中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
杂志介绍
中国信息技术教育杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的一本部级期刊。
中国信息技术教育杂志创刊于2002，发行周期为半月刊，杂志类别为计算机类。
关键词: 信息技术 网络环境 探究
基于实验学校发展和改变教学发展现状的需要，利用信息技术优势，建构在网络环境下学生自主探究学习高中物理的学习方式，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究高中物理课程方面的优势，适应新课程改革的要求，实现学习方式根本变革，通过一系列学科整合实践探索，努力提高教与学效益，培养学生创新精神和实践能力。
关键词: 网络管理方式 课堂教学 研究成果 资源开发 生成性 课题管理 利用 案例
在我校承担苏州市教育科学“十一五”规划课题《课堂教学生成性资源开发与利用的案例研究》的四年多时间里，课题研究已经成为教师日常教学中不可分割的一部分，学校利用网络管理方式，创新课题研究方法，重视过程研究，取得了丰硕的研究成果。
关键词: 学习迁移 信息技术 教育心理学 利用 学习态度 学习方法 心理学家 知识
现代教育心理学认为，学习迁移是指已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响；或者说是将学得的经验有变化地运用于另一情境。心理学家M·L比格指出：“学校的效率大半依靠学生们所学材料可能迁移的数量和质量而定。因而，学习迁移是教育最后必须寄托的柱石。”学习迁移对于提高解决问题的能力...
关键词: 教育信息化 苏州工业园区 办学特色 现代化 学校 e时代 信息化发展 科学创新
星海学校是苏州工业园区第一所按现代化标准兴建的九年一贯制学校，办学近10年来，学校以“人人成功、人人成星”为教育理想，以“关注主体、科学创新”为办学策略，以“让教育成为发现与创造的艺术”为基本理念，努力打造“科技学园，双语乐园，数码校园和短时高效的质量名园”办学特色，学校先后被评为中国基础教育网络实验学校和苏州市教育信...
关键词: 教育技术 质量 社会经济 信息技术 现代教育 教育活动 电化教学 幼儿教育
在社会经济高速发展的今天，现代教育信息技术也悄然走进了幼儿园，各种电化教学纷纷参与到了幼儿园的教育活动中，并显示出了无与伦比的巨大优势，为幼儿教育带来了新气象，使我们的教育手段进入了一个现代化的全新时期。
关键词: 任务 信息技术 信息素养
本文从探寻信息技术课堂教学的基本“点”，认为信息技术课堂教学中教师应走进学生、点亮心灯，通过教学目标的构建，重点与难点的突破，让学生通过小组合作等方式，在完成教学任务的过程中掌握知识、技能与方法，以确保学生今日的潜在发展水平比较可靠地转变为明日的实际发展水平。
关键词: 电子线路cad 教学方式 教学改革
《电子线路GAD》是一门综合性、实践性很强的实用技术学科，不适宜用传统的教学方式来进行教学。本文从教学内容、教学方法和考核方法三个方面进行了分析，提出了对《电子线路CAD》功课程教学改革的一点看法。
关键词: 教学过程 能力培养 创新精神
如何提高计算机课堂教学的效率，营造良好的计算机教学氛围，增强学生学习的积极性，提高学生的创新意识等都是我们现在面临的主要问题。在计算机教学中，教学内容的选择要注意给学生一定的创造空间，这样才能真正使计算机成为他们的一个应用工具而不会成为学生考试的负担。应充分让学生实践，发挥学生的积极主动性与创造性，提高操作能力，以促...
关键词: 技能培养 中等职业教育 计算机 突出 动手实践能力 教学模式 教育教学 实践教学
中等职业教育在整个职业体系中占有重要的地位，长期以来。中等职业教育教学基本上是搬用几十年前的教学模式，注重学生专业理论体系的培养。现在中等职业教育越来越注重对学生的动手实践能力的培养，在实际教学活动中虽然加大了实践教学的环节，但仍旧脱离不了过去的那种理论导入、分析、总结和考核的完全以理论为重点的教学模式，仅在理论教育...
关键词: 新课程改革 教学模式 网站 创作 信息技术教学 自主学习 学习过程 信息素养
在信息技术教学中开展创作主题网站的新课程教学模式，指的是学生在教师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择不同的学习教程和材料进行自主的学习，选择不同主题进行网站创作的一种教学模式。这种教学模式的突出特征是坚持学生在学习过程中的自主学习、自由选题、自主探究和自由创造，具有新课程改革的显著特征。因此在信息技术教学中开展...
