
关键词: 现代信息技术 信息化社会 应用 高中 信息技术教育 信息技术课程 人类生存 教育信息化
我们知道，自从有了人类，信息技术便成为人类生存与发展的一个基本条件和重要手段。人们利用信息技术获取信息、表达观点、与他人交流思想、开展合作，以认识自身和改造自然，特别是计算机和因特网等现代信息技术的日益普及，正全面影响着我们的日常学习和生活方式。在信息化社会的今天，迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和...
关键词: word文档 贺卡 教学设计 传真 高等教育出版社 图文 国家规划教材
《自制贺卡传真情》是高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《计算机应用基础》中《美化Word文档》一课的内容，涉及的知识点主要是自选图形及格式设置，教学对象是中师一年级学生，这个阶段的学生对计算机有着浓厚的兴趣，而贺卡又是学生经常见且比较熟悉的事物。用自制贺卡来学习相关的知识，既可引起学生学习的兴趣，又可提高学生学...
关键词: 教学设计 图形 信息技术教材 河北大学 教材分析 创作空间 软件
教材分析：本节课是河北大学版信息技术教材第一册第十课的内容，是教学《画图》软件中一个重点。以前学的是对图形本身的绘制，而这一课中的复制、粘贴、调整操作，使图形更富于变化，给学生更大的创作空间。
关键词: 学生能力 任务驱动 培养 信息技术课程 科学技术 教学效率 中小学 教学法
《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中明确提出：中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。恰当地运用任务驱动式教学法既可以显著提高教学效率，又能提高学生的自主探索和互动协作能力。如何让学生在上机...
关键词: 计算机专业 教学改革 职业技术教育 可持续发展能力 中职 综合职业能力 学生实践能力 创新能力
职业技术教育的目标是培养具有综合职业能力和全面素质的，直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才。随着计算机应用的普及，计算机的教育取得了一定的成功。但由于计算机技术更新快，与之相应的计算机教育却显得相对滞后，与社会需求出现了一定的差距。特别是在教学内容和知识结构的应用性、实践性、创新性及知识更新...
关键词: 学生 信息技术能力 课堂教学活动 信息社会 综合能力 信息素养 基础教育 教学方式
信息技术能力是信息社会每个人必须具备的基本技能，开设信息技术基础教育的根本目标也是为了培养学生最基本的信息素养综合能力。行之有效的教学策略和教学方式，让每一位学生通过课堂教学活动，在学业上有收获、在能力上有提高、在潜能上有发展是信息技术学科要重视的问题。本文以实际课堂教学为例，探讨如何设计并实施教学方案使课堂教学成为...
关键词: 课堂教学 教学资源 生成性 插曲 教师
在平常的教学中，教师在课堂上往往会遇到一些“意外”的插曲，学生没有按照教师事先设计的环节进行。遇到这种情况，大多数教师觉得困惑甚至无所适从。然而作为教师，我们应该清楚地意识到正是这些课堂上产生的生成性资源，使课堂教学更加丰富多彩，教与学的互动更加密切，因此这些生成性资源应该作为难得的教学资源看待。本文就笔者亲身经历的...
关键词: 信息技术 生活需求 课堂教学 操作过程 计算机课 操作步骤 网络应用 教学实践
当前，在信息技术课堂教学中，教师往往只注重讲授具体的枯燥的操作过程，而忽略了学生的实际情况及需要，以致学生学得很乏味。我以为：信息技术本来就不是单纯的计算机课，不应该只是机械的操作步骤和操作过程的学习，更多的应该包含人的生活需求中许多有“血”、有“肉”的东西。于是，我尝试在自己的课堂上寻求各种创新和突破，关注学生在实...
关键词: 信息技术教育 教学策略 学习积极性 小学 教育工作者 信息技术课 教学过程 课程改革
《基础教育课程改革纲要》指出：“在教学过程中，教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。”为此，如何对学生进行信息技术教育，如何才能在具体的教学活动中有意识地培养学生的良好的信息...
关键词: 信息素养 小学生 培养 教育信息化建设 信息获取能力 信息技术教育 教育工作者 计算机教育
信息素养主要包括信息获取能力、信息分析、信息加工与创新能力。目前我国正大力加强基础教育信息化建设的力度，信息技术教育的全面启动给我们教育工作者提出了更高的要求。小学阶段的计算机教育应注重学生信息意识、信息道德、信息技能等基础信息素养的培养。这样才能适应时代的要求，早日与国际信息教育接轨。
关键词: 信息技术课程 课堂氛围 小学校 有效教学 角色扮演 学生兴趣 教学内容 教学方法
目前，绝大多数小学校都已从低年级开始便开设了信息技术课程，可见全社会对“信息技术从娃娃就要抓起”的重视。但是通过对本市十所小学的调研分析发现，小学信息技术课堂普遍存在这样几种问题：不以学生兴趣为主导，课堂氛围松散；教学内容简单、枯燥、死板、重复，学生无法集中注意力；“信息技术课程是副课”的思想普遍存在，教师没有投入更...
