关键词：网络联盟 中小学教师 素养 教师教育 信息化社会 

摘要：教育部颁布的“关于实施全国教师教育网络联盟计划的指导意见”和“关于加快推进全国教师教育网络联盟计划组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见”，都特别强调了发展现代远程教师教育，打破时空阻隔，使不同地区教师能够共享优质教育资源的重要性。淄博市教育局开通了教师研修网，利用网络远程研修方式开展教师全员培训，促进教师的专业提升。我有幸作为淄博市的首批名师人选参与培训和管理，受益匪浅。置身于信息化社会，行走在网络研修的征程上，冲浪在研修网中，

中国信息技术教育杂志要求:

{1}附注请一律使用当页脚注的形式，以带圈①……⑩的方式编号，使用每页重新编号的方式。

{2}出版后的期刊和每篇文章均需接受主管单位的专家审读。

{3}对文章标题层次编号采用阿拉伯数字。不同层次的数字之间加小圆点隔开，小圆点加在数字的右下角如“1.1”、“1.2”。

{4}为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。

{5}论点明确、新颖，逻辑严密，数据准确，文字精练。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社