关键词: 实际操作能力 教学手段 中学生 专业基础课 利用 教学内容 信息社会
《计算机应用基础》是我校一年级新生必修的一门专业基础课，同时也是一门最基本的技能课。我校新生的计算机水平存在较大差异，许多有条件的中学教学手段先进、教学内容不断更新，这部分学生进入中职时已经初步具备计算机基本操作能力；而不少农村的中学生进入中职后才首次接触电脑。面对水平如此参差不齐的学生，如果采用同一种模式教学显然是...
关键词: 网络信息检索 教学设计 教材分析 信息技术 课程内容 网上信息 出版社 模块
教学设计 （一）课标及教材分析 本节是广东教育出版社的高中信息技术必须模块第二章“信息的获取”第二节的前两项内容。 1．课程内容标准 （1）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。
关键词: photoshop 多媒体素材 说课 雪山 信息技术 素材处理 软件使用 教材
说教材 （一）教材地位及作用 本节内容是重大出版社《高中信息技术》教材下册第4章第2节。学生刚认识了多媒体素材，是学习多媒体素材处理的第一课时，是一节操作型的新课，是后面轻松变脸的基础，是学生掌握Photoshop软件使用的关键，有承上启下的作用。
关键词: 教学效果 信息技术 培训考核工作 办公自动化 技术普及 考核大纲 江苏省 省政府
为了加快信息技术普及的步伐，江苏省委、省政府决定在全省范围内广泛开展信息技术的培训考核工作，并制定了相应培训计划、考核方法、考核大纲。根据上述要求，我校在市考核办的指导下，举办了多期《办公自动化》培训班，在不断探索与追求的基础上，取得了良好成绩。之所以取得了好的效果，与我们牢牢抓住教学、操作、应试三大环节的指导思想是...
关键词: 网页制作 水平测试 复习课 学业 网络技术应用 教材分析 信息技术 新课程改革
教材分析 2004年实施新课程改革以来，《网络技术应用》在我们的信息技术选修课中一直占据着半壁江山，本课采用的教材版本是广东教育出版社出版的信息技术（选修3）网络技术应用，网页制作相关内容是网站开发中一个重要的核心环节，对于选修网络技术应用的学生来说，在学业水平测试中占有非常重要的位置，分值能占到10分左右，本节课着重针对学...
关键词: 教学过程 信息技术 课程整合 p图 学习活动 课程目标 实践能力 创新精神
信息技术与课程整合意味着在已有课程的学习活动中结合使用信息技术，以便更好地完成课程目标、培养创新精神和锻炼实践能力，它是在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。简而言之，就是发挥信息技术的优势，使学生的素质得到更好的培养和提高。
关键词: 数据库管理 教学体会 设计 信息 利用 网络数据库 数据库理论 应用
在设计《利用数据库管理大量信息》这节课时，我考虑到：第一，必修教材要求学生对数据库的应用和特点是有概念上的了解即可，是为选修打基础；第二，学生对数据库的了解基础是薄弱的，而且，对网络数据库的应用也是少之又少；第三，我们的教师对数据库理论也欠缺，熟练的是数据库的应用和管理。
关键词: 课堂教学 中学生 注意力 信息技术 教育教学 学习过程 教学活动 教学质量
课堂教学是整个教育教学一系列工程中最重要的环节。课堂又是教育教学活动最主要的阵地。因此，上好每堂课是提高教育教学质量的关键所在。那么，怎样才能使每一节课都高效丰收而不致徒劳无益？我认为应用现代化的教学手段、灵活多变的教学方法，创造良好的课堂环境、有效地组织课堂管理，使学生的注意力高度集中，全神惯注地参与整个学习过程，...
关键词: 有效教学 信息技术 教学内容 科学化 学生 效益 教师
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，它的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学是有效的。所谓“有效”，主要是指教师在通过一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完教学内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学得好不好。如果学生不想学或学得很辛苦，但...
关键词: 学习兴趣 计算机绘画 创新能力 学生 培养 引导 创新教育 信息技术
随着科技的飞速发展、社会的不断进步，计算机进入课堂并逐步成为一门基础课程，其实践性很强，内容更新速度快，对创新教育提出了很高的要求。信息技术是实施素质教育最重要的学科之一。在信息教育中，学习的资源范围非常大、内容异常丰富，学习的内涵和外延都在不断地扩展。面对如此环境，要使学生能够利用信息技术和信息资源解决实际问题就必...