关键词: 资源开发 信息技术教学 生成性 教学方法 任务驱动 学生 课堂 教师
新课改要求把课堂还给学生，使学生成为课堂的主人，教师只起指引的作用。借由这一主题，现在的课堂大多应用引导、启发、任务驱动等教学方法来激发学生学习的热情，尽量使学生充分投入到课堂中去。在此教法中，学生的思维必然会很活跃。然而无论教师在备课时如何的考虑周全，必然会在课堂中与学生积极思考的心灵有所撞击。那么这些课堂中智慧所...
关键词: 教学效益 高职班 计算机 课堂 理论考试 职业教育 考试形式 技能考核
对口高职考试是一根指挥棒，从一个方面引领着山东职业教育，特别是对口高职的健康发展。这根指挥棒已经从最初的理论考试，转变为以实践技能考核为主体的一种考试形式，尽管它目前难以脱离笔试考试的束缚，但考试内容已经有较大的实质改变。如何提高对口高职升学的课堂效益，如何才能让学生取得理想的高考成绩，应该从哪些方面提高学生的课堂教...
关键词: 计算机专业 课程改革 专业人才培养 windows操作平台 现代信息技术 教学内容 课程内容
课程改革的背景 1．教学内容陈旧 现代信息技术在飞速的发展，而现有课程内容陈旧，教学内容落后于社会实际。另一方面，课程内容不是从生产实际对学生能力需求分析结果的反映。很多职校开设计算机专业以来，一直都使用Windows操作平台，使用Unix／Linux操作系统的比例不高，学生在校期间和实际工作中所使用的操作平台有很大差异，没有将理论与...
关键词: 传统教学方法 教学特色 教学模式 计算机 学生 中职
目前计算机传统教学方法与手段是我们培养中职学生的主要依据，如何走出一条适合中职教学特色、形式多样、学生喜爱的计算机教学模式是我们的新追求。笔者就此进行了一些探求，求教于各位方家。
关键词: 信息技术课 学生作业 收发方法 优化解 电子 信息网络技术 传递方式 绿色校园
随着信息网络技术的发展，信息技术电子作业日益成为一种有效、便捷的作业传递方式，特别是在创建绿色校园的背景下，这种无污染的作业传递方式更是被大家所接受。选择恰当的电子作业收发方法，不仅可以帮助教师轻松解决网络环境下学生作业的发放和提交问题，提高教学效果，同时对创建绿色校园、生态校园有着重要的影响。然而电子作业的收发方法...
关键词: 体育课堂教学 多媒体技术 现代教育技术 课堂教学效率 信息技术 教育领域 科技成果 教学手段
随着信息技术的发展，许多高科技成果已直接引入到教育领域，多媒体技术就是其中之一。多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，对提高课堂教学效率与效益收到事半功倍的效果。
关键词: 英语教学 教学效率 学习环境 多媒体 计算机辅助教学 优化 英语素质 学习兴趣
如今计算机辅助教学的出现使英语教学进入了一个崭新的阶段，它以其生动、直观、形象、新颖的特征，为学生提供了更多的语言实践机会，符合英语教学的交际性、实践性等特点，对培养学生的英语学习兴趣和发展英语素质都具有积极的推进作用。
关键词: 现代教育技术 课堂教学 学科课程 教学方式 教学发展 信息技术 教学内容 学习方式
现代教育技术与课堂教学的整合是教学发展的时代要求和必然趋势。新课程强调：“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。”这要求我们必须与时俱进，实现教学观念、教学手段现代化，不断地创造出新的、有效的课堂教学方式与方法，提高课堂教学的有效性。
关键词: 合作学习 信息技术 应用 课堂教学 语言知识 学习方式 课程标准 教学活动
任务型课题的提出 《英语课程标准》倡导互动的课堂模式和开放的学习方式，鼓励学生创造性地运用语言，让学生在教学活动中参与和完成各种真实的生活、学习、工作等任务，从而培养学生在真实生活中运用英语的能力。而在现行的课堂教学中，教师过多地把精力集中在语言知识的讲解上。为了改变现状，更好地实施课程改革，笔者提出了《任务驱动合作...
关键词: 多媒体技术 教学案例 辅助教学 课堂 活力 语文 现代教学手段 图文并茂
案例背景：多媒体技术辅助教学，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，真正地改变传统教育单调模式，使乐学落到实处。运用现代教学手段进行素质教育，利用多媒体技术制作出教学课件，突破重难点，丰富了课堂内容，调动了学生学习的积极性，培养了学生使用信息技术的意识和兴趣，...