关键词: 信息技术课 新课程标准 现代化教学 信息化时代 学习方式 生活方式 学校教育
在当今信息化时代，信息技术的广泛运用，正在改变人们的生活方式和学习方式。信息技术，作为一门课程，更是作为其他学科开展现代化教学的重要手段，在学校教育中处于—个比较特殊的地位。
关键词: 信息技术课教学 建构主义教学理论 学习资源 组织 活动中心 主动应用 实践活动
所谓“任务驱动”就是在学习信息技术的过程中，学生在教师的帮助下，紧紧围绕一个共同的任务活动中心，在强烈的问题动机的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作的学习，并在完成既定任务的同时，引导学生产生一种学习实践活动。“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。它要求通过“任务”的目标性...
关键词: 信息技术教学 创新能力 小学生 培养 中学生 创新人才 民族
同志曾指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。—个没有创新能力的民族，就难以屹立于世界民族之林。”形势要求我们创新，时代在呼唤创新人才。小学生是祖国的未来和希望，培养创新能力和创新人才要从小开始，为此，我们在小学信息技术教学中紧紧抓住这一主题，进行了有益的探索。
关键词: 历史教学 课堂教学 cai 抗日战争 高中 巧用 计算机辅助教学 人教版
随着现代教学技术的发展，CAI（计算机辅助教学）在高中历史教学中得到了广泛运用，给历史课堂带来了一场深刻的革命。CAI为学生提供了一个新型的历史学习环境，学生可以通过与计算机的交互作用进行学习，它集图、文、声、画等多媒体信息于一体，打破了传统历史课堂教学单调的气氛。但目前在大多数历史课堂教学中CAI的使用还很不完善，陷入了现...
关键词: 网络自主学习模式 大学英语教学 网络教学资源 教师角色
基于网络平台和多媒体技术、以学习者自主学习为中心、课堂教学和网络自主学习相结合的大学英语教学模式已在教育部大学英语教学改革各个示范点展开，并取得一定成效，同时也出现了诸多问题。作为一种新的教学模式，教学各方需要在教学资源优化，课堂面授和网络自主学习结合，教师角色定位、学习自主学习能力的培养等方面进行思索和探讨。
关键词: 多媒体技术 语文教学 中学 课程资源 学习兴趣 学科教学 学生
多媒体技术在丰富语文课程资源、、激发学生的学习兴趣、拓展学生的视域、营造文本所描绘的情境等多个方面发挥着独特的作用。当然也不难发现，还有一些环节需要进一步完善，只有找准多媒体技术与学科教学的最佳结合点，才能使语文教学如虎添翼。
关键词: 教学模型 课程整合 新物理 计算机辅助教学 多媒体课件 课堂教学内容 传统教学模式 信息技术
信息技术与课程整合是在计算机辅助教学基础上发展起来的。计算机辅助教学的观念与实践对教学起到了一定的促进作用。但是计算机辅助教学仅仅将信息技术作为辅助教学的媒体和工具，很多物理“课件”集中展示与课堂教学内容相关的物理现象，或者用“课件”展示理想化的物理过程，但课堂教学仍然以教师讲授为主，演播式的多媒体课件只是把不形象的...
关键词: 愉快教学法 课堂教学 多媒体技术 曲柄 计算机技术 科学技术 机械行业 信息时代
随着科学技术日新月异地发展，我们学生接触到的知识也越来越丰富，接触到的设备也越来越先进。尤其是机械行业的发展之快更让人目不暇接，软件一个比一个先进，设备一批一批地被淘汰。而我们职业教学中的专业理论对我们学生来说太过沉旧，过于枯燥，对学生很难有吸引力。然而随着信息时代的到来，计算机技术的迅速发展和多媒体技术的日趋成熟，...
关键词: 多媒体课件 语文学习 创设情境 初中 教学效益 课程标准 科技手段 学习效率
《语文课程标准》要求“语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力”。就目前的教育改革来说，多媒体是提高教学效益、实施素质教育的有效途径。由于多媒体...
关键词: 多媒体技术 教学设备 有效利用 多媒体设备 科学技术 教学手段 教学质量 引进设备
随着科学技术的迅猛发展，教学设备的日新月异，教学手段的不断改进，特别是多媒体技术在教学中的应用，可以说是教学史上的一大转折点。为了适应时代的发展，提高教学质量，我校及时引进设备，各学科教师充分利用现有的电教设备，特别是应用多媒体设备进行课堂教学，许多教师已做了大胆尝试与实践，并取得了良好效果。
关键词: 电子白板 诗歌 欣赏 教学情景 传统教学 形体美 音乐性 学生
诗在高度凝练的语言中饱含着直率明朗的抒情性、流畅而优美的音乐性和参差不齐的形体美，蕴涵着若许无言之美、无尽之意。教师的任务就是要让学生去身临其境地去体会和感受，成功地接受熏陶和感染。随着电子白板技术在教学中的有效运用，它所创设得生动而鲜活的教学情景，有效地弥补了传统教学中那种主要依赖学生想象和联想的单一形式，为诗歌教...
关键词: 体育教学 信息技术 现代化教学手段 卫星电视 无线电广播 多媒体技术 现代化手段 实践能力
为了在未来的体育教学过程中更好地培养学生的自主实践能力，特别是在活动类课程中促进学生创造性活动能力的提高，要求体育工作者，一方面，要改变传统的教育教学观念，培养自身创造性的作风；另一方面，则要采用信息技术，借鉴先进的现代化教学手段实施教学。所谓信息技术，它包含了照相、幻灯、录音、录像、无线电广播、电影、电视、计算机、...
关键词: 多媒体技术 英语教学 多媒体辅助教学 桥梁 中学 架设 科学技术 思维方式
随着科学技术的发展，传统的思维方式、思想观念正受到巨大的冲击。多媒体辅助教学已由优质课、示范课上的“表演”向实施素质教育的主阵地迈进。这宛如一支清新剂，打破了沉闷的教学氛围，给课堂带来了勃勃生机，新鲜的味道扑面而来，丰富多彩的情景取代了一支粉笔驰骋讲台的教学方式，是多媒体技术创设了这一美妙情景。
关键词: 课堂教学 活力 白板 教学方式 语文 教育家 生命
著名教育家叶澜说，教学方式要体现生命的层次，要用动态的观念，重新全面地认识课堂教学，才能让课堂焕发出生命的活力。有思想火花碰撞的教学就是追求教育卓越的过程，而白板教学的教学方式完美体现了教育者与受教育者的个性，体现了教学的生命力，使教师和学生都充满活力。
关键词: 多媒体信息技术 英语教学 课堂教学 利用 综合应用能力 活动空间 学习内容 合作交流
在英语教学中，运用信息技术可以创造更为真实的环境，可以将听、说、读、写等各种技能整合于一个活动之中，可以赋予学生们更大的自由活动空间，允许他们选择适合自己的步调、路径和学习内容，能够实现同步或异步的合作交流等。结合情景进行训练可以创造一个积极主动、生动活泼的课堂气氛，促进学生集中精力和注意力，激发学生的英语学习兴趣，...
关键词: 多媒体教学 社会学 复习 激发兴趣 形成系统 初中 效益 知识性
初中社会学科是一门包括地理、历史、思想政治等内容的综合性学科。该学科以其特有的知识性、新颖性和趣味性，使学生在新课教学中往往对知识内容感到新鲜，有较浓郁的兴趣。但是，在社会学科复习教学时，学生失去了已有的新鲜感，若教师只停留在原有知识的重复陈述上，学生会感到枯燥乏味，有“炒冷饭”的感觉，失去复习的效果。实践证明，运用...
关键词: 信息技术 课程整合 学科教学 课堂教学
信息技术与其他学科的整合是现代教育的必然趋势，信息技术教育并不是孤立的一门学科，它渗透在其他学科之中，没有任何一门学科、任何一种工具能像信息技术这样和其他学科有着千丝万缕的联系。信息技术与课程整合的优点表现在：信息技术能向学习者提供在当时当地无法看见和看清的事物，现象和过程或者无法听到和听清的各种音响效果，使学生直接...
关键词: 课程整合 模拟实验 课件 物理 信息技术 教学模式 现代化 黑板
信息技术与课程整合，就是要把各种信息技术手段完美地融合到课程中。现代化的信息技术在教学中的运用改变了以往的“粉笔＋黑板”的单一教学模式，它在教学方面的一些作用是传统“粉笔＋黑板”无法比拟的。
关键词: 现代信息技术 教学方法 独特魅力 体育教学 传统教学模式 信息网络化 教学信息化 心理特点
现代信息技术的教学方法、手段，生动活泼、新颖多样，改变了过去教师枯燥、呆板的传统教学模式。现代多媒体的使用既符合青少年的求知欲，求新的心理特点，又能创设比较好的情境和情绪体验，引起并保持学生的注意和兴趣，调动学生学习的积极性。信息技术的集成化和信息网络化的不断发展，急剧地引发着体育教学环境和体育教学方式的深刻变革。体...
关键词: 现代信息技术 新课程改革 课堂教学 教学效率 整合 英语 理想 现代生活
当代科技发展突飞猛进，信息技术走进了我们生活的每个角落。随着新课程改革的强势推进，以往陈旧的教学方法与教学手段已不能适应目前的课堂教学的需要，要想改变陈旧的教学模式和方法，就必须加强课程内容与学生课堂生活，与现代生活和技术发展的联系。
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