关键词: 英语教学 课堂 实效性 媒体 学习环境 信息技术 计算机科学 活动空间
随着计算机科学的迅速发展，信息技术为英语课堂提供了良好的学习环境，增大了学生的语言输入量和输出量，极大地拓展了学生的实践活动空间。它不但使学生通过丰富的语言活动增加了对知识的理解，更重要的是活动中产生了更多的学习方式，加强、完善了英语的学习。为了顺应时展的需要，我们学校充分利用校园网、电教平台和手提电脑来进行英语教学...
关键词: 网络化教学 网络优势 语文教学 多媒体教学 课堂教学 学习效率 科学技术 网络技术
随着科学技术的发展，网络技术已逐步走入了课堂，并得到越来越广泛、越来越充分的运用。课堂教学也有先前的“单向的多媒体演播式教学”向“交互性强的网络化教学”发展。随着网络的大众化、普及化，课堂教学也由“多媒体教学”正趋向“网络教学”。网络，更为传统的语文教学注入了新的活力，尤其为作文教学开辟了一片新天地。《语文课程标准（...
关键词: 网络化学习 混合式 语文 高中 教学方式 教学过程 学习过程 数字化
“混合式学习”是指：把传统教学方式的优势和数字化或网络化学习的优势结合起来，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分发挥学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。
关键词: 信息技术 英语教学 学习方式 整合
信息技术与英语学科的整合给英语学习带来了学习方式的变革。如何整合学生的学习方式，整合学生的学习评价模式及整合对教师提出的要求就是这篇文章要阐明的内容。
关键词: 数学教学 课程教学 现代信息技术 现代教育技术 探究式学习 点滴 应用 色彩
现代教育技术在数学教学中的必要性 现代数学教学的改革迫使教师转变教学观念，由带着学生走向书本转变为带着书本走向学生，结合数学学科的特点，重视图式教学，创造学生身临其境的氛围和情境，引导学生进行探究式学习、锻炼，提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，以改变学生被动接受知识的现状。教师在学习、钻研信息科学中，要多做...
关键词: 多媒体网络 学生 语文教学 多媒体技术 现代科技 教育领域 科技手段 基础课程
现代科技飞速发展，多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。作为各科的基础课程——语文，也应该并且完全能够把多媒体技术运用到教学中。搞好作文教学是搞好语文教学的关键。而网络环境下的作文教学会让学生的作文逐渐亮起来。
关键词: 语文教学 cai 信息技术 实际教学 学科教学 教学模式 信息化 网络化
在当今信息化浪潮的冲击下，我国教育的信息化步伐日益加快，传统校园正随着信息技术的应用而发生变革，一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的校园正越来越清晰地出现在我们的面前。前教育部长陈至立指出，对于这场信息技术之战的主角——学校而言，就是要在具体的实际教学中，“努力推进信息技术与其他学科教学的整合”...
关键词: cai 课堂 激活 巧用 课件制作 小学生 教学活动 教学手段
以CAI相诱，激趣促学 爱美是人的天性，天真活泼的小学生更喜欢追求美好的事物，如果能发掘生活中的美的因素，并引入到英语教学活动中，让他们在感受美、追求美、欣赏美的体验中轻松愉快地学习英语，那么他们将牢牢地保持对英语的新奇感，从而产生强烈的学习欲望。传统的教学手段尽管用图片、简笔画等创设情景，但这些方式都有着局限性，不能随...
关键词: 多媒体教学模式 数学教学 中等职业学校 应用 高中数学 可控制性 抽象性 大容量
数学是一门知识广度和深度以及抽象性都较强的学科，高中数学更是集数形关系于一身的学科，而多媒体教学的交互性、可控制性、大容量性、快速灵活性等特点恰恰符合了高中数学教学的要求。我就高中数学多媒体教学模式及模式的实现谈谈自己的简单看法。
关键词: 学生作文 电教媒体 教学 整合 小学 老师
“教学生作文难，教学生初写作文更难”。这可能是在作文教学起点任教的老师的共同感受。教学生初学习作，千头万绪；学生呢，刚刚涉足习作，对作文更是云里雾里，不知所云。而将电教媒体整合到小学作文起步教学中去，则能很好地带领老师和学生走出作文教学的困境，大幅度提高学生的作文水平。
关键词: 计算机辅助教学 非智力因素 学生 课堂教学效率 数学课堂 教学过程 教学改革 和谐发展
中学数学课堂教学改革的重要目的就是在教学过程中最大限度地调动学生学习的主动性，使他们由接受知识的被动者成为自已发现和获取知识的主动者，使学生的智力因素和非智力因素得以和谐发展。智力因素和非智力因素是辨证统一、互相促进的。在智力水平相近的情况下，非智力因素对学习起着决定性的作用，只有充分调动学生的非智力因素，才能使学生...
关键词: 课程整合 信息技术 数学教学 新课程改革 教育改革 学生主体性 教学模式 教育观念
“课程整合”的教学模式是我国的新课程改革和将来基础教育改革的新视点，它的研究与实施为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，加强信息技术与各门课程的整合，对于更新教育观念、改变教育的现状、实施新课标、培养创新人才都具有十分重要的意义。